2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案

1、2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案1 活動目標： 1、通過主題活動，培養(yǎng)孩子學會感恩奉獻愛心。 2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋實行分類，發(fā)展觀察力。 3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。 活動過程： 1、談話引入： 圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了很多禮物，想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋實行分類和排列。 2、講解課件中的出現(xiàn)的新標志(否定標志) 3、提出要求： (1)認真觀察圖標，用鼠標單擊相適合的禮物放在合適的位置。 (2)注意保護眼睛不要離電腦太近。 4、幼兒操作課件，教師觀察指導。 幼兒自由選擇小熊或領帶游戲實行操作。 (1)小熊的游戲

2、中，幼兒要根據(jù)架子上標出的不同顏色和花紋，將小熊放到準確的架子上去。 (2)找領帶的游戲中，請幼兒根據(jù)領帶的不同顏色和花紋，把領帶放到準確的掛鉤上。 延伸活動： 1、結合最近獻愛心活動 談話引入： 師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來了很多小熊和領帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來協(xié)助他們好嗎? 2、交代任務，引導幼兒參加義賣、獻愛心活動教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物，積極參與義賣活動奉獻愛心。 3、師幼共同參加義賣、獻愛心活動。 (1)鼓勵幼兒積極參加義賣活動，并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。

3、(2)引導幼兒大膽地和同伴、老師交流。 4、分享義賣、獻愛心的喜悅 (1)整理、點數(shù)拍賣的錢幣。 (2)引導幼兒說說自己的義賣、獻愛心情況。 2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案2 一、活動名稱： 祝大家，快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡

4、片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃 色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。 四、活動過程 活動導入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速

5、將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。 智多星游戲 1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷 1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎? 2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表

6、演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。 很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣觥?。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人“富人、窮人出場”。 乞丐說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。 乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。 慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣

7、誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 圣誕老人送禮物 1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。 2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 4、幼兒說號碼選禮物。 自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂! 2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案3 1. 活動目標： (1)通過活動讓孩子們了解中

8、西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。 (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂 2.環(huán)境創(chuàng)設： (1)圣誕樹 這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。 樹頂星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 布偶 在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到

9、好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 活動一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。 活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲：Jingle bells We wishyou

10、 a Merry Christmas and happy New Year)并學說祝福語“Merry Christmas!” 活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。 活動四、學習制作一個Christmas star，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。 漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”! 活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩

11、子們懂得關心他人，學會分享! 2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案4 一、活動目標 1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動。 2、能利用各種廢舊材料進行制作和裝飾。 3、知道圣誕節(jié)的意義。 二、活動準備 1、報紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色)，圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂。 2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。 3、糨糊、抹布。 三、活動過程 (一)圣誕帽(折紙) 1、導入 師(戴圣誕帽)播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬前半部分激發(fā)幼兒興趣： 你們想不想一同參加圣誕會呢(幼)可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。 2

12、、幼兒活動 (!)播放課件圣誕老人帽(折紙)(可放慢處理)引導幼兒初步感知。 (2)結合分布圖強調折紙中的難點 (3)幼兒操作，教師指導 重復播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽檐) (4)幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演 (二)裝飾圣誕樹 1、播放課件圣誕節(jié)的西瓜豬后半部分： 發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。 (三)知識梳理 1、為什么要過圣誕節(jié) 2、圣誕節(jié)會遇到誰? 3、圣誕節(jié)我們要做什么? 四、活動結束 1、評價 2、總結 2022年幼兒園中班圣誕節(jié)活動教案5 一、活動目標 1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品，初步學習制作和裝飾幸運棒。

13、 2、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛，體驗幫助別人的快樂。 3、知道圣誕節(jié)的.意義。 二、活動準備 1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。 2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾，觀察圣誕幸運棒的造型，并輔導幼兒學習卷幸運棒。 3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆 4、圣誕歌曲：鈴兒響叮當 三、活動過程 (一)情景導入。 老師扮演圣誕老爺爺，背一個空口袋，隨著音樂進教室，引起幼兒的興趣。 圣誕老爺爺說：“小朋友，我給你們送禮物來了，可是我的幸運棒不見了，變不出禮物來，你們能幫幫我做根幸運棒嗎? (二)制作幸運棒。 1、請幼兒談談：“看見過什么樣的幸運棒?” “我想設計什么樣的幸運棒?” (1)幼兒先自由交流，老師下位指導。 (2)請個別幼兒講述 (3)幼兒再次討論 (4)老師幫助幼兒小結。 2、老師出示一根幸運棒總結：幸運棒上有一個幸運物，可以是，下面是一根棒。 3、在圣誕歌曲中，幼兒開始自己制作幸運棒。 (1)老師先示范如何制作棒：卷舊廣告紙，要細一點，頭上用膠水粘住。