最新全市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)十六-范文文檔

1、全市組工干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)十六一般說(shuō)來(lái)，“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指教師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“教師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師，因?yàn)椤敖處煴仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 十月十三日至十六日，我參加了市委組織部組織的組工干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有市委組織部全體機(jī)關(guān)干部，全市各鎮(zhèn)(辦、場(chǎng)、園)的組織委員、組織干事，各科局政工科長(zhǎng)共一百多人，歷時(shí)四天，其中舉

2、辦專題講座位8場(chǎng)，討論活動(dòng)1場(chǎng)，舉辦籃球賽一場(chǎng)，文藝節(jié)目一場(chǎng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織之細(xì)密、管理之嚴(yán)格、課堂之緊張、內(nèi)容之豐富、方式之創(chuàng)新、講述之實(shí)際，給我留下了深刻的印象，這次培訓(xùn)是我自參加工作以來(lái)參加的所有學(xué)習(xí)培訓(xùn)中收獲最大、教育最深、聽講最為認(rèn)真的一次，下面我從幾個(gè)方面把我培訓(xùn)期間的體會(huì)概述一下。 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)

3、作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在

4、不斷提高。 一、對(duì)整個(gè)活動(dòng)印象。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 整個(gè)活動(dòng)雖然只歷時(shí)4天，但具體、實(shí)在、全面、系統(tǒng)的授課內(nèi)容和團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的學(xué)習(xí)氣氛給參訓(xùn)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。教師范讀的是閱讀教學(xué)中

5、不可缺少的局部，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 1、培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)，高屋建瓴。短短4天培訓(xùn)與其說(shuō)是8場(chǎng)專題講座，不如說(shuō)是8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)精髓的傳授，4天的學(xué)習(xí)，我的筆記大概有6000字，課堂上都在不停地聽、記。魏金花副部長(zhǎng)講授?老干部工作業(yè)務(wù)知識(shí)?時(shí)結(jié)合實(shí)際，既指出了老干部工作的重要性，又對(duì)怎樣開展老干部工作作了部署，講述的全面、系統(tǒng)、生動(dòng)。郭百高副部長(zhǎng)講授?中華人民共和國(guó)公務(wù)員法?時(shí)，根本上把整個(gè)法律的精髓向參會(huì)人

6、員作了一個(gè)全面的講述，從公務(wù)員的定義與適用范圍、國(guó)家制定?公務(wù)員法?的目的、公務(wù)員的義務(wù)與權(quán)利、公務(wù)員的職位分類與職務(wù)設(shè)置、公務(wù)員錄用、獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒、培訓(xùn)辭職辭退與退休、申訴控告等九個(gè)方面作了庖丁解牛式的講述，參訓(xùn)人員根本都對(duì)這一法律有了根本的認(rèn)識(shí)。黃永波副部長(zhǎng)講授?扎實(shí)推進(jìn)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng)有效開展?這一課題時(shí)，主要從三個(gè)階段6項(xiàng)工作對(duì)全市的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作了一個(gè)全面的部署。他把學(xué)習(xí)方式、調(diào)研走訪、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告、制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題等6項(xiàng)工作結(jié)合實(shí)際向參訓(xùn)人員作了部署，有的知識(shí)點(diǎn)是文件上有的，有的那么是前二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，

7、整個(gè)課堂結(jié)合實(shí)際，具有極強(qiáng)的操作性和因地制宜的特點(diǎn)。例如講到農(nóng)村支部普通黨員在參加學(xué)教活動(dòng)時(shí)，不要刻意把學(xué)習(xí)筆記的字?jǐn)?shù)，分析檢查報(bào)告的撰寫等方面作為檢驗(yàn)支部學(xué)教活動(dòng)成效的主要指標(biāo)，而應(yīng)該注重實(shí)際，從能否提出一系列實(shí)際問(wèn)題，找出問(wèn)題的癥結(jié)，從而為群眾解決一系列看得見、摸得著，促進(jìn)科學(xué)開展的實(shí)事好事，確保群眾得實(shí)惠作為檢驗(yàn)支部學(xué)教活動(dòng)的主要指標(biāo)，這為基層支部的學(xué)教活動(dòng)指明了方向。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)

8、“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 2、授課結(jié)合實(shí)際，操作性強(qiáng)。授課人員結(jié)合實(shí)際，把自己多年實(shí)踐中遇到的問(wèn)題以及解決的方法，一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)參訓(xùn)人員毫無(wú)保存地進(jìn)行了傳授，給參訓(xùn)人員留下了深刻印象。陳學(xué)軍主任講授公文寫作知識(shí)時(shí)，分公文根本知識(shí)、公文寫作根本要求、研究室工作等三個(gè)

9、方面結(jié)合實(shí)際工作對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了講述，內(nèi)容對(duì)我們的工作具有很大的借鑒意義，既有書本知識(shí)，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，他結(jié)合我市實(shí)際，對(duì)大家平常易犯的一些錯(cuò)誤作了批評(píng)指正。例如講到函這一文種的運(yùn)用時(shí)，結(jié)合大家平時(shí)經(jīng)常把平行機(jī)關(guān)的文件往來(lái)，為突出尊敬寫成請(qǐng)示這一普遍現(xiàn)象對(duì)大家作了糾正，并告知大家今后的解決方法；講到公文的成文日期時(shí)，指出應(yīng)以簽發(fā)日為準(zhǔn)，并指出了成文日期的正確寫法，對(duì)大家平時(shí)用阿拉伯?dāng)?shù)字寫文件成文日期這一錯(cuò)誤進(jìn)行了指正；講到印章的正確蓋法是上沿不壓正文，下沿齊年蓋月等等。陳主住講授的這些我敢武斷地說(shuō)，參訓(xùn)人員中至少有百分之五十的人現(xiàn)在正在犯這些小錯(cuò)誤，還有百分之四十的人曾經(jīng)也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，

10、經(jīng)過(guò)這一指正，大家感到收獲很大。胡常偉科長(zhǎng)和向宇科長(zhǎng)分別從綜合干部業(yè)務(wù)知識(shí)和基層組織建設(shè)兩方面對(duì)組工干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)傳授，大家普遍感到結(jié)合實(shí)際、系統(tǒng)、具體、實(shí)用。例如胡科長(zhǎng)講授領(lǐng)導(dǎo)班子在換屆時(shí)參加推薦人員的范圍時(shí)，以市級(jí)為例，講了6種對(duì)象，那么相應(yīng)地鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，也是相應(yīng)的對(duì)象；講到市管干部任免呈報(bào)材料時(shí)，明確指出應(yīng)是6類材料；向宇科長(zhǎng)講授開展黨員應(yīng)是教育培養(yǎng)、接收、轉(zhuǎn)正等三大環(huán)節(jié)；講清了民主生活召開的正確程序等，這些都對(duì)我們平時(shí)的工作錯(cuò)誤進(jìn)行了糾正，并提出了正確的操作方案，大家收獲很大。趙艷華科長(zhǎng)的授課幽默、生動(dòng)、圖文并茂，信息量相當(dāng)豐富。朱凱濤科長(zhǎng)講授干部監(jiān)督工作的職責(zé)任務(wù)及有關(guān)政策

11、時(shí)深入淺出、切中要害等等這些都給我留下了深刻的印象。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 3、課堂團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。一百多人在這個(gè)大教室上課時(shí)，居然聽不見講小話的，看不到交頭接耳的，偶爾有個(gè)別人因?yàn)榧笔伦叱稣n堂，但馬上又回到教室，一堂課下來(lái)絕不超過(guò)3人。課堂上聽不見 鈴聲，可以說(shuō)，這一成果來(lái)之不易，沒(méi)有組織者的精心組織、沒(méi)有課堂授課的精彩、沒(méi)有授課形式的新穎，這是完全做不到的。郭百高副部長(zhǎng)講授?中華人民共和國(guó)公務(wù)員法?時(shí)，課前明確提出，60分鐘授課，20分鐘提問(wèn)，采取寓學(xué)于問(wèn)，以問(wèn)促學(xué)的方式保證了課堂的教學(xué)效率，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。課堂之上，只見大家一片忙碌，手腦并用，用腦袋聽，用手記，收獲

12、確實(shí)不小。在提問(wèn)過(guò)程中，采取老師提、學(xué)員答和學(xué)員提、學(xué)員答的方式，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛。我有幸代表三組學(xué)員向一組學(xué)員提問(wèn)時(shí)，當(dāng)時(shí)我估計(jì)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)程序這一知識(shí)點(diǎn)局部學(xué)員可能沒(méi)能搶記下來(lái)，果然，當(dāng)我提出這一問(wèn)題時(shí)，果然考倒了局部學(xué)員，幸好一組的另外學(xué)員把這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了答復(fù)。這一方式使我們對(duì)所講授的知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)溫習(xí)和強(qiáng)化記憶的過(guò)程，穩(wěn)固了學(xué)習(xí)成果。 4、文體節(jié)目組織有序、豐富多彩。在14日的文藝節(jié)目中，采取提前發(fā)表摸底、征集節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)擊鼓傳花、臨場(chǎng)征集節(jié)目相結(jié)合的方式安排表演節(jié)目，既保證了節(jié)目的豐富多彩，又營(yíng)造了現(xiàn)場(chǎng)活潑的氣氛。說(shuō)實(shí)話，剛開始，我是不打算表演節(jié)目的，看到組

13、織者細(xì)密的組織和短時(shí)間內(nèi)籌備的較為專業(yè)的音響節(jié)目后，有一種表演的沖動(dòng)，改變了初衷，上臺(tái)演唱了一首?沉默是金?。在整個(gè)三個(gè)小時(shí)的文藝節(jié)目中，大家根本沒(méi)有早退，表演的節(jié)目有唱歌、有魔術(shù)、有詩(shī)歌朗誦、有講故事、有猜謎語(yǔ)等等，內(nèi)容很豐富。在整個(gè)文藝活動(dòng)后期，大家爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)相表演節(jié)目，可惜時(shí)間有限，只能滿足局部人的要求，組織者充分激發(fā)了大家參與活動(dòng)的熱情。在唱歌過(guò)程中，沒(méi)唱歌的給唱歌的打節(jié)拍，鼓掌鼓勵(lì)，營(yíng)造了一種團(tuán)結(jié)積極的氣氛。大家彼此間的了解增強(qiáng)了，友情加深了，聯(lián)系緊密了，學(xué)員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感增強(qiáng)了，整個(gè)班集體的凝聚力得到了增強(qiáng)。 同時(shí)，市委組織部對(duì)參訓(xùn)人員生活上無(wú)微不至的照顧使我印象非常深刻，對(duì)每一

14、個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)員發(fā)放每天10元生活補(bǔ)助和安排了住宿，這些照顧我感到高出了這些補(bǔ)助資金本身的價(jià)值，猶如一股暖流注入到每一個(gè)受惠學(xué)員的心田，大家切實(shí)感受到“娘家的溫暖與博大。 二、這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的啟示。 1、平時(shí)工作中要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。從市政府機(jī)關(guān)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，偏重于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和工作魄力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)特別是業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)放松了要求。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，有些知識(shí)原本爛熟于心，但就是這短短的幾年放松，居然有了一種似曾相識(shí)的感覺，有的甚至完全忘了。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才了解到學(xué)習(xí)的重要性。試想，如果5年，甚至的放松會(huì)帶來(lái)怎么樣的后果。所以，平時(shí)的工作中，既要抓好事務(wù)性工作，又要擠出一定的時(shí)間，對(duì)

15、業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 2、對(duì)待任何工作都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)。把一件一件的小事做好，堅(jiān)持十年，你就做成了一筆大事。是的，這句哲理性的話實(shí)際上講明了量變引起質(zhì)變的哲理。我們基層組工干部平時(shí)做的肯定都是一些小事，如果你認(rèn)為它小不去認(rèn)真對(duì)待它，那么你的工作將不會(huì)有起色，不會(huì)有突破，更不會(huì)有創(chuàng)新。一個(gè)不注重抓根底的人，他的工作是不會(huì)有創(chuàng)新的，因?yàn)樗麑?duì)事物的來(lái)龍去脈，前因后果都不能說(shuō)出個(gè)所以然，當(dāng)然就談不上創(chuàng)新了。 3、對(duì)待年輕干部要嚴(yán)格要求，精心培養(yǎng)。平時(shí)的工作中常常聽到有些人抱怨手下無(wú)人可用，都是平庸之才，其實(shí)不然，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，關(guān)鍵在于你怎樣帶著這支隊(duì)伍，怎樣打造這支隊(duì)伍，怎樣駕馭這支隊(duì)伍。在和市委組織部的局部年輕朋友談心時(shí)，他們常說(shuō)，加班加點(diǎn)甚至工作到晚上十二點(diǎn)是常事，每季度都有調(diào)研任務(wù)