讀書月主題隊(duì)會(huì)PPT1

1、 一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的一、課外閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品格和健全的人格。道德品格和健全的人格。 二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。二、課外閱讀有助于在讀中積累語(yǔ)言。 三、課外閱讀有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)三、課外閱讀有助于理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文。語(yǔ)文。 四、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的四、課外閱讀有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。良好習(xí)慣。 課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文水平的提高有著極其重課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文水平的提高有著極其重要的意義。且看古今部分文學(xué)大師和語(yǔ)文教育要的意義。且看古今部分文學(xué)大師和語(yǔ)文教育專家們的看法：專家們的看法： 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 -杜甫杜甫 退筆如山未

2、足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神。 -蘇軾蘇軾 多讀，可以改進(jìn)你的寫作技能。多讀，可以改進(jìn)你的寫作技能。 -老舍老舍 1、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社 2、高士其科普童話高士其科普童話 高士其人民文學(xué)出版社高士其人民文學(xué)出版社 3、元素的故事元素的故事 (蘇蘇)依依?尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社 4、中國(guó)民間故事中國(guó)民間故事宣仁選編中國(guó)友誼出版公司宣仁選編中國(guó)友誼出版公司 5、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話三聯(lián)書店三聯(lián)書店 6、世界五千年世界五千年 段萬(wàn)翰、顧漢松、陳必祥編

3、著少年兒童出版段萬(wàn)翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社社 7、三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī) 來新夏主編南開大學(xué)出版社來新夏主編南開大學(xué)出版社 8、叢林傳奇叢林傳奇 (英英)吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社 9、愛麗絲漫游奇境記愛麗絲漫游奇境記(英英)劉易斯劉易斯.卡洛爾著陳伯吹譯上海科卡洛爾著陳伯吹譯上?？萍冀逃霭嫔缂冀逃霭嫔?10、湯姆遜索亞歷險(xiǎn)記湯姆遜索亞歷險(xiǎn)記(美美)馬克馬克.吐溫著吐溫著,鐘雷主編哈爾濱出鐘雷主編哈爾濱出版社版社 11、 、搗蛋鬼的日記搗蛋鬼的日記 (意意)萬(wàn)巴著，思閔譯中國(guó)社會(huì)出版社萬(wàn)巴著，思閔譯中國(guó)社會(huì)出版社 12 、

4、小王子小王子（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)出版社出版社 一閱讀基礎(chǔ)知識(shí)一閱讀基礎(chǔ)知識(shí) 1閱讀的目的在于理解。閱讀的目的在于理解。大體過程是：讀通文大體過程是：讀通文章章了解內(nèi)容了解內(nèi)容分清段落分清段落把握中心把握中心體會(huì)寫體會(huì)寫作。作。 2分析文章是提高閱讀能力的重要途徑。分析文章是提高閱讀能力的重要途徑。分分析文章，要弄清楚寫了什么、怎么寫的、為什析文章，要弄清楚寫了什么、怎么寫的、為什么要這樣寫。要達(dá)到這個(gè)目的，應(yīng)充分利用課么要這樣寫。要達(dá)到這個(gè)目的，應(yīng)充分利用課文中的注釋，了解作品的寫作年代和作品所反文中的注釋，了解作品的寫作年代和作品所

5、反映的時(shí)代背景，體會(huì)課后的練習(xí)，特別是一些映的時(shí)代背景，體會(huì)課后的練習(xí)，特別是一些思考性的問題。思考性的問題。 3閱讀要閱讀要“三到三到”。心到、口到、眼到。心到、口到、眼到。 4閱讀要學(xué)會(huì)問和比。閱讀要學(xué)會(huì)問和比。要善于提問題，問要善于提問題，問題要提得恰當(dāng)。有了問題之后自己和自己爭(zhēng)題要提得恰當(dāng)。有了問題之后自己和自己爭(zhēng)論，然后從文章中尋找答案。還要對(duì)字詞句論，然后從文章中尋找答案。還要對(duì)字詞句進(jìn)行比較，進(jìn)行比較，“換一種表達(dá)方式行不行？為什換一種表達(dá)方式行不行？為什么？么？”對(duì)同一事物在前后不同的條件下的表對(duì)同一事物在前后不同的條件下的表現(xiàn)作比較，有什么變化，說明了什么?，F(xiàn)作比較，有什么變化，說明了什么。 5認(rèn)真體會(huì)文章的題目。認(rèn)真體會(huì)文章的題目。題目是文章的眼題目是文章的眼睛，我們可以透過文章的題目去了解文章的睛，我們可以透過文章的題目去了解文章的內(nèi)容，把握文章的中心。一般說來，分析題內(nèi)容，把握文章的中心。一般說來，分析題目要弄