結(jié)構(gòu)素描1說(shuō)課課件

1、執(zhí)教：魯玲教材選擇：大連理工大學(xué)出版社出版的高職高專教材素描速寫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)能力訓(xùn)練任務(wù)及案例教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教材教材分析分析能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解什么是結(jié)構(gòu)素描，以及結(jié)構(gòu)素描研究什么內(nèi)容？2. 認(rèn)識(shí)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描？結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)手段有哪些？3. 掌握線的一般表現(xiàn)規(guī)律，樹立物體體塊意識(shí)。能力（技能）目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生的空間意識(shí)，用立體思維去看待和理解對(duì)象，最終提高造型能力;2. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、考察研究、積極實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；3. 促進(jìn)學(xué)生手腦并用，提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力情感態(tài)度目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和以審美之心來(lái)感受生活，看待社會(huì)，并提升自

2、己的藝術(shù)修養(yǎng)； 養(yǎng)成勤于觀察，敏于發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)于推理，善于比較，精于制作的行為習(xí)慣。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例以建房過(guò)程中的框架與理念和“工業(yè)產(chǎn)品”中的酒瓶外觀設(shè)計(jì)引入課題進(jìn)行物體空間概念、結(jié)構(gòu)意識(shí)、立體思維的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)素描與明暗素描的比較 難點(diǎn)：樹立空間意識(shí)，建立“立方體是結(jié)構(gòu)母體”的核心理念。實(shí)物和圖片展示（石膏幾何體、靜物、人體結(jié)構(gòu)素描）1. 結(jié)構(gòu)素描概念2. 結(jié)構(gòu)素描的作用及意義3. 結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)形式4. 結(jié)構(gòu)素描中不同線在表現(xiàn)力上有何特點(diǎn)?一、導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣）一、導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣）以生活中的結(jié)構(gòu)為話題展開，引出課題。二、實(shí)例引入，初步感知二、實(shí)例引入，初步感知三、授之以漁，加以驗(yàn)證三、授之以漁，加以驗(yàn)證 錐體、球體、圓柱體等由立方體演變而來(lái) 基本作畫步驟（略）四、自主探索、知識(shí)反饋與延伸。四、自主探索、知識(shí)反饋與延伸。 學(xué)生以臨摹練習(xí)、感受為主。 知識(shí)延伸：課堂知識(shí)與職業(yè)崗位能力相對(duì)接。五、展評(píng)交流，課堂小結(jié)五、展評(píng)交流，課堂小結(jié)。 情境法 賞析探究