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1、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)策劃書(shū)組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是貫徹落實(shí)我?!按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五項(xiàng)工程”的重要舉措,旨在人才培養(yǎng)過(guò)程中,堅(jiān)持以人為本和因材施教的教育原則,樹(shù)立人人成才、全面發(fā)展、系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念,立足我院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)拔尖型應(yīng)用創(chuàng)新人才。一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成立指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn),以完善條件和政策保障為支撐,加快培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍,不斷提高我院創(chuàng)新創(chuàng)
2、業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院對(duì)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。二、基本原則堅(jiān)持育人為本,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃促進(jìn)學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,樹(shù)立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,堅(jiān)持面向全體、分類(lèi)培養(yǎng)、結(jié)合專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以點(diǎn)帶面,引領(lǐng)更多的學(xué)生加入到大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代召喚中。堅(jiān)持全員育人,努力提高協(xié)作育人能力。整合學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要素與資源,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全員參與,匯聚合力,建立全校關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的良好教育生態(tài)環(huán)境,建立和逐步完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全員育人的工作機(jī)制。堅(jiān)持導(dǎo)向引領(lǐng),努力提高人才培養(yǎng)成效。依據(jù)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)律,結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)
3、際,滿足社會(huì)發(fā)展需求。明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格,堅(jiān)持導(dǎo)向引領(lǐng),鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成效。三、總體目標(biāo)培養(yǎng)具備本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)理論知識(shí),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、研究能力,有綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)發(fā)現(xiàn)、提出和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有一定的技術(shù)創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的能力;綜合素養(yǎng)較好,具備批判精神和創(chuàng)新意識(shí),敢于挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn),有良好的品格修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和交流協(xié)調(diào)能力的創(chuàng)新人才。四、基本任務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),主要打造兩支隊(duì)伍,一支創(chuàng)新發(fā)明人才培養(yǎng)隊(duì)伍,一支創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)隊(duì)伍。1、創(chuàng)新發(fā)明人才培養(yǎng)隊(duì)伍。著力培養(yǎng)學(xué)生敏銳的創(chuàng)新意識(shí)和觀察力,強(qiáng)烈的創(chuàng)新愿望和創(chuàng)
4、造熱情,敢于打破陳規(guī),堅(jiān)持不懈的實(shí)踐精神,勇于接受失敗的耐挫能力,培養(yǎng)學(xué)生勇攀高峰,不斷進(jìn)取的精神。2、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)隊(duì)伍。著力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)愿望強(qiáng)烈,耐挫能力出眾,具有開(kāi)拓眼界和開(kāi)放的心態(tài),人際溝通和協(xié)作能力優(yōu)秀,具備敏銳的商業(yè)嗅覺(jué),有謀略,有膽量,愿意與人合作和分享的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。五、保障措施建工學(xué)院圍繞以生為本的理念,結(jié)合工作實(shí)際,選取優(yōu)質(zhì)物質(zhì)資源和師資資源保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成立與組建1、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的教師對(duì)成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),由學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)涉及的相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師組成。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)架構(gòu),訓(xùn)練學(xué)生思維能力和專(zhuān)項(xiàng)技能,使學(xué)生具有較強(qiáng)的依托相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的能力。2、
5、為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供固定教室進(jìn)行科研和實(shí)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)成員可以結(jié)合自己的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新研發(fā)和創(chuàng)業(yè)模擬。3、學(xué)院還將對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員配備一定資金支持,保證各項(xiàng)研發(fā)、創(chuàng)業(yè)成果的進(jìn)一步孵化。六、團(tuán)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置團(tuán)長(zhǎng):1名創(chuàng)新發(fā)明團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):1名創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):1名專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師:5名成員若干:50名七、選拔要求面向建工學(xué)院13、14、15級(jí)學(xué)生,具有敏銳的創(chuàng)新意識(shí)和觀察力,有強(qiáng)烈的創(chuàng)新愿望和創(chuàng)造熱情,同時(shí)具有開(kāi)拓的眼界和開(kāi)放的心態(tài),有敏銳的商業(yè)嗅覺(jué),有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望,有謀略和膽量,愿與人溝通合作的學(xué)生,誠(chéng)意邀請(qǐng)有才華的同學(xué)們參加。附件一:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員報(bào)名申請(qǐng)表附件二:專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師聘請(qǐng)申請(qǐng)表1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員申請(qǐng)表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員申請(qǐng)表姓名性別出生年月照片血電話年級(jí)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)郵箱擬參加的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)明()創(chuàng)業(yè)()在選項(xiàng)中,專(zhuān)業(yè)主要課程成績(jī)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)建工學(xué)院審批意見(jiàn)(簽名)年
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