滿山燈籠火把(徐柳)

1、 自讀課文：讀準(zhǔn)確 讀通順 勾畫詞語生字園地 我會(huì)讀、我會(huì)記婆婆溜溜虧虧瘦瘦盲盲恰恰卡卡肢肢雜雜幕幕詞語花籃滑溜溜的窄窄的田埂上整體感知默讀課文，想想各自然段分別講了什么？認(rèn)真聽讀，邊聽邊發(fā)現(xiàn)、思考 講故事比賽：要求講講這個(gè)故事。 溫馨提示：要把事情發(fā)生的起因、和結(jié)果說清楚。 根據(jù)提示把課文分成幾部分，并說一說理由。整體感知品讀課文雨大路難走 品讀第二自然段 思考1：故事發(fā)生的時(shí)間？環(huán)境？狂風(fēng)驟起 烏云翻滾 茫茫雨幕滑溜溜的窄窄的田埂思考2：我遇到了一件什么事？ 又一陣疾風(fēng)撲面而來，我地側(cè)身避風(fēng)，不料，腳下一滑，一下墜入田邊的土井中，幸虧那上大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住卡住井口。體會(huì)卡

2、在井口的情形品讀課文 墜井之后，“我”的處境？做法？結(jié)果？ 天上下著大雨，身下浸著井水 我哭著、喊著、掙扎著，兩手摳著井沿上的泥土和雜草，希望能爬上來。 然而，一番艱苦努力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)兒。品讀課文盲目掙扎掙扎無果你覺得“我”是怎樣的孩子？ 遇事冷靜會(huì)動(dòng)腦筋的孩子掙扎無果后我先是怎樣想的，然后是怎樣做的？ （保存 堅(jiān)持 ） 全力拽住 四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦 往下陷了一點(diǎn)兒 堅(jiān)持著堅(jiān)信著堅(jiān)持著堅(jiān)信著 你從中體會(huì)到你從中體會(huì)到“我我”是怎樣的孩子？是怎樣的孩子？ （我是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，具有一定的自救我是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，具有一定的自救意識(shí)和野外生存的能力意識(shí)和野外生存的能力）終于村里的人來了，

3、他們焦急、親切而又悠長地呼喚著，他們在呼喚什么？想象村里人發(fā)現(xiàn)孩子不見了，都做了哪些事情？得救了，“我”應(yīng)該高興，為什么“我”會(huì)淚如泉涌呢？ 朗讀68自然段 （品讀感悟句子 當(dāng)人們小心地把我從井口拽上來，緊緊摟在懷里的時(shí)候，我已經(jīng)凍僵了，全身一點(diǎn)兒力氣也沒有了，只有眼淚在不停地流著，是熱的。 （為什么只有眼淚是熱的呢？想象村里人此刻會(huì)說什么呢？）課文的第課文的第8自然段能去掉嗎？自然段能去掉嗎？為什么？為什么？你知道有多少人出來尋你知道有多少人出來尋找我嗎？整個(gè)村莊男男找我嗎？整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多女女、老老少少一百多人哪！人哪！學(xué)完課文，你受到了哪些啟迪呢學(xué)完課文，你受到了哪些啟迪呢？（1）在危難之中，不僅要勇