擴(kuò)展語句課件

1、題型一記敘類題型一記敘類(含新聞類和寓含新聞類和寓言類言類)(一一)新聞類壓縮新聞類壓縮1擬寫一句話新聞擬寫一句話新聞解析解析這個語段共四句話，第一句這個語段共四句話，第一句表明對象，第二、三句介紹其特征，表明對象，第二、三句介紹其特征，第四句說明結(jié)果。擬寫一句話新聞的第四句說明結(jié)果。擬寫一句話新聞的要點(diǎn)是確定對象及其特征，簡述事件要點(diǎn)是確定對象及其特征，簡述事件的經(jīng)過和結(jié)果，即的經(jīng)過和結(jié)果，即“什么樣的對象怎什么樣的對象怎么了么了”。參考答案參考答案融合中西文化元素的天融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于津新地標(biāo)津門津塔將于2010年內(nèi)建成年內(nèi)建成使用。使用。方法小結(jié)方法小結(jié)擬寫一句話新

2、聞的擬寫一句話新聞的3步驟步驟第一步：根據(jù)新聞要素，準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。新聞第一步：根據(jù)新聞要素，準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。新聞分導(dǎo)語、正文等幾部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而分導(dǎo)語、正文等幾部分，分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段，所以應(yīng)把主要精力放關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段，所以應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下在導(dǎo)語部分。要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等，以便主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等，以便準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。準(zhǔn)確確定重點(diǎn)語句。第二步：選擇句式，組合信息。首先應(yīng)選擇句式，安第二步：選擇句式，組合信息。

3、首先應(yīng)選擇句式，安排層次。一句話新聞排層次。一句話新聞(標(biāo)題新聞標(biāo)題新聞)通常采用陳述句式：通常采用陳述句式：人物事件時間地點(diǎn)原因，人物和事件構(gòu)成主人物事件時間地點(diǎn)原因，人物和事件構(gòu)成主謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是謂句。還要注意在表達(dá)形式上必須是“一句話一句話”，這，這“一句話一句話”應(yīng)盡可能是單句，必要情況下可以是復(fù)句，應(yīng)盡可能是單句，必要情況下可以是復(fù)句，不能是句群。另外，還要注意控制字?jǐn)?shù)，草擬答案。不能是句群。另外，還要注意控制字?jǐn)?shù)，草擬答案。第三步：依據(jù)傾向，驗(yàn)證答案。驗(yàn)證草擬的答案能否第三步：依據(jù)傾向，驗(yàn)證答案。驗(yàn)證草擬的答案能否準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料。準(zhǔn)確涵蓋所提供的新聞材料

4、。針對訓(xùn)練：針對訓(xùn)練：1(2015唐山聯(lián)考唐山聯(lián)考)根據(jù)下面這段文字提供的根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。信息，擬一條一句話新聞。(15字以內(nèi)字以內(nèi))(4分分)解析：本題以擬一句話新聞的形式解析：本題以擬一句話新聞的形式考查壓縮語段。材料共二段話：第考查壓縮語段。材料共二段話：第一段介紹一段介紹2016年開始北京市高考、年開始北京市高考、中考英語考試改革，第二段介紹改中考英語考試改革，第二段介紹改革背景。第一段是主要信息，擬一革背景。第一段是主要信息，擬一句話新聞要圍繞這一主要信息進(jìn)行。句話新聞要圍繞這一主要信息進(jìn)行。參考答案：參考答案：2016年始北京中高考年始北京中高考英語將

5、改革。英語將改革。2擬寫新聞標(biāo)題擬寫新聞標(biāo)題解析解析對語段進(jìn)行壓縮時，首先要明確語段的寫對語段進(jìn)行壓縮時，首先要明確語段的寫作中心，然后找出能夠體現(xiàn)中心的句子，并對其進(jìn)作中心，然后找出能夠體現(xiàn)中心的句子，并對其進(jìn)行概括。本題要求先對整個語段進(jìn)行概括，擬出總行概括。本題要求先對整個語段進(jìn)行概括，擬出總標(biāo)題。文段內(nèi)容是關(guān)于中國第一臺深海載人潛水器標(biāo)題。文段內(nèi)容是關(guān)于中國第一臺深海載人潛水器“蛟龍蛟龍”號。文段第一個句子是領(lǐng)起句。后面四個號。文段第一個句子是領(lǐng)起句。后面四個句子包含四層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語句子包含四層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語中國制造，穩(wěn)居前列，世界矚目，海底資源寶庫敞中國

6、制造，穩(wěn)居前列，世界矚目，海底資源寶庫敞開大門，加以整合即可。開大門，加以整合即可。參考答案參考答案(示例一示例一)總標(biāo)題：中國蛟龍！總標(biāo)題：中國蛟龍！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：真正中國造真正中國造世界第一流世界第一流蛟龍蛟龍潛深海潛深海探寶四大洋探寶四大洋(示例二示例二)總標(biāo)題：中國龍，我驕傲！總標(biāo)題：中國龍，我驕傲！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：中國制造大顯神威中國制造大顯神威技術(shù)性能世界技術(shù)性能世界一流一流蛟龍潛海世界矚目蛟龍潛海世界矚目海底寶庫敞開大門海底寶庫敞開大門方法小結(jié)方法小結(jié)擬寫新聞標(biāo)題的擬寫新聞標(biāo)題的5注意注意(1)題文一致。標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致。題文一致。標(biāo)題所揭示的事實(shí)要

7、與新聞內(nèi)容完全一致。(2)一語破的。新聞中的事實(shí)往往不止一件，其中最新鮮的事實(shí)，才是它的一語破的。新聞中的事實(shí)往往不止一件，其中最新鮮的事實(shí)，才是它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點(diǎn)的、最本質(zhì)的事實(shí)，才有突精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點(diǎn)的、最本質(zhì)的事實(shí)，才有突破性。只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果，省去那些不必要的過程、細(xì)節(jié)、破性。只保留核心部分和事情發(fā)展的結(jié)果，省去那些不必要的過程、細(xì)節(jié)、消息來源和不必要的議論，也就是一般只出現(xiàn)兩個必備要素消息來源和不必要的議論，也就是一般只出現(xiàn)兩個必備要素人物人物(或單或單位、事物等位、事物等)、事件，并且還應(yīng)通過錘煉字句和適當(dāng)采用簡稱等辦

8、法使標(biāo)題、事件，并且還應(yīng)通過錘煉字句和適當(dāng)采用簡稱等辦法使標(biāo)題簡潔明快。簡潔明快。(3)旗幟鮮明。標(biāo)題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令旗幟鮮明。標(biāo)題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標(biāo)題不人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標(biāo)題不能無動于衷，要明確表達(dá)作者的立場。能無動于衷，要明確表達(dá)作者的立場。(4)生動活潑。標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除事實(shí)以外，還要關(guān)注聽到什么，看到什生動活潑。標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除事實(shí)以外，還要關(guān)注聽到什么，看到什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用

9、適么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用適當(dāng)?shù)男揶o手法。如：中國經(jīng)濟(jì)一直在當(dāng)?shù)男揶o手法。如：中國經(jīng)濟(jì)一直在“升溫升溫”(比喻比喻)。(5)注意字?jǐn)?shù)的限制。擬寫一句話新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制注意字?jǐn)?shù)的限制。擬寫一句話新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制不超過不超過字。超過字?jǐn)?shù)一般要扣字。超過字?jǐn)?shù)一般要扣1分。分。針對訓(xùn)練：針對訓(xùn)練：2(2015昆明質(zhì)檢昆明質(zhì)檢)給下面的文字添給下面的文字添加一個標(biāo)題，不超過加一個標(biāo)題，不超過20個字。個字。(4分分)參考答案：參考答案：郝平執(zhí)掌聯(lián)合國教科文郝平執(zhí)掌聯(lián)合國教科文組織組織(或：郝平當(dāng)選為聯(lián)合國教科文或：郝平當(dāng)選為聯(lián)合國教科文組織主席；或：

10、郝平被推舉為聯(lián)合組織主席；或：郝平被推舉為聯(lián)合國教科文組織主席；或：中國代表國教科文組織主席；或：中國代表首次當(dāng)選聯(lián)合國教科文組織首次當(dāng)選聯(lián)合國教科文組織“掌門掌門人人”)3擬寫導(dǎo)語擬寫導(dǎo)語 解析解析陳述對象：歐洲科學(xué)家。陳述對象：歐洲科學(xué)家。事件：迄今為止第一次拍攝到事件：迄今為止第一次拍攝到另一個另一個“太陽系太陽系”行星的照片。行星的照片。時間：最近。時間：最近。參考答案參考答案歐洲科學(xué)家最近表歐洲科學(xué)家最近表示，他們相信自己第一次拍到示，他們相信自己第一次拍到了另一個了另一個“太陽系太陽系”行星的照行星的照片。片。方法小結(jié)方法小結(jié)新聞導(dǎo)語擬寫技巧新聞導(dǎo)語擬寫技巧新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)

11、過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最主要、最新鮮或最富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要，開門見山。主要、最新鮮或最富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要，開門見山。要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)質(zhì)內(nèi)容往要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)質(zhì)內(nèi)容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作往是最有特色的，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。要運(yùn)用生動形象而樸實(shí)的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要用。要運(yùn)用生動形象而樸實(shí)的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。不落俗套，新穎別致，講究文采。標(biāo)準(zhǔn)的新聞導(dǎo)語一般包

12、括：標(biāo)準(zhǔn)的新聞導(dǎo)語一般包括：新聞單位名稱新聞單位名稱消息發(fā)出地名稱消息發(fā)出地名稱發(fā)出時間發(fā)出時間主體和主體和事件事件(主體事件發(fā)生的必要的主體事件發(fā)生的必要的)條件或原因條件或原因主體事件的主體事件的簡約過程簡約過程狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢。說明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)容可舍說明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)容可舍去；去；兩條可互換位置；兩條可互換位置；中的過程要用句子完成，如果字中的過程要用句子完成，如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán)格，可以用主體事件名稱帶出過程。數(shù)要求極嚴(yán)格，可以用主體事件名稱帶出過程。試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生應(yīng)仔

13、細(xì)閱讀主體部分，試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生應(yīng)仔細(xì)閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。從中提煉出各個要素，然后加以連綴。4概括消息要點(diǎn)概括消息要點(diǎn)解析解析本題所給的材料是一則新聞，對新聞本題所給的材料是一則新聞，對新聞內(nèi)容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對象，內(nèi)容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對象，即長征三號丙改二型火箭。然后分析新聞材料，即長征三號丙改二型火箭。然后分析新聞材料，篩選出關(guān)于這一對象的主要事件及其發(fā)展情況，篩選出關(guān)于這一對象的主要事件及其發(fā)展情況，即長征三號丙改二型火箭將搭載即長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試嫦娥五號試驗(yàn)器驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)

14、技術(shù)攻關(guān)。執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。參考答案參考答案長征三號丙改二型火箭將搭載長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗(yàn)器嫦娥五號試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。解題方略：方法一：添加修飾性詞語。選解題方略：方法一：添加修飾性詞語。選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞或短語等擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞或短語等來修飾中心詞，力求把句子的意思表達(dá)得來修飾中心詞，力求把句子的意思表達(dá)得豐富、形象。豐富、形象。方法二：運(yùn)用修辭手法。運(yùn)用比喻、擬人、方法二：運(yùn)用修辭手法。運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問等修辭手夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問等

15、修辭手法來描述事物，可以化平淡為生動，化簡法來描述事物，可以化平淡為生動，化簡單為豐富。單為豐富。方法三：運(yùn)用表現(xiàn)手法。運(yùn)用襯托、象征、方法三：運(yùn)用表現(xiàn)手法。運(yùn)用襯托、象征、以動寫靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，以動寫靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，豐富表達(dá)內(nèi)容，突出表達(dá)效果。豐富表達(dá)內(nèi)容，突出表達(dá)效果。方法小結(jié)方法小結(jié)概括消息要點(diǎn)有妙法：概括消息要點(diǎn)有妙法：(1)要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的語言表達(dá)出來。用最簡明的語言表達(dá)出來。(2)它一般是由時間、人物、事件的經(jīng)它一般是由時間、人物、事件的經(jīng)過和結(jié)果所組成的主謂句。過和結(jié)果所組成的主謂句。(3)一般

16、來說，它比一句話新聞要詳細(xì)一般來說，它比一句話新聞要詳細(xì)些，包含的信息要點(diǎn)要多些，這種題些，包含的信息要點(diǎn)要多些，這種題型往往是按要點(diǎn)賦分的。型往往是按要點(diǎn)賦分的。 針對訓(xùn)練： 4(2015遼寧調(diào)研) 閱讀下面的材料，回答問題。(4分) 解析：可在整體感知文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞加以概括即可，如關(guān)鍵詞“譯名卻能夠表達(dá)中國人的情感”“用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義”，可根據(jù)這些關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括即可。 參考答案：對別國國名的翻譯，中文能表達(dá)美好的情感，而外文不能。(二二)寓言寓言(哲理故事哲理故事)類壓縮類壓縮解析解析概括寓意要結(jié)合寓言故事的概括寓意要結(jié)合寓言故事的內(nèi)容全盤

17、考慮，并由故事表面出發(fā)，內(nèi)容全盤考慮，并由故事表面出發(fā)，結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)揭示深層意蘊(yùn)。由果溯結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)揭示深層意蘊(yùn)。由果溯因不難得出答案，本則故事的結(jié)果是因不難得出答案，本則故事的結(jié)果是“雨一直下不來，禾苗干死了雨一直下不來，禾苗干死了”，原，原因是因是“太陽太陽”“”“云云”“”“風(fēng)風(fēng)”互相互相“怨怨”。參考答案參考答案諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。互相推諉而誤事的現(xiàn)象。方法小結(jié)方法小結(jié)寓言類壓縮巧提煉寓言類壓縮巧提煉做這類題要先整體把握材料內(nèi)容，做這類題要先整體把握材料內(nèi)容，再透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從具體材料中再透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從具體材料中提煉出具有一般意義的道理來

18、。提煉出具有一般意義的道理來。作答時要把握由物及人、由事及理作答時要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，準(zhǔn)確概括?；虻乃悸?，源于文本，準(zhǔn)確概括。或者，把握材料內(nèi)容，對之作出針對者，把握材料內(nèi)容，對之作出針對性的評價。性的評價。針對訓(xùn)練：針對訓(xùn)練：5(2015哈爾濱模擬哈爾濱模擬)歸納下面這則寓言的寓歸納下面這則寓言的寓意。意。(不超過不超過25個字個字)(4分分)解析：寓言意在說明做事不能盲目輕率。下面解析：寓言意在說明做事不能盲目輕率。下面這些概括都不夠準(zhǔn)確：世上沒有后悔藥；做事這些概括都不夠準(zhǔn)確：世上沒有后悔藥；做事要遵循自然規(guī)律；做事不能三心二意；不想做要遵循自然規(guī)律；做事不能三心二

19、意；不想做的事，不要去做；習(xí)慣的巨大力量。的事，不要去做；習(xí)慣的巨大力量。參考答案：做事要有的放矢，三思而后行。參考答案：做事要有的放矢，三思而后行。題型二議題型二議 論論 類類解析解析該文段列舉了一般人對陶該文段列舉了一般人對陶淵明的評價，朱光潛同意陶淵明淵明的評價，朱光潛同意陶淵明“是隱士是隱士”“”“是忠臣是忠臣”，又用，又用“卻卻”點(diǎn)明了自己認(rèn)識的與眾不點(diǎn)明了自己認(rèn)識的與眾不同，同，“還有還有的一方面的一方面”即即“處處都最近人情處處都最近人情”，然后根據(jù)，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)限制刪掉非重要詞語，把三字?jǐn)?shù)限制刪掉非重要詞語，把三個方面概括到一句話中即可。個方面概括到一句話中即可。參考答案參考答

20、案(陶淵明是陶淵明是)最近人情最近人情的隱士與忠臣。的隱士與忠臣。方法小結(jié)方法小結(jié)議論類壓縮題的議論類壓縮題的3方法方法1找中心句。中心句一般安排在語段開找中心句。中心句一般安排在語段開頭，起領(lǐng)起作用；或在結(jié)尾，起概括、總頭，起領(lǐng)起作用；或在結(jié)尾，起概括、總結(jié)的作用。結(jié)的作用。2抓主要信息。有些語段，包含的信息抓主要信息。有些語段，包含的信息量大，在閱讀時一定要通過辨別和篩選，量大，在閱讀時一定要通過辨別和篩選，抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，進(jìn)行概括。進(jìn)行概括。3提煉觀點(diǎn)。對一些議論性語段，要根提煉觀點(diǎn)。對一些議論性語段，要根據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間

21、關(guān)系等，逐據(jù)語段論證的層次結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系等，逐層分析，把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，然后按層分析，把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，然后按題目要求提煉觀點(diǎn)。題目要求提煉觀點(diǎn)。6(2015西安模擬西安模擬)根據(jù)所提供語段的意思，在下根據(jù)所提供語段的意思，在下面的橫線處填上一句話，要求能解釋面的橫線處填上一句話，要求能解釋“真正的享真正的享受受”，不超過，不超過30字。字。(4分分)解析：要整體把握文段內(nèi)容，仔細(xì)分析文段中解析：要整體把握文段內(nèi)容，仔細(xì)分析文段中“只只是是”“”“才是才是”等語句表達(dá)的信息。如寫出等語句表達(dá)的信息。如寫出“心靈參心靈參與與”，可以得，可以得3分，表達(dá)連貫得體分，表達(dá)連貫得體1分；寫出金

22、錢分；寫出金錢(物質(zhì)物質(zhì))、審美或啟迪心智三方面中的兩點(diǎn)可得、審美或啟迪心智三方面中的兩點(diǎn)可得3分，分，表達(dá)連貫得體表達(dá)連貫得體1分。分。參考答案：要言之，真正的享受是參考答案：要言之，真正的享受是有心靈參與的，其中必定包含了所謂有心靈參與的，其中必定包含了所謂“靈魂的愉悅靈魂的愉悅和升華和升華”的因素。的因素?；颍号c金錢或：與金錢(物質(zhì)物質(zhì))不成正比，而不成正比，而與審美、啟迪心智等心靈活動有關(guān)的與審美、啟迪心智等心靈活動有關(guān)的題型三說明類題型三說明類(含下定義類含下定義類)1一般說明類壓縮一般說明類壓縮解析解析首先要通讀句子，歸納每句話的首先要通讀句子，歸納每句話的要點(diǎn)，如第要點(diǎn)，如第句，

23、要點(diǎn)是句，要點(diǎn)是“水上運(yùn)動水上運(yùn)動”，第第句主要是介紹其功能，第句主要是介紹其功能，第兩句介兩句介紹使用方法，第紹使用方法，第句說明原理。然后篩選句說明原理。然后篩選出主要信息，用下定義的語言形式進(jìn)行整出主要信息，用下定義的語言形式進(jìn)行整合。注意字?jǐn)?shù)要求。合。注意字?jǐn)?shù)要求。參考答案參考答案飛行板是水上運(yùn)動裝置。使飛行板是水上運(yùn)動裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的用者將腳綁在特殊的鞋里，借附在鞋上的噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定噴水器提供的上升力，雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。飛行的噴嘴，就可以在水中玩耍。方法小結(jié)方法小結(jié)說明類壓縮題的說明類壓縮題的4步驟步驟此類

24、試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息此類試題一般要求根據(jù)材料概括其主要信息(內(nèi)內(nèi)容容)，或?qū)σ皇挛镒鹘忉?。一般采用以下方法進(jìn)，或?qū)σ皇挛镒鹘忉?。一般采用以下方法進(jìn)行概括壓縮：行概括壓縮：第一步，通讀全部第一步，通讀全部(語段語段)材料，弄清材料材料，弄清材料(語段語段)的說明對象。的說明對象。第二步，抓住被說明事物第二步，抓住被說明事物(人物人物)的特征，即事物的特征，即事物(人物人物)的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等。的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、作用、功能等。第三步，分析材料第三步，分析材料(語段語段)共涉及哪些方面，并準(zhǔn)共涉及哪些方面，并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。有時需要弄清材料確、簡要地概括歸納。有時

25、需要弄清材料(語段語段)說明方法的作用，以便更好地概括歸納。說明方法的作用，以便更好地概括歸納。第四步，推敲表述，通順、連貫、清晰、不改變第四步，推敲表述，通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求原意是基本要求 針對訓(xùn)練：針對訓(xùn)練： 7(2015邯鄲質(zhì)檢邯鄲質(zhì)檢)閱讀下面的文字，簡要閱讀下面的文字，簡要概括概括“4G”的優(yōu)越性，不超過的優(yōu)越性，不超過25個字。個字。(4分分) 解析：可在整體感知語段的基礎(chǔ)上，根據(jù)解析：可在整體感知語段的基礎(chǔ)上，根據(jù)對對“4G”的優(yōu)越性的說明，抓住概括性的關(guān)的優(yōu)越性的說明，抓住概括性的關(guān)鍵詞直接引用或者概括即可。鍵詞直接引用或者概括即可。 參考答案：參考答案：速度

26、快，價格合理，計(jì)費(fèi)靈活，速度快，價格合理，計(jì)費(fèi)靈活，易于覆蓋易于覆蓋(覆蓋面廣覆蓋面廣)。 2下定義類下定義類 解析下定義，一般用“是”或“叫”的句式。解答此題可分兩步：第一步提取信息，第二步進(jìn)行整合。題干中要求為“食品添加劑”下定義，那么就按照下定義的三個步驟篩選相關(guān)信息：第一，找出被定義項(xiàng)的鄰近屬概念：“化學(xué)合成物質(zhì)”和“天然物質(zhì)”。第二，找出“種差”，找準(zhǔn)“種差”是準(zhǔn)確下定義的前提。這就要對提供的幾句進(jìn)行信息提取。題中分別從食品添加劑的使用、作用和目的三個方面揭示種差。第三，找出聯(lián)結(jié)詞，見句的“是”。按照下定義的步驟提取信息后，下一步就要對篩選的信息進(jìn)行整合，要求用一個單句來表達(dá)“食品添

27、加劑”的內(nèi)涵。通過比較發(fā)現(xiàn)句符合下定義的形式，整合時不妨以這句為框架，其他三句作為它的修飾限制成分。為了簡潔還要把重復(fù)的內(nèi)容、次要的內(nèi)容刪去。 參考答案食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。方法小結(jié)方法小結(jié)運(yùn)用“定義”公式，遵循3步驟下定義的基本“公式”是“被定義概念被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)鄰近大概念”?！氨欢x概念”是小概念，暫且用“小”來代替，“鄰近大概念”是“被定義概念”的上一級概念，暫且用“大”來代替；“被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)”，也用一個字“特”來代替。那么，下定義的公式也可以簡化為“小特大”。運(yùn)用“公式”下定義一般按以下

28、三個步驟進(jìn)行：步驟一：找“大”，即找到被定義概念的鄰近大概念。如要給“筆”下定義，要先找到“筆”的“鄰近大概念”“文具”。以“東西”“物質(zhì)”為“大”不行。前者太俗，后者太“寬”，也就是說，“筆是東西”與“筆是物質(zhì)”都不貼切。以“工具”為“大”，說“筆是工具”，也不太貼切，只有說“筆是文具”才貼切、準(zhǔn)確。步驟二：找“特”，即找到被下定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)。“筆”的本質(zhì)特點(diǎn)為“用來寫字畫圖”；而“細(xì)長的”“可以握在手中”等，是次要特點(diǎn)，可以略去。步驟三：連接“小”與“特加大”，以“被下定義概念被下定義概念的特點(diǎn)鄰近大概念”這一“公式”來表述。根據(jù)上面例子，“筆”的定義應(yīng)為“筆是用來寫字畫圖的文具”。“

29、筆”的定義，還可以靈活表述?；虮硎鰹椤坝脕韺懽之媹D的文具叫作筆”，或表述為“筆這種文具是用來寫字畫圖的”。前者“公式”為“特大小”；后者“公式”為“小大特的”。無論怎樣表述，都應(yīng)有“被定義概念”“被定義概念的特點(diǎn)”“鄰近的大概念”這三個要點(diǎn)。 針對訓(xùn)練：針對訓(xùn)練： 8(2015濟(jì)南三校聯(lián)考濟(jì)南三校聯(lián)考)閱讀下面一段文字，閱讀下面一段文字，抓住主要信息，為抓住主要信息，為“播客播客”下一個定義。下一個定義。(不超過不超過35個字個字)(4分分) 參考答案：參考答案：(播客是播客是)借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個人音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個人網(wǎng)絡(luò)

30、廣播。網(wǎng)絡(luò)廣播。 9(2015杭州一模杭州一模)對下面這段文字提供的對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給信息進(jìn)行篩選、整合，給“微信微信”下定義，下定義，不超過不超過50字。字。(4分分) 參考答案：參考答案：(微信是微信是)騰訊公司推出的一個支騰訊公司推出的一個支持不同操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)為智能手機(jī)持不同操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)為智能手機(jī)提供即時通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。提供即時通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序。題型四提取關(guān)鍵詞類題型四提取關(guān)鍵詞類解析解析答題時首先要注意語段中這答題時首先要注意語段中這樣幾個詞，樣幾個詞，“當(dāng)當(dāng)”“接著接著”“”“此此時時”“”“最終最終”，由此不難看出所給語，由此不

31、難看出所給語段重在介紹該反應(yīng)的過程，這樣在每段重在介紹該反應(yīng)的過程，這樣在每個階段尋找重點(diǎn)詞語即可，可從個階段尋找重點(diǎn)詞語即可，可從“吸吸碳碳”“”“分泌分泌”“”“催化劑催化劑”“”“略施魔略施魔法法”“”“光合作用光合作用”等詞語中進(jìn)行排查。等詞語中進(jìn)行排查。參考答案參考答案(1)吸碳吸碳(2)“略施魔法略施魔法”(3)光合作用光合作用(圍繞圍繞“吸碳吸碳”“”“略施魔略施魔法法”“”“光合作用光合作用”三個關(guān)鍵詞，每點(diǎn)三個關(guān)鍵詞，每點(diǎn)1分，顛倒扣分，顛倒扣1分分)方法小結(jié)方法小結(jié)關(guān)鍵詞提取關(guān)鍵詞提取4步驟步驟第一步，仔細(xì)研讀原文提供的信息，弄清其內(nèi)在關(guān)系，第一步，仔細(xì)研讀原文提供的信息，

32、弄清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點(diǎn)，然后盡可能明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點(diǎn)，然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容。簡練地概括文段的主要內(nèi)容。第二步，對原文內(nèi)容有了初步認(rèn)識后，將相同或相近的第二步，對原文內(nèi)容有了初步認(rèn)識后，將相同或相近的信息進(jìn)行歸類總結(jié)，提取概括原文最主要的信息，可用信息進(jìn)行歸類總結(jié)，提取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內(nèi)容概括出來。一句話將材料的內(nèi)容概括出來。第三步，在概括出來的主要信息中做進(jìn)一步的篩選，從第三步，在概括出來的主要信息中做進(jìn)一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。一般情況下，關(guān)中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。一般情況下，關(guān)鍵詞就鍵詞就“鑲嵌鑲嵌”在主要信息之中，考生只需以在主要信息之中，考生只需以“壓縮語壓縮語段段”的