最新志愿者無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)事跡材料-范文文檔

1、志愿者無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)事跡材料家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 無(wú)償獻(xiàn)血，捐髓救人；傳遞愛(ài)心，挽救生命。他們就是區(qū)紅十字會(huì)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)的志愿者、教育的生力軍，在區(qū)紅會(huì)和教育系統(tǒng)紅十字會(huì)引領(lǐng)下，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧的進(jìn)程中，引領(lǐng)時(shí)尚、傾情付出，不斷創(chuàng)造一種內(nèi)心快樂(lè)、他人溫暖、社會(huì)和諧的新生活！唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，

2、這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 一、轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念，讓無(wú)償獻(xiàn)血豐富教育系統(tǒng)道德內(nèi)容。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但

3、學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 1.無(wú)償獻(xiàn)血理念成為挽救他人生命的一種高尚行為教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部，我常采用范讀，讓幼

4、兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 年10月1日我國(guó)實(shí)施?中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法?，年8月3日我市出臺(tái)?市公民無(wú)償獻(xiàn)血暫行方法?，我省公布?省獻(xiàn)血條例?，無(wú)償獻(xiàn)血成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為進(jìn)一步提高廣闊教育工作者對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血工作重大意義的認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)無(wú)償獻(xiàn)血工作，我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)認(rèn)真研究紅十字宣傳工作的新特點(diǎn)、新內(nèi)容、新熱點(diǎn)、新方式，利用教育局網(wǎng)頁(yè)和校園網(wǎng)，發(fā)揮各校播送站、宣傳畫廊櫥窗作用，借助專題講座方式，積極宣傳上述法律、

5、法規(guī)和行政規(guī)章。從市紅十字會(huì)和市中心血站領(lǐng)回?獻(xiàn)血法規(guī)匯編?、?血液生理與獻(xiàn)血知識(shí)?等一批批宣傳材料，及時(shí)發(fā)到全區(qū)各學(xué)校組織師生員工學(xué)習(xí)，抓好無(wú)償獻(xiàn)血及相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)的普及，定期張貼無(wú)償獻(xiàn)血榮耀榜，激發(fā)了廣闊教職工對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血工作的關(guān)注和參與熱情。讓師生員工知曉只要走到無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中,讓脈搏一起跳動(dòng)，就能在同一片藍(lán)天下攜手托起生命的綠洲，意識(shí)到無(wú)償獻(xiàn)血不僅有益身心健康，也是人與人之間愛(ài)心交流、相互扶助的文明表達(dá)，努力形成無(wú)償獻(xiàn)血利己利人、神圣榮耀的行為理念。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們

6、所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和根底。 2無(wú)償獻(xiàn)血工作成為學(xué)校精神文明建設(shè)和師德教育的重要內(nèi)容 我區(qū)教育紅十字會(huì)一直將無(wú)償獻(xiàn)血工作列入重要工作議程，成立了無(wú)償獻(xiàn)血工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年召開(kāi)專項(xiàng)工作會(huì)議，部署落實(shí)無(wú)償獻(xiàn)血工作，明確要求各鎮(zhèn)教育紅十字會(huì)和各中小學(xué)，把此項(xiàng)工作當(dāng)作打造平安、構(gòu)建和諧社會(huì)的載體。我區(qū)廣闊教職工明確無(wú)償獻(xiàn)血，是社會(huì)文明進(jìn)步的象征，是學(xué)校精神文明的具體表現(xiàn)，更是民族素質(zhì)充分提高的表現(xiàn)，使無(wú)償獻(xiàn)血工作成為學(xué)校精神文明建設(shè)和師德教育的重要組成。 二、確立兩個(gè)定位，

7、讓無(wú)償獻(xiàn)血成為教育紅十字會(huì)工作亮點(diǎn) 1獻(xiàn)血工作成為提升紅十字會(huì)內(nèi)涵的一個(gè)著力點(diǎn) 2獻(xiàn)血行動(dòng)成為表達(dá)奉獻(xiàn)精神的亮麗風(fēng)景線 一是領(lǐng)導(dǎo)重視樹(shù)楷模。我區(qū)教育紅十字會(huì)無(wú)償獻(xiàn)血工作得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和大力支持。，在北龍港點(diǎn)，崔浩區(qū)長(zhǎng)卷起袖子參加無(wú)償獻(xiàn)血；在大岡點(diǎn)，陳衛(wèi)紅副區(qū)長(zhǎng)專程前往慰問(wèn)；機(jī)關(guān)干部、教師甚至廣闊農(nóng)民都積極參加。，組織教師和蘇亞公司職工、消防大隊(duì)官兵同時(shí)開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血工作，張瑞卿副區(qū)長(zhǎng)親切看望大家。教育紅十字會(huì)借助奉獻(xiàn)精神打造推出“抓班子、帶隊(duì)伍、樹(shù)形象、求奉獻(xiàn)的思路，在教育局機(jī)關(guān)，從局長(zhǎng)到普通員工，都踴躍參與無(wú)償獻(xiàn)血，姜洪年會(huì)長(zhǎng)每次獻(xiàn)血都親臨現(xiàn)場(chǎng)，原經(jīng)盛瑞會(huì)長(zhǎng)連續(xù)5年帶頭參加無(wú)償獻(xiàn)血，他

8、說(shuō)“只要我們自己挽起袖子獻(xiàn)血，比什么都有說(shuō)服力。副會(huì)長(zhǎng)張金坤堅(jiān)持獻(xiàn)血到年齡限制?！跋部礀|風(fēng)第一枝，笑引春風(fēng)花滿園。在他們感召下，各校校長(zhǎng)都紛紛響應(yīng)積極支持組織無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，市二小王立昌、聚亨路小學(xué)夏舒華、日月路小學(xué)戴金智、澤夫中學(xué)宋廣浩、尚莊中學(xué)姚卿傳、郭猛中學(xué)黃長(zhǎng)春、幼兒園王素梅等校長(zhǎng)都帶頭參加，成為大家的楷模。在他們無(wú)私愛(ài)心行為影響下，全區(qū)廣闊教職工積極參加，形成了一股強(qiáng)大的洪流，在凈化著社會(huì)、在感動(dòng)著越來(lái)越多的人們。 二是經(jīng)費(fèi)保障有力度。在每年世界紅十字日、世界獻(xiàn)血者日等重大紀(jì)念日，我區(qū)教育紅十字會(huì)都印制無(wú)償獻(xiàn)血相關(guān)宣傳資料分發(fā)到基層紅會(huì)和每一所學(xué)校；每次獻(xiàn)血工作啟動(dòng)，區(qū)教育紅十字會(huì)都拿

9、出經(jīng)費(fèi)，安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)秘書長(zhǎng)包車全程效勞獻(xiàn)血者，確保平安與順暢；區(qū)、鎮(zhèn)和學(xué)校紅十字會(huì)每年都撥出專款，對(duì)作出杰出奉獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。經(jīng)過(guò)幾年的科學(xué)宣傳和廣泛組織發(fā)動(dòng)，現(xiàn)如今，只要校園內(nèi)有無(wú)償獻(xiàn)血的消息，符合條件的教職工都會(huì)自覺(jué)踴躍報(bào)名參加，甚至很多在校外活動(dòng)的老師得悉后，也能盡快趕到血站獻(xiàn)出自己一份熱血。 三、強(qiáng)化三項(xiàng)措施，讓無(wú)償獻(xiàn)血成為教育紅會(huì)品牌 1無(wú)償獻(xiàn)血組織化程度在優(yōu)質(zhì)效勞中提高的努力，的實(shí)踐，我區(qū)教育紅十字會(huì)無(wú)償獻(xiàn)血工作有章可循。每年預(yù)先統(tǒng)一規(guī)劃和部署，認(rèn)真組織無(wú)償獻(xiàn)血工作的宣傳發(fā)動(dòng)，將工作具體細(xì)化，保證了工作的流暢性，各基層紅十字會(huì)和學(xué)校的真心擁護(hù)和大力支持。同時(shí)無(wú)

10、償獻(xiàn)血是踐行“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的高尚之舉，應(yīng)受到尊敬與愛(ài)戴。對(duì)參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的會(huì)員，我區(qū)教育紅十字會(huì)為他們提供優(yōu)質(zhì)效勞，并開(kāi)展形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。在樹(shù)立工作先進(jìn)典型上堅(jiān)持做到“三性。一是廣泛性，只要與無(wú)償獻(xiàn)血有關(guān)的人員都得到關(guān)注；二是現(xiàn)場(chǎng)性，收集典型材料與活動(dòng)過(guò)程同行；三是及時(shí)性，活動(dòng)一開(kāi)展，事情一發(fā)生，都及時(shí)記載，不搞補(bǔ)做或復(fù)制。每一次活動(dòng)都是一次評(píng)先樹(shù)優(yōu)優(yōu)質(zhì)效勞的過(guò)程。全區(qū)教育系統(tǒng)無(wú)償獻(xiàn)血工作已由自愿參加、自覺(jué)行動(dòng)走向高度組織化開(kāi)展程度。 5月12日，上午,滂沱大雨中,在區(qū)教育紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)高度重視下，以“關(guān)愛(ài)生命、獻(xiàn)血捐髓為主題，在市中心血站開(kāi)展紀(jì)念四川地震一周年無(wú)償獻(xiàn)

11、血和造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)采樣活動(dòng)，近百名志愿者聞?dòng)嵜爸L(fēng)雨從四面八方趕來(lái)參加，一起用滾燙的熱血為在地震中遇難的生命祈禱，為地震受災(zāi)的同胞祈福，為災(zāi)區(qū)重建騰飛加油，共同弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神。當(dāng)天教育局戴軍副局長(zhǎng)等機(jī)關(guān)干部帶頭參加，一中、龍岡中學(xué)等10多所區(qū)直學(xué)校的老師積極參與，其中有參加工作不久的，有無(wú)償獻(xiàn)血長(zhǎng)達(dá)9載的，也有第一次專程前來(lái)的，現(xiàn)場(chǎng)博愛(ài)氣氛濃郁，愛(ài)的暖流，在參與活動(dòng)人員的心里、血液里，悄悄地盡情地流淌著。 3無(wú)償獻(xiàn)血的品牌在特色活動(dòng)中彰顯來(lái)，我區(qū)教育紅十字會(huì)的無(wú)償獻(xiàn)血工作逐漸形成了由組織向自愿轉(zhuǎn)變，由教師群體向廣泛公民轉(zhuǎn)變，獻(xiàn)血數(shù)量由200毫升向400毫升轉(zhuǎn)變；來(lái)，區(qū)教育紅

12、十字會(huì)的無(wú)償獻(xiàn)血工作從小到大，從城市到農(nóng)村，逐步開(kāi)展壯大，走出了一條具有教育特色的新路子。經(jīng)過(guò)的探索和努力，區(qū)教育紅十字會(huì)的無(wú)償獻(xiàn)血工作已經(jīng)形成了不下指標(biāo)、不派任務(wù)、以教師為主，百分之百自愿的“經(jīng)驗(yàn)?！伴L(zhǎng)江奔騰是因?yàn)橛刑咸辖?！生命運(yùn)行不止是因?yàn)橛袧鉂怩r血！愛(ài)心育人和治病救人是人類靈魂的工程師是神圣使命的觀念深入人心，教育系統(tǒng)已經(jīng)成功開(kāi)展了一支500人的無(wú)償獻(xiàn)血志愿者效勞隊(duì)伍：有教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也有農(nóng)村普通教師，還有不少有層次的家長(zhǎng)和社會(huì)愛(ài)心人士。他們以志愿為樂(lè)、以志愿為榮，他們用自己的汩汩熱血聚集成一條奔涌不息的生命之源，有效地促進(jìn)了全市由“無(wú)償獻(xiàn)血與方案獻(xiàn)血相結(jié)合向“全部無(wú)償獻(xiàn)血的轉(zhuǎn)變。

13、“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園值得驕傲的是，在無(wú)償獻(xiàn)血工作不斷取得新成績(jī)的同時(shí)，在捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞方面，我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。因?yàn)樾麄鞯轿?，認(rèn)識(shí)到位，越來(lái)越多的1840周歲、身體健康、無(wú)任何傳染病和遺傳病的教職工知道，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞其實(shí)也就是一次更高層次的無(wú)償獻(xiàn)血，不少人積極參加到捐獻(xiàn)行列，為白血病患者送去生命之源。截止目前，全區(qū)有300多名教師會(huì)員捐髓采樣進(jìn)入中華骨髓庫(kù),市第一初中就占據(jù)十分之一強(qiáng)，有力地推動(dòng)了全區(qū)獻(xiàn)血捐髓工作。 幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流。金色盾牌，熱血鑄就，無(wú)償獻(xiàn)血更顯風(fēng)流！純愛(ài)流芳，真情可貴。開(kāi)展，成就。在愛(ài)心蕩漾的，我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)的無(wú)償獻(xiàn)血、