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文檔簡介
1、教師:閆立蕊教師:閆立蕊保護生物多樣性的艱巨使命學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.關(guān)注生物多樣性的現(xiàn)狀;說出生物多關(guān)注生物多樣性的現(xiàn)狀;說出生物多樣性的保護途徑。樣性的保護途徑。2. 學(xué)會搜集和運用資料分析說明問題。學(xué)會搜集和運用資料分析說明問題。3.積極參與小組內(nèi)的活動,體驗在交流積極參與小組內(nèi)的活動,體驗在交流合作中共同成長的快樂,并樹立保護合作中共同成長的快樂,并樹立保護生物多樣性的意識。生物多樣性的意識。保護生物多樣性的現(xiàn)狀和存在的問題角色分為:研究人員、學(xué)生、 生產(chǎn)者、企業(yè)主、執(zhí)法者、教師、行政官員。小組辯論討論:在保護生物多樣性的活動中,作為初中生的你打算怎么辦?全世界人民聯(lián)合起全世界人民聯(lián)合起
2、來,創(chuàng)造更加美好來,創(chuàng)造更加美好的世界的世界!梳理本節(jié)課知識點一、生物多樣性面臨的威脅一、生物多樣性面臨的威脅物種絕滅的速度加快物種絕滅的速度加快二、生物多樣性面臨威脅的原因二、生物多樣性面臨威脅的原因 人口的快速增長人口的快速增長 野生生物生活環(huán)境的改變和破壞野生生物生活環(huán)境的改變和破壞 生物資源的過度開發(fā)利用生物資源的過度開發(fā)利用 環(huán)境污染環(huán)境污染 自然災(zāi)害頻發(fā)自然災(zāi)害頻發(fā) 外來物種入侵外來物種入侵三、保護生物多樣性途徑三、保護生物多樣性途徑1.就地保護就地保護 保護生物多樣性最為有效的措施。 (建立自然保護區(qū))2.遷地保護遷地保護(建設(shè)動物園、植物園、水族館等)3.加強教育和法制管理。加
3、強教育和法制管理。1.建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海湖鳥島自然建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施,分別屬于(上保護生物多樣性的措施,分別屬于( ) A.就地保護就地保護 遷地保護遷地保護 法制管理法制管理 B.遷地保護遷地保護 就地保護就地保護 法制管理法制管理 C.自然保護自然保護 就地保護就地保護 法制管理法制管理 D.就地保護就地保護 自然保護自然保護 法制管理法制管理2.在西部大開發(fā)中,我國政府大力推行在西部大開發(fā)中,我國政府大力推行“退耕還林還草退耕還林還草”政策的根本目的是政策的根本目的是 ( ) A.發(fā)展旅游業(yè)發(fā)展旅游業(yè) B.改善生態(tài)環(huán)境改善生態(tài)環(huán)境 C.發(fā)展畜牧業(yè)發(fā)展畜牧業(yè) D.增加木材產(chǎn)量增加木材產(chǎn)量3.保護生物多樣性的最為有效的措施是保護生物多樣性的最為有效的措施是 ( ) A.遷地
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