班組長(zhǎng)上講臺(tái)課件

1、LOGO如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)濱湖煤礦安裝準(zhǔn)備工區(qū)濱湖煤礦安裝準(zhǔn)備工區(qū) 授課人：甘授課人：甘 超超LOGO目 錄煤礦班組安全管理煤礦班組安全管理 1如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)22LOGO第一部分第一部分 煤礦班組安全管理煤礦班組安全管理LOGO第一部分 煤礦班組安全管理 班班 組組 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí)班組是煤礦企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)煤礦安班組是煤礦企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)煤礦安全管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)全管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)班組安全管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分班組安全管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分在煤礦企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組在煤礦企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組班組是

2、一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，五班組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)，麻雀雖小，五臟俱全臟俱全班組是煤礦安全生產(chǎn)的最前沿，更是安全安全班組是煤礦安全生產(chǎn)的最前沿，更是安全安全管理的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)。管理的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)。LOGO班組的概念和特點(diǎn)決策層決策層（動(dòng)腦）（動(dòng)腦）班組班組班組是煤礦企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基班組是煤礦企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織。層的勞動(dòng)和管理組織。 LOGO班組的概念和特點(diǎn)結(jié)構(gòu)小結(jié)構(gòu)?。簽槠髽I(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分 1管理全管理全：集質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律等于一身集質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律

3、等于一身 2工作細(xì)工作細(xì)：工作非常具體，需要班組長(zhǎng)耐心、細(xì)致工作非常具體，需要班組長(zhǎng)耐心、細(xì)致 3任務(wù)實(shí)任務(wù)實(shí)：上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實(shí)到班組上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實(shí)到班組 4群眾性強(qiáng)群眾性強(qiáng)：需要班組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)員工，集中大家智慧和力量才能更好地完成需要班組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)員工，集中大家智慧和力量才能更好地完成 5LOGO班組安全管理TextTextText思想政治生產(chǎn)管理勞動(dòng)管理經(jīng)濟(jì)核算安全管理班組管理技術(shù)管理設(shè)備管理質(zhì)量管理LOGO我礦區(qū)隊(duì)班組安全生產(chǎn)建設(shè)認(rèn)真貫徹落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理綜合治理”的方針，強(qiáng)

4、化紅線意識(shí)和的方針，強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維底線思維以“雙基”建設(shè)、“三自”管理和“雙達(dá)標(biāo)”為統(tǒng)領(lǐng)，以“三個(gè)規(guī)范”和現(xiàn)場(chǎng)管控為重點(diǎn)抓基層、打基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、控流程，增強(qiáng)區(qū)隊(duì)自制、班組自主、個(gè)人自律LOGO我礦區(qū)隊(duì)班組安全生產(chǎn)建設(shè)堅(jiān)持安全第一堅(jiān)持安全第一堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效堅(jiān)持務(wù)實(shí)求效堅(jiān)持瘦身減負(fù)堅(jiān)持瘦身減負(fù)堅(jiān)持以身作則堅(jiān)持以身作則LOGO第二部分第二部分 如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)如何當(dāng)好煤礦班組長(zhǎng)LOGO班組安全管理重點(diǎn)1 1、抓好班組各項(xiàng)管理制度、抓好班組各項(xiàng)管理制度崗位責(zé)任制崗位責(zé)任制交接班制度交接班制度班前、班后會(huì)制度班前、班后會(huì)制度崗位、工序雙達(dá)標(biāo)及安全確認(rèn)制度崗位、工序雙達(dá)標(biāo)及安全確認(rèn)制度互保聯(lián)保制度

5、及安全教育培訓(xùn)制度互保聯(lián)保制度及安全教育培訓(xùn)制度 班組及崗位安全隱患排查制度班組及崗位安全隱患排查制度 勞保用品使用制度勞保用品使用制度2 2、抓好科學(xué)的管理方法和手段、抓好科學(xué)的管理方法和手段3 3、抓好班組的民主管理和自主管理、抓好班組的民主管理和自主管理LOGO班組長(zhǎng)的角色班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)的一線指揮員。班組長(zhǎng)是企業(yè)管理的基層組織者。班組長(zhǎng)是企業(yè)管理的基層組織者。 班組長(zhǎng)是班組員工的知心人，是直接管理者。班組長(zhǎng)是班組員工的知心人，是直接管理者。班組長(zhǎng)是各項(xiàng)安全規(guī)章制度的執(zhí)行者。班組長(zhǎng)是各項(xiàng)安全規(guī)章制度的執(zhí)行者。班組長(zhǎng)是班組安全建設(shè)的帶頭人。班組長(zhǎng)是班組安全建設(shè)

6、的帶頭人。 班組長(zhǎng)是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來(lái)，班組長(zhǎng)在企業(yè)生班組長(zhǎng)是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來(lái)，班組長(zhǎng)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的定位主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的定位主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：LOGO班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)思想政治素質(zhì) 有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì) 熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。 管理素質(zhì) 會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。 文化素質(zhì) 有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。 心理、身體素質(zhì) 能團(tuán)結(jié)員工、年紀(jì)較輕、身體好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。 LOGO班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)自我檢測(cè)

7、自我檢測(cè)強(qiáng)化培訓(xùn)強(qiáng)化培訓(xùn)勇于實(shí)踐勇于實(shí)踐勤奮學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)LOGO班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)安安全全管管理理認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)落實(shí)各項(xiàng)的規(guī)章制度相關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)LOGO班組長(zhǎng)日常開(kāi)展的安全工作Your TextYour Text1234567開(kāi)好班前會(huì)，把好班組現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道工序。開(kāi)好班前會(huì)，把好班組現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道工序。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)安全管理各項(xiàng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)安全管理各項(xiàng)制度。開(kāi)展班組、崗位隱患排查工作，制止、糾正違章行為。開(kāi)展班組、崗位隱患排查工作，制止、糾正違章行為。開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)。開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)。開(kāi)展安全

8、教育培訓(xùn)和警示教育活動(dòng)，組織應(yīng)急演練。開(kāi)展安全教育培訓(xùn)和警示教育活動(dòng)，組織應(yīng)急演練。開(kāi)展安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真組織交接班，管理好各類(lèi)臺(tái)帳。認(rèn)真組織交接班，管理好各類(lèi)臺(tái)帳。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 1 1、以身作則，做好表率、以身作則，做好表率班組長(zhǎng)以身作則，就是要求別人做到的事，自班組長(zhǎng)以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。班組長(zhǎng)做好表率，安全思想工作做在前；不干。班組長(zhǎng)做好表率，安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產(chǎn)工作干在前。遵守安全制度走在

9、前；安全生產(chǎn)工作干在前。在抓安全生產(chǎn)時(shí)，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手在抓安全生產(chǎn)時(shí)，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，全心全意為本班組安全勤、腿勤、盡職盡責(zé)，全心全意為本班組安全生產(chǎn)服務(wù)。生產(chǎn)服務(wù)。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 2 2、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度制止制止“三違三違” ( (違章指揮、違章作業(yè)、違反勞違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)紀(jì)律) )，杜絕事故的發(fā)生，光有號(hào)召不行，而，杜絕事故的發(fā)生，光有號(hào)召不行，而應(yīng)健全安全制度、安全規(guī)范，把控制人的行為應(yīng)健全安全制度、安全規(guī)范，把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程和改善物、環(huán)境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、程序化、

10、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道上來(lái)。安全制度建立序化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道上來(lái)。安全制度建立起來(lái)以后，必須強(qiáng)制嚴(yán)格執(zhí)行，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任起來(lái)以后，必須強(qiáng)制嚴(yán)格執(zhí)行，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。管理工作要依靠法制，而非人治。制掛鉤。管理工作要依靠法制，而非人治。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 3 3、班組安全管理“嚴(yán)”字當(dāng)頭只有只有“嚴(yán)嚴(yán)”字當(dāng)頭，職工的安全意識(shí)才能逐步字當(dāng)頭，職工的安全意識(shí)才能逐步樹(shù)立起來(lái)，嚴(yán)格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到樹(shù)立起來(lái)，嚴(yán)格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴(yán)而有格，耐心說(shuō)服，而不能壓服。嚴(yán)而有格，耐心說(shuō)服，而不能壓服。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 4 4、實(shí)行民主管理 對(duì)班組的安全工作要集思廣益，廣泛

11、征求群眾對(duì)班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見(jiàn)。如：班組安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全措施要交意見(jiàn)。如：班組安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全措施要交員工討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)要員工討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)要交員工審議；安全評(píng)比考核等工作都要走群眾交員工審議；安全評(píng)比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取員工意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)全路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取員工意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)全體員工安全生產(chǎn)工作的積極性。體員工安全生產(chǎn)工作的積極性。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 5 5、合理運(yùn)用考核權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。班組長(zhǎng)要敢獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。班組長(zhǎng)要敢于堅(jiān)持原則，該獎(jiǎng)的就獎(jiǎng)，該罰的就罰，不要于堅(jiān)持原則，該獎(jiǎng)的就獎(jiǎng)，該罰的就罰，不要只罰不獎(jiǎng)。一般說(shuō)來(lái)要以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主，不能只罰不獎(jiǎng)。一般說(shuō)來(lái)要以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主，不能認(rèn)為處罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)該是處認(rèn)為處罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。LOGO班組長(zhǎng)如何抓好安全生產(chǎn) 6 6、搞好班組團(tuán)結(jié)，相信并依靠員