小學科學六下物質(zhì)的變化二單元知識點梳理

1、小學科學六下物質(zhì)的變化二單元知識點梳理2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化1、像白糖和水混合，豆子和沙子的混合；在混合和分離的前后沒有變化，（ ），我們把這類變化稱為（ ）。2、像蠟燭燃燒產(chǎn)生熱、二氧化碳；白糖加熱由白色的糖變成黑色的炭，（ ）的變化，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（ ）。3、物質(zhì)變化一般可以劃分為（ ）和（ ），它們的主要區(qū)別在于（ ）。4、一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生（ ）又發(fā)生（ ），如蠟燭燃燒越來越短是( )，發(fā)光發(fā)熱并伴有氣體生成是( ）、白糖加熱先由固體的糖變成液態(tài)的糖，這屬于（ ），接著液態(tài)的糖由透明變成黃色、紅色、褐色，最后變成一種黑色物質(zhì)炭，并伴有焦味，這屬于（ ）。沒有

2、產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生了新的物質(zhì)物理變化物理變化物理變化物理變化物理變化化學變化化學變化化學變化化學變化化學變化是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)3、米飯、淀粉和碘酒的變化1、米飯本身不是甜的，但米飯在口腔里與唾液發(fā)生作用會變得有（ ），這是因為米飯中有一種叫（ ）的東西，在被我們咀嚼過程中與唾液中的（ ）發(fā)生了（ ），產(chǎn)生了 ）。2、（ ）與（ ）會發(fā)生化學變化，生成的新物質(zhì)是（ ）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（ ）。3、含有淀粉的食物：（ ）、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜、生姜。不含淀粉的食物：（ ）、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥。4、用毛筆蘸淀粉調(diào)制的液體，在白紙上寫下幾個字，晾干后字跡不

3、見了，再用（ ）涂在白紙上，白紙上的字就顯示出來了，這就是神秘的信件。 甜味 碘酒淀粉麥芽糖化學變化 酶淀粉醋花菜、胡蘿卜玉米、土豆淀粉藍紫色4、小蘇打和白醋的變化1、小蘇打是（ ），能溶于水。白醋是一種（ ），聞起來有一股刺鼻的酸味。2、小蘇打和白醋混合后會發(fā)生（ ），產(chǎn)生（ ），生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細木條（ ），說明這種氣體（ ），并且（ ）。這種產(chǎn)生的新物質(zhì)就是（ ）。3、我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體，當打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡就是（ ）；我們呼出的氣體中也含有（ ）；蠟燭燃燒也含有（ ）氣體產(chǎn)生。白色細小的晶體熄滅大量的氣泡化學反應(yīng)無色的液體二氧化碳二氧化碳氣體

4、比空氣重、無色透明不支持燃燒二氧化碳二氧化碳5、鐵生銹了1、鐵生銹是一種（ ），（ ）是一種不同于（ ）的新物質(zhì)。2、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（ ）、（ ）、（ ）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。3、鐵生銹的原因與（ ）有關(guān)。我們把鐵釘一半浸在水里，一半暴露在空氣中，過幾天我們發(fā)現(xiàn)鐵釘在空氣中的部分已經(jīng)生銹，在水中的部分沒有生銹。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，鐵生銹是（ ）的結(jié)果?；瘜W變化水和空氣不導(dǎo)電沒有光澤紅褐色鐵鐵銹水和空氣共同作用六、化學變化伴隨的現(xiàn)象六、化學變化伴隨的現(xiàn)象1、化學變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（ ）。2、物質(zhì)的化學變化會伴隨了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等現(xiàn)象

5、，這些現(xiàn)象常?？梢詭椭覀兣袛辔镔|(zhì)是否發(fā)生了化學變化。3、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（ ),伴隨著（ ）現(xiàn)象。這種變化屬于（ ）。產(chǎn)生新的物質(zhì) 新物質(zhì)附著，顏色由銀白色變成紅褐色產(chǎn)生沉淀物產(chǎn)生氣體發(fā)光發(fā)熱改變顏色化學變化顏色改變、產(chǎn)生沉淀物七、控制鐵生銹的速度七、控制鐵生銹的速度1、水和空氣的共同作用，使鐵（ ）。2、把鐵單獨放置在水中或者空氣中，生銹速度（ ），這是因為水中的空氣較少，空氣中的水分較少。3、把鐵放置在潮濕處，生銹速度（ ），那是因為潮濕的空氣中（ ）。4、鐵在鹽水中生銹的速度（ ），這是因為鹽水能幫助鐵更快地完成（

6、 ），導(dǎo)致生銹速度加快。5、把鐵與（ ）隔絕開是防止鐵生銹的好方法。如：（1）制成合金，像（ ）；（2）鐵制品表面涂防護層，如（ ）等；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥，如用完后擦干水分、放在干燥處。生銹水、空氣化學腐蝕更快水分較多較快較慢刷油漆、涂上菜油、電鍍不銹鋼八、物質(zhì)變化與我們八、物質(zhì)變化與我們1、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，人類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了（ ）。物質(zhì)變化分（ ）和（ ），物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了（ ）。但發(fā)生物理變化時并不一定會發(fā)生（ ）。如水加熱變成水蒸汽，雖然也伴隨著一些現(xiàn)象，但沒有新物質(zhì)的生成，因此這些變化都還是（ ）。 2、利用（

7、 ）的原理制成了溫度計，這種變化屬于（ ）；我們每天吃的食物進入我們的體內(nèi)，要經(jīng)過許多的（ ），才能變成我們身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，建筑用的水泥、它的生產(chǎn)過程包括一系列復(fù)雜的( )。美麗的煙花，當它在空中爆炸時，發(fā)生劇烈的( )，產(chǎn)生了五彩繽紛的色彩。3、由于煤、石油等化石燃料消耗的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，使空氣中的（ ）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成了巨大的壓力。4、物質(zhì)之間的變化是常見的，物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新物質(zhì)，它不會消失，物質(zhì)是不滅的，只不過（ ）。 物質(zhì)的變化物質(zhì)的熱脹冷縮轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)二氧化碳化學變化物理變化物理變化化學變化物理

8、變化物理變化物理變化化學變化化學變化化學變化1、世界是由、世界是由( )構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（是（ ）。（記憶）。（記憶）2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用 等方法。（了解）等方法。（了解）3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為

9、（ ），有些變化產(chǎn)生了（），有些變化產(chǎn)生了（ ），我們把有新物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（生成的變化稱為（ ）。（記憶）。（記憶） 物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)（折）、（拉）（錘打）（折）、（拉）（錘打）物理變化物理變化新的物質(zhì)新的物質(zhì)新的物質(zhì)新的物質(zhì)4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會（、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會（ ）、（）、（ ）。（記憶）。（記憶）5、我們可以用（、我們可以用（ ）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。（記憶）分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。（記憶）6、有些物質(zhì)混合后不會生成新的物質(zhì)，如（、有些物質(zhì)混合后不

10、會生成新的物質(zhì)，如（ ）和（）和（ ）混合；有些物質(zhì)混合后會生成新的物質(zhì)，如）混合；有些物質(zhì)混合后會生成新的物質(zhì)，如（ ）和（）和（ ）混合。（記憶）混合。（記憶）7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（ ）了，這是因為米飯中有一種叫（）了，這是因為米飯中有一種叫（ ）的東西，在被我們咀）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。（記憶）嚼過程中發(fā)生了變化。（記憶） 8、淀粉遇到碘酒顏色會變成（、淀粉遇到碘酒顏色會變成（ ），產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。（記憶），產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。（記憶） 熔化熔化炭化炭化篩網(wǎng)篩網(wǎng)白糖白糖水水小蘇打小蘇打白醋白醋甜味甜味淀粉淀粉藍色

11、藍色9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（ ）。（記憶）。（記憶）10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（ ）和（）和（ ）?；瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多，最）。化學變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特征是（重要的特征是（ ）。）。11、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（ ）、）、（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）等。（記憶）等。（記憶）12、物質(zhì)變化與我

12、們的生活息息相關(guān)，如利用（、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān)，如利用（ 的原理制成了溫度計，這種變化屬于的原理制成了溫度計，這種變化屬于（ ）；又如空氣中（）；又如空氣中（ ）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴重。嚴重。物理變化物理變化物理變化物理變化化學變化化學變化產(chǎn)生新的物質(zhì)產(chǎn)生新的物質(zhì)發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體 改變顏色改變顏色產(chǎn)生沉淀物產(chǎn)生沉淀物物質(zhì)的熱脹冷縮物質(zhì)的熱脹冷縮不支持燃燒不支持燃燒二氧化碳二氧化碳13、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是、通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是 等。等。14、

13、在日常生活中，許多的物質(zhì)變化屬于物理變化，如（、在日常生活中，許多的物質(zhì)變化屬于物理變化，如（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等。（了解）等。（了解）15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（ ），同時藍色的硫酸銅液體顏色會（），同時藍色的硫酸銅液體顏色會（ ），這種變化屬于（），這種變化屬于（ ）。（了解）。（了解）16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體（ ）具有的特征是（）具有的特征是（ ）、（）、（ ）、

14、）、（ ）。）。（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）（粗糙）（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）（粗糙） 折紙折紙 、 水結(jié)冰水結(jié)冰 、 加熱水加熱水 、 豆子和沙子混合豆子和沙子混合 化學變化化學變化新物質(zhì)附著新物質(zhì)附著變淺變淺不支持燃燒不支持燃燒二氧化碳二氧化碳比空氣重比空氣重無色透明無色透明17、哪些食物含有淀粉？（記憶）、哪些食物含有淀粉？（記憶）類別類別 食物名稱：食物名稱： 含有淀粉的食物含有淀粉的食物 ：玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜 不含淀粉的食物：不含淀粉的食物： 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥子、白糖、洋蔥 1