新學期開學主題班會PPT課件

1、新學期開學主題班會PPT課件成功無捷徑 學習當努力我們都應該學會堅持，堅持就是勝利。但是，現(xiàn)實就在眼前！語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語專業(yè)專業(yè)一、學生成績分析一、學生成績分析期末考試總人數(shù)期末考試總人數(shù)55人人：1.語文：及格語文：及格28人，及格率人，及格率50%，最高分，最高分81（曾小娟）。（曾小娟）。其中，其中，50分以上的分以上的14人，人，58-59：6人。人。2.數(shù)學：及格數(shù)學：及格7人（期中人（期中29人），及格率人），及格率12%，最高分，最高分78分分（侯秋霞）。其中，（侯秋霞）。其中，50分以上的分以上的8人。人。3.英語：及格英語：及格17人（期中人（期中29人），及格率人）

2、，及格率30%，最高分分。，最高分分。（朱玲玲）其中，（朱玲玲）其中，50分以上的分以上的9人人,57-59:3人。人。期末考試總人數(shù)期末考試總人數(shù)55人：人：4.餐飲技能：餐飲技能：及格率及格率100%，最高分最高分94（唐金花、陳怡）。（唐金花、陳怡）。90分以上分以上4人，人，80-89：34人。人。 餐飲理論：及格餐飲理論：及格36人，人，及格率及格率65%，最高分，最高分95（侯曉月）。（侯曉月）。50分以上分以上7人，人，59分分1人。人。5.客房技能：及格率客房技能：及格率100%，最高分，最高分66分（梁紅淑）。分（梁紅淑）。50分以上分以上25人。人。 客房理論：及格客房理論

3、：及格50人，及格率人，及格率90%。最高分。最高分97分（侯秋霞、張小蝶）。分（侯秋霞、張小蝶）。6.導游：及格率導游：及格率100%，2人未參加考試，人未參加考試，最高分最高分80分（侯秋霞、魏嬌、陳分（侯秋霞、魏嬌、陳冰琳）。冰琳）。那么，我們該怎么辦呢？迎接挑戰(zhàn)！ 目前我班存在的現(xiàn)狀：目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）個別學生）個別學生學習態(tài)度不夠端正學習態(tài)度不夠端正，來學校，來學校是混日子。是混日子。（2）部分學生）部分學生學習目標不切合實際學習目標不切合實際，絕大，絕大多數(shù)所定目標偏低，缺乏上進心。多數(shù)所定目標偏低，缺乏上進心。（3）學習方法學習方法不得當，不懂得舉一反三。不得當，不懂得舉

4、一反三。（4）所學）所學知識缺乏系統(tǒng)性知識缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好，沒有發(fā)揮好錯錯題糾正本題糾正本的作用。的作用。（5）作業(yè)作業(yè)疲于完成，或草率應對。疲于完成，或草率應對。（6）不會合理）不會合理安排時間安排時間，學習效率低，學習效率低我們要做好兩件事 1 應對長假綜合癥。 2 制定目標，努力奮斗。長假綜合癥癥狀有哪些？ 一、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。 二、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。 三、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放

5、松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。 四、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。 如何調整呢？ 1 心理放松，輕松學習。 2 深呼吸應對“上學恐懼” 。 3 按摩、散步、減壓對付睡眠紊亂和疲勞。 4 適當運動對付神經(jīng)性厭食 。你還記得你的目標嗎？ 請重溫你的目標 上學期你做到了嗎？ 本學期你該怎樣努力？自己的路自己走自己的路自己走學會對自己負責學會對自己負責有時候，在我們的有時候，在我們的生命中需要奮斗乃生命中需要奮斗乃至掙扎。至掙扎。如果生命中沒有障如果生

6、命中沒有障礙，我們就會很脆礙，我們就會很脆弱。我們不會象現(xiàn)弱。我們不會象現(xiàn)在那樣強健，我們在那樣強健，我們將永遠不能飛翔將永遠不能飛翔對今天負責的人，才是對自己負責的人對今天負責的人，才是對自己負責的人 現(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事現(xiàn)在的你不知有沒有對小時候的你所做的事感到后悔？感到后悔？但二十年以后的你肯定會對現(xiàn)在但二十年以后的你肯定會對現(xiàn)在的你所做的某些事感到后悔的你所做的某些事感到后悔。 所以說，你現(xiàn)在就要所以說，你現(xiàn)在就要在你心中樹立一個二十在你心中樹立一個二十年以后的你，那個你會時時地告誡你：對我年以后的你，那個你會時時地告誡你：對我負責吧負責吧！ 怎么才能對那個今后的你負

7、責呢？答案只有怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：對今天負責，抓住今天的機會，為今一個：對今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎！后的你打好基礎！可是可是看看咱們同學們是如何做的看看咱們同學們是如何做的幾秒鐘前某位同學幾秒鐘前某位同學還趴在桌子上還趴在桌子上 上課鈴響了，還在與同桌聊天上課鈴響了，還在與同桌聊天 上課半天，還沒有找到課本上課半天，還沒有找到課本 假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應付老假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應付老師檢查完事師檢查完事 試卷寫得不能辨認試卷寫得不能辨認 課堂上走神，做小動作課堂上走神，做小動作 或許在某些方面一認為自己足夠成熟了，或許在某些方

8、面一認為自己足夠成熟了，但是行為上還遠不能做到。在過去的一段時間但是行為上還遠不能做到。在過去的一段時間里里, , 我覺得大家做得還很不夠：我覺得大家做得還很不夠： 從出勤上從出勤上, , 我看到了踩點進班，甚至遲到我看到了踩點進班，甚至遲到; ; 在課上在課上, , 我看見還有人犯困、走神：我看見還有人犯困、走神： 在列隊集合時在列隊集合時, , 我看到的是懶散的腳步，我看到的是懶散的腳步，聽到的是雜亂的嬉笑聲聽到的是雜亂的嬉笑聲; ; 出操過程中，我看到的是有氣無力的動作，出操過程中，我看到的是有氣無力的動作，聽到的是有氣無力的口號；聽到的是有氣無力的口號； 一、學會對自己負責一、學會對自

9、己負責 在我看來在我看來, , 責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學業(yè)上業(yè)上, , 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), , 一絲不茍一絲不茍; ; 還表現(xiàn)在還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上. . 可能你們還覺得自己是個孩子可能你們還覺得自己是個孩子, , 但要告訴但要告訴大家的是大家的是, , 你應該用一個大人的標準來要你應該用一個大人的標準來要求自己了求自己了, ,你能夠為自己的行為承擔后果，你能夠為自己的行為承擔后果，能為自己的未來謀劃了。能為自己的未來謀劃了。我永遠都相信我永遠都相信我們不是庸才，是待雕琢的璞玉，我們不是庸才，是待雕琢的璞玉，我們會我們會不飛則已，一飛沖天；不飛則已，一飛沖天； 不鳴則已，一鳴驚人！不鳴則已，一鳴驚人！二、學會對集體負責二、學會對集體負責大河有水小河滿，大河有水小河滿，大河無水小河干。大河無水小河干。此刻打盹，你將做夢，此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢而此刻學習，你將圓夢 。勿將今日之事拖到明日勿將今日之事拖到明日 學習這件事，不是缺