噴泉實(shí)驗(yàn)探究

1、 噴泉實(shí)驗(yàn)的探究噴泉實(shí)驗(yàn)的探究 新屯小學(xué) 魏偉 觀察與思考觀察與思考 仔細(xì)觀察氨氣形成噴泉的現(xiàn)象仔細(xì)觀察氨氣形成噴泉的現(xiàn)象. . 思考思考氨氣為什么可以形成噴泉氨氣為什么可以形成噴泉? ?氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)探究思考思考1.1.氨氣為什么可以形成噴泉氨氣為什么可以形成噴泉? ? 因?yàn)榘睔鈽O易溶與水因?yàn)榘睔鈽O易溶與水. .當(dāng)擠壓膠頭滴管當(dāng)擠壓膠頭滴管使少量的水進(jìn)入充滿氨氣的燒瓶時(shí)使少量的水進(jìn)入充滿氨氣的燒瓶時(shí), ,部分氨部分氨氣溶于水氣溶于水, ,致使燒瓶中的壓強(qiáng)減小致使燒瓶中的壓強(qiáng)減小, ,外界大氣外界大氣壓就把水壓入燒瓶壓就把水壓入燒瓶. .瓶中的氨氣進(jìn)一步溶解瓶中的氨氣進(jìn)一步溶解, ,壓強(qiáng)進(jìn)一步減

2、小壓強(qiáng)進(jìn)一步減小, ,燒杯中的水就不斷的壓進(jìn)燒杯中的水就不斷的壓進(jìn)燒瓶燒瓶. .從而形成美麗的噴泉從而形成美麗的噴泉. . 思考思考2.2.氨氣形成噴泉的動(dòng)力氨氣形成噴泉的動(dòng)力? ? 外界的大氣壓強(qiáng)大于燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)外界的大氣壓強(qiáng)大于燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng). . 用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示:P:P( (外外) )=P=P( (內(nèi)內(nèi)) )+P+P( (水柱水柱) )氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)探究思考思考3.3.膠頭滴管在實(shí)驗(yàn)中所起的作用膠頭滴管在實(shí)驗(yàn)中所起的作用? ?膠頭滴管的作用是引發(fā)噴泉膠頭滴管的作用是引發(fā)噴泉, ,是氨是氨氣形成噴泉的動(dòng)力所在氣形成噴泉的動(dòng)力所在. .氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)探究 思考思考4.4.如果將上

3、述實(shí)驗(yàn)裝置中的膠如果將上述實(shí)驗(yàn)裝置中的膠頭滴管去掉頭滴管去掉, ,探究如何產(chǎn)生噴泉實(shí)驗(yàn)探究如何產(chǎn)生噴泉實(shí)驗(yàn)? ?方法一方法一: :用熱毛巾捂住燒瓶一會(huì)用熱毛巾捂住燒瓶一會(huì), ,直直 到產(chǎn)生噴泉到產(chǎn)生噴泉. .方法二方法二: :用冷毛巾捂住燒瓶一會(huì)用冷毛巾捂住燒瓶一會(huì), ,直直 到產(chǎn)生噴泉到產(chǎn)生噴泉. .氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)探究 思考思考5.5.請(qǐng)你開動(dòng)腦筋將上請(qǐng)你開動(dòng)腦筋將上面的紅色噴泉改成藍(lán)色的、紅面的紅色噴泉改成藍(lán)色的、紅褐色的、乳白色的噴泉褐色的、乳白色的噴泉. .藍(lán)色的噴泉藍(lán)色的噴泉: :可以將燒杯中的酚酞換成石蕊可以將燒杯中的酚酞換成石蕊. .紅褐色的噴泉紅褐色的噴泉: :可以將燒杯中的水和

4、酚酞換可以將燒杯中的水和酚酞換 成稀的成稀的FeClFeCl3 3溶液溶液. .乳白色的噴泉乳白色的噴泉: :可以將燒杯中的水和酚酞換可以將燒杯中的水和酚酞換 成牛奶或者是豆?jié){成牛奶或者是豆?jié){. . 思考思考6.6.如果將燒瓶中的如果將燒瓶中的NHNH3 3換成換成COCO2 2、ClCl2 2, ,探究如何產(chǎn)生噴泉探究如何產(chǎn)生噴泉? ? 將燒杯中的水和酚酞換成將燒杯中的水和酚酞換成NaOHNaOH溶液溶液. .因?yàn)橐驗(yàn)镃OCO2 2 、ClCl2 2在水中的溶解性不是太大在水中的溶解性不是太大, , 不能用水形成噴泉不能用水形成噴泉. .但他們可以與但他們可以與NaOHNaOH溶溶液反應(yīng)液反

5、應(yīng), ,使得燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)快速減小使得燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)快速減小, ,大大氣壓強(qiáng)就把氣壓強(qiáng)就把NaOHNaOH溶液壓進(jìn)燒瓶溶液壓進(jìn)燒瓶, ,從而形成從而形成噴泉噴泉. .氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和拓展用所給的儀器和藥品設(shè)計(jì)出氧氣的噴泉實(shí)驗(yàn)用所給的儀器和藥品設(shè)計(jì)出氧氣的噴泉實(shí)驗(yàn). .藥品藥品: H: H2 2O O2 2、MnOMnO2 2、H H2 2O O 、白磷、白磷 、MgMg條、條、O O2 2儀器儀器: : 燒杯、燒瓶、底部破了的燒瓶、長(zhǎng)玻璃管、燒杯、燒瓶、底部破了的燒瓶、長(zhǎng)玻璃管、 錐形瓶、橡膠管、玻璃燃燒匙、坩堝鉗、軟錐形瓶、橡膠管、玻璃燃燒匙、坩堝鉗、軟 木塞、火柴、鐵架臺(tái)木塞、火柴

6、、鐵架臺(tái)( (帶鐵夾帶鐵夾).).實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和拓展 此噴泉的產(chǎn)生是通過減此噴泉的產(chǎn)生是通過減小燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng), ,而燒瓶外的而燒瓶外的壓強(qiáng)保持不變形成的壓強(qiáng)保持不變形成的. . 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟: :(1)(1)檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性. .(2)(2)點(diǎn)燃鎂條點(diǎn)燃鎂條, ,使燒瓶中的白磷燃燒使燒瓶中的白磷燃燒. .(3)(3)打開止水夾打開止水夾. .裝置一裝置一: :實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和拓展裝置二裝置二: : 用所給的儀器和藥品設(shè)計(jì)出氧用所給的儀器和藥品設(shè)計(jì)出氧氣的噴泉實(shí)驗(yàn)氣的噴泉實(shí)驗(yàn). .藥品藥品: H: H2 2O O2 2、MnOMnO2 2、H H2 2O O 、白磷、

7、白磷 、 MgMg條、條、O O2 2儀器儀器: : 燒杯、燒瓶、底部破了的燒杯、燒瓶、底部破了的 燒瓶、長(zhǎng)玻璃管、錐形瓶、燒瓶、長(zhǎng)玻璃管、錐形瓶、 橡膠管、玻璃燃燒匙、坩堝橡膠管、玻璃燃燒匙、坩堝 鉗、軟木塞、火柴、鐵架臺(tái)鉗、軟木塞、火柴、鐵架臺(tái) ( (帶鐵夾帶鐵夾).). 在錐形瓶中裝進(jìn)雙氧水和少在錐形瓶中裝進(jìn)雙氧水和少量的二氧化錳量的二氧化錳, ,打開止水夾打開止水夾. .產(chǎn)生產(chǎn)生氧氣使得錐形瓶中的壓強(qiáng)變大從氧氣使得錐形瓶中的壓強(qiáng)變大從而將雙氧水壓進(jìn)燒瓶中形成噴泉而將雙氧水壓進(jìn)燒瓶中形成噴泉. . 該噴泉的產(chǎn)生是通過增大錐形該噴泉的產(chǎn)生是通過增大錐形瓶中的壓強(qiáng)瓶中的壓強(qiáng), ,而燒瓶中壓強(qiáng)

8、保持不變而燒瓶中壓強(qiáng)保持不變形成的形成的. .例如例如: :音樂噴泉、火山的爆音樂噴泉、火山的爆發(fā)都是此原理發(fā)都是此原理. . 噴泉產(chǎn)生的動(dòng)力噴泉產(chǎn)生的動(dòng)力: : 可以增大燒瓶外部的壓強(qiáng)可以增大燒瓶外部的壓強(qiáng), ,也可以減小也可以減小燒瓶?jī)?nèi)部的壓強(qiáng)燒瓶?jī)?nèi)部的壓強(qiáng). .只要存在壓強(qiáng)差只要存在壓強(qiáng)差, ,就可能就可能產(chǎn)生噴泉產(chǎn)生噴泉. .小結(jié)小結(jié) 某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法, ,并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置. . 在錐形瓶中在錐形瓶中, ,分別加入足量的下列物質(zhì)分別加入足量的下列物質(zhì), ,反應(yīng)后能產(chǎn)生噴泉的是反應(yīng)后能產(chǎn)生噴泉的是( (填編號(hào)母填編號(hào)母)( )( ) A.CaCO A.CaCO3 3和稀和稀H H2 2SOSO4 4 B.NH B.NH4 4HCOHCO3 3與稀與稀HClHCl C.Zn C.Zn與稀鹽酸與稀鹽酸 D.AlD.Al與濃與濃HNOHNO3 3 B CB C變式演練 在圖中的錐形瓶外放一水槽在圖中的錐形瓶外放一水槽, ,錐形瓶中錐形瓶中加入酒精后加入酒精后, ,再加入足量的下列物質(zhì)再加入足量的下列物質(zhì), ,結(jié)果也結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉產(chǎn)生了噴泉. .水槽中加入的物質(zhì)可以是水槽中加入的物質(zhì)可以是( (填字填字母的編號(hào)母的編號(hào))( )( ) A. A.濃硫酸濃硫