小學(xué)研學(xué)旅行活動總結(jié)

1、 #小學(xué)#研學(xué)旅行活動總結(jié) 為貫徹國家提出的全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升小學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際情況決定開展在校學(xué)生#研學(xué)旅行活動，由于事前準(zhǔn)備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學(xué)旅行活動取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、研學(xué)旅行準(zhǔn)備情況：1、4月初，#成立#研學(xué)旅行活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動實(shí)施方案及活動安全預(yù)案，并上報了區(qū)教體局，得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的批示。得到批示后，學(xué)校立即成立了以為組長、為副組長的研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。2、4月中旬，校長多次

2、召開研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議，確定本次研學(xué)旅行路線；確定成立研學(xué)旅行家長委員會，由家長委員會決定本次旅行的相關(guān)路線及費(fèi)用情況。3、4月16日，我?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和旅行社工作人員進(jìn)行反復(fù)溝通，并召開帶隊、配班教師的研學(xué)旅行專題會議，會議內(nèi)容主要包括：學(xué)生#研學(xué)旅行路線通報；學(xué)生#研學(xué)旅行要求；應(yīng)急預(yù)案通報；學(xué)生出發(fā)時間通報；班主任、配班教師工作職責(zé)等。強(qiáng)調(diào)研學(xué)旅行的意義及安全工作的重要性，班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮儀教育、出行注意事項等各項宣傳。會議結(jié)束后，由學(xué)校分管安全的王藝華主任，根據(jù)會議內(nèi)容負(fù)責(zé)制定研學(xué)旅行活動方案、應(yīng)急預(yù)案及詳細(xì)的出行安排和注意事項通知。4、4月13日學(xué)校提前發(fā)

3、致家長一封信。讓家長明確研學(xué)旅行并不是單純的旅游，是專題性學(xué)習(xí)，是課堂知識的延伸。通過同行、同吃、同研、同活動、同實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生自身修養(yǎng)和熱愛家鄉(xiāng)的意識。絕大多數(shù)家長都能認(rèn)識到位，鼓勵支持小孩參加研學(xué)旅行活動。學(xué)校要求班主任把研學(xué)旅行的實(shí)際意義傳達(dá)到位，不得強(qiáng)制學(xué)生報名，并再一次對參加研學(xué)旅行的有身體隱疾的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行摸排，對進(jìn)行參加研學(xué)旅行必須秉持自愿原則。經(jīng)過宣傳，各班報名人數(shù)均超過了86.7%，其中有兩個班達(dá)到了學(xué)生全員參與的理想效果。5、4月25日下午，學(xué)校再次召開#研學(xué)旅行班主任專題會議，將4月26日、4月27日兩天的活動安排情況詳細(xì)地傳達(dá)給每位班主任?；顒影才啪唧w到哪位老師負(fù)責(zé)哪些

4、班級、不出行的學(xué)生由誰負(fù)責(zé)、在校人員安排、出行標(biāo)語、哪個班坐哪輛車、活動程序及相關(guān)安全事項。學(xué)校還要求班主任將參與旅行學(xué)生合理分組，大約1013人一組，再將分好組的學(xué)生安排給同行的每位教師。各班分好組后，將分組與包保教師情況打印存檔。二、研學(xué)旅行經(jīng)過根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校分兩個批次，4月26、27日兩天，早上七點(diǎn)十分，組織好300多名師生，在學(xué)校教學(xué)樓前舉行研學(xué)旅行出行前宣誓，然后根據(jù)安排，登上早已準(zhǔn)備好的旅游專車。上車后，負(fù)責(zé)教師再一次清點(diǎn)人數(shù)，向大家介紹#，并組織學(xué)生進(jìn)行打快板，背唐詩比賽等活動，師生在一路歡歌笑語中，直奔#景區(qū)。來到景區(qū)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，在景區(qū)廣場欣賞了大唐迎賓表演，舞

5、蹈陶冶了學(xué)生情操，拓展了學(xué)生的認(rèn)知，讓學(xué)生領(lǐng)略了大唐王朝迎接外賓的大國風(fēng)范，仿佛彈指一瞬間，我們就再次穿越回到了大唐，觀看到了萬國來朝之壯觀景象。接著，二小師生跨入凱旋樓，穿過明德門，漫步在朱雀廊，欣賞#東市、西市風(fēng)情的同時，又一起領(lǐng)略了精彩的舞獅、雜技等表演，學(xué)生在一路感慨中來到了花萼相輝樓，精彩的歌舞表演讓大家嘆為觀止，讓我們仿佛又回到了一千多年前，再次領(lǐng)略了唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事“驪宮高處入青云，仙樂風(fēng)飄處處聞。”欣賞完了歌舞，我們再次來到唐皇宮前，在那里二小師生進(jìn)行了精彩的快板表演，得到了景區(qū)游客們的充分肯定。下午，自由活動之后，我們又再次領(lǐng)略了三國賽馬場，觀看了真人表演的“三

6、英戰(zhàn)呂布”。在駿馬嘶鳴聲中，學(xué)生的熱情被點(diǎn)燃，紛紛吶喊助威。下午3：00，師生們戀戀不舍地告別#，踏上歸程?？粗⒆觽儬N爛的笑臉，聽著孩子們銀鈴般的笑聲，教師們無不感慨： “還有什么課堂比這更生動呢？還有什么教育比這更能深入人心呢？”就這樣，“研學(xué)旅行在中國，立德樹人行天下”的種子已在孩子們的心中悄然播下。我們相信，隨著活動的深入開展，孩子們的感受會在彼此的交流中更加深刻，孩子們的認(rèn)知會在自己的游記中不斷深入，孩子們的思想會在撞擊著不斷升華，因為人生是走出來的，命運(yùn)是闖出來的，思想是撞出來的。孕育了中華五千年文明的有三尺書桌，更有祖國的壯麗山河。三、后期反饋1、為了及時總結(jié)本次研學(xué)旅行的經(jīng)驗，

7、學(xué)校要求參加研學(xué)旅行的每個班學(xué)生都要寫一篇研學(xué)旅行日記，由各班語文老師篩選出三至五篇優(yōu)秀作品，到學(xué)校進(jìn)行評比展示。要求每個參加研學(xué)旅行的學(xué)生寫出自己感受最深的人和事，加深學(xué)生對此次研學(xué)的印象。2、每個班級注意抓拍最美笑臉，向?qū)W校提供照片后，上交35幅最能體現(xiàn)此次研學(xué)旅行的手抄報。3、學(xué)校將公開展出學(xué)生的感受和照片，并進(jìn)行評比。4、每班定于5月4日下午第三節(jié)開展研學(xué)旅行專題班會，要求學(xué)生暢談此次活動的收獲和感受等，并將班會活動照片收集歸檔。4、 研學(xué)旅行感想與收獲 1、提升了師生的歷史人文素養(yǎng)。經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，游學(xué)是最美的相遇。二小學(xué)生在旅行中研學(xué)，探索大唐文化，尋根溯源，充分感受了歷史文化魅

8、力；體驗生活，學(xué)以致用。2、既能寓教于樂，還能增進(jìn)師生感情。本次的研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮。路途中，車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非?；钴S。路途中，老師言談風(fēng)趣，對學(xué)生頗為照顧；學(xué)生也活潑開朗，跟老師聊天，開玩笑；游學(xué)中，還有的學(xué)生非要和老師一起共享自己的午餐3、增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和文明意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒事故。由于組織到位，有安全預(yù)案，每次在學(xué)生離隊后的整合中，帶隊教師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有45位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識也較強(qiáng)，能聽從帶隊教師和導(dǎo)游的安排。此外，每到一處活動，老師都會提醒孩子們注意衛(wèi)生，文明游覽

9、。4、培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作精神，融洽了學(xué)生關(guān)系，提升了學(xué)校文明形象。研學(xué)旅行中，學(xué)校將學(xué)生每6人分成一個小組，設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)每次活動點(diǎn)名，帶隊，出現(xiàn)問題及時向帶隊老師反映，每個組長都很盡責(zé)。如在參觀過程中，因游人多，學(xué)生走散，組長自發(fā)找人；有的同學(xué)坐車暈車，同組同學(xué)幫助照顧。此外，組內(nèi)同學(xué)互相關(guān)心幫助，你分享我的飲料，我分享你的美食；你幫我拍照，我?guī)湍闾釚|西通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體協(xié)作意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。由于平時學(xué)校注意了文明行為的培養(yǎng)與教育，本次研學(xué)旅行活動，學(xué)生的文明行為習(xí)慣表現(xiàn)較好，特別和有些兄弟學(xué)校形成了鮮明對比，加上校園快板節(jié)目的展示，#的形象給景區(qū)工作人員和游客留下了深刻印象。五、存在問題本次研學(xué)旅行雖然組織得力，收獲頗豐，但回首整個活動過程，我們發(fā)現(xiàn)還是存在一點(diǎn)小問題，如學(xué)生集體活動時比較興奮，重在玩樂，對唐朝文化不夠重視，活動前學(xué)生唐朝文化知識搜集不夠，對唐朝歷史人物的了解也比較空泛?？傊?/p>