




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4 4* *一、給句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(只填序號(hào))二、在括號(hào)里寫(xiě)出與加點(diǎn)字意思相近的詞語(yǔ)。三、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”之類(lèi)的句子時(shí),外祖父總是會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。(仿寫(xiě)句子)每當(dāng)讀到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”之類(lèi)的句子時(shí),我總會(huì)想起那些辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。讀完課文,我認(rèn)識(shí)了這樣一位老人:他愛(ài)梅花,愛(ài)祖國(guó),在他的心目中,梅花是中國(guó)最有名的花,是中華民族精神的象征。他把熱愛(ài)祖國(guó)的情懷寄托在 梅花 的身上,表現(xiàn)了一位華僑老人眷戀祖國(guó)的心。2.梅花所表現(xiàn)出來(lái)的中華民族精神是什么?不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。 3.文中“他們”指的是中華民族有氣節(jié)的人物。請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)這樣的人:岳飛、梅蘭芳。4.外祖父為什么喜歡梅花?梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!在外祖父心中,她更是祖國(guó)的象征。 5.“一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”對(duì)這句話(huà)理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(C)A.外祖父希望每個(gè)中國(guó)人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈秉性。B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。C.這句話(huà)是外祖父借梅花作比喻,表示他對(duì)“我”的殷切希望:希望“我”能在任何環(huán)境里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10 空氣有質(zhì)量嗎(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版
- 2《日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年培智語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第一單元 第1課 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教學(xué)實(shí)錄1 新人教版選修3
- 2025年激光比長(zhǎng)儀項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 4 月相變化的規(guī)律 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2024級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作我有一個(gè)想法教學(xué)設(shè)計(jì)
- (公開(kāi)課教案)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 1 Cultural Heritage Reading for writing 教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修第二冊(cè)
- 2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法第4課時(shí) 解決問(wèn)題1教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 12 慧眼看交通(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 制造產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)方案
- 人工智能技術(shù)的應(yīng)用前景與發(fā)展趨勢(shì)
- 小手拉大手-城管送法進(jìn)校園
- 防詐騙銀行知識(shí)講座
- 血站質(zhì)量管理和質(zhì)量控制
- 2023年11月全總文工團(tuán)編制外人員招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解
- 卷煙創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
- PEP 六年級(jí)Unit2 Story time教學(xué)反思
- 國(guó)企74個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控手冊(cè)
- DB41-T 2530-2023 水工閘門(mén)啟閉機(jī)及鋼絲繩檢查養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- 集王羲之圣教序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論