計算機平面設計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷.doc

1、.計算機平面設計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷數(shù)據(jù)與分析：:第 7 頁 共 7 頁 第1題 您的性別是： 單選題選項小計比例A. 男15 60%B. 女10 40%本題有效填寫人次25第5題 您從事的工作是否與專業(yè)相關(guān)？ 單選題選項小計比例A. 完全相關(guān)8 32%B. 有點相關(guān)13 52%C. 完全無關(guān)1 4%D. 曾經(jīng)從事過與專業(yè)相關(guān)的工作3 12%本題有效填寫人次25第6題 您從事的工作是否有晉升的可能？ 單選題選項小計比例A. 有5 20%B. 可能有11 44%C. 完全沒有4 16%D. 提高學歷后可能有5 20%本題有效填寫人次25第7題 您短期內(nèi)是否可能離開工作崗位？ 單選題選項小計比例

2、A. 可能12 48%B. 不可能6 24%C. 以后可能7 28%本題有效填寫人次25第8題 您認為以前在學校學習的知識和技能在工作中對你有幫助嗎？ 單選題選項小計比例A. 有5 20%B. 部分有16 64%C. 完全沒有3 12%D. 提高學歷后可能有1 4%本題有效填寫人次25第9題 您認為哪些課程對您的工作最有幫助？ 多選題選項小計比例A. 基礎文化課12 48%B. 專業(yè)技能課22 88%C. 專業(yè)理論課9 36%D. 形體與禮儀課7 28%E. 選修課5 20%本題有效填寫人次25第10題 您認為本專業(yè)的學生就業(yè)前景如何？ 單選題選項小計比例A. 好1 4%B. 一般16 64%

3、C. 不好5 20%D. 很難說3 12%本題有效填寫人次25第11題 結(jié)合工作需求，請問您認為在校期間所學內(nèi)容存在哪些問題？ 多選題選項小計比例A課程與實際崗位任務脫節(jié)10 40%B內(nèi)容過于學科化7 28%C內(nèi)容過于繁多5 20%D不能形成學生的實際能力11 44%E難以引起學生的學習興趣9 36%F理論性太強8 32%G崗位針對性差14 56%H內(nèi)容陳舊3 12%I其他3 12%本題有效填寫人次25第12題 請問您認為在校期間教師在課堂中對教學方法的采用情況如何？ 多選題選項小計比例A教師能充分采用不同的教學方法，提高教學效果12 48%B教師不太采用教學方法，使用傳統(tǒng)的灌輸式教學7 28

4、%C教師偶爾采用教學方法，但是效果不明顯9 36%D教師只在公開課時采用教學方法，平時不太用4 16%本題有效填寫人次25第13題 請問您認為目前課堂學習效果最大的制約因素是什么？ 多選題選項小計比例A課程結(jié)構(gòu)設置不合理6 24%B學校實訓設施、設備不足6 24%C缺乏跟企業(yè)實際工作相對應的實訓項目17 68%D學生管理工作難度很大7 28%E教學內(nèi)容不適合本專業(yè)學生學習4 16%F教師專業(yè)技術(shù)缺乏3 12%G教師教育教學能力不強1 4%H學生不想學9 36%本題有效填寫人次25第14題 請問您認為提高課堂學習效果最有效的因素是什么？ 多選題選項小計比例A課程結(jié)構(gòu)設置重新調(diào)整8 32%B學校實

5、訓設施、設備更新并保證數(shù)量12 48%C補充跟企業(yè)實際工作相對應的實訓項目18 72%D提高教師課堂管理能力8 32%E教學內(nèi)容是學生感興趣的、適用的16 64%F提高教師專業(yè)技術(shù)5 20%G提高教師教育教學能力3 12%H通過運用恰當?shù)慕虒W方法和技巧提高學生的學習興趣18 72%本題有效填寫人次25第15題 結(jié)合您的工作經(jīng)歷，請問您認為企業(yè)最需要員工具備哪些能力？ 多選題選項小計比例A對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新能力21 84%B通過不同途徑獲取信息的能力13 52%C良好的美術(shù)素養(yǎng)和審美視角16 64%D具備一定的設計理念17 68%E熟練使用本專業(yè)相關(guān)的各種軟件，具備良好的技術(shù)基礎2

6、4 96%F記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料13 52%G從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)15 60%H團隊合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力18 72%I謙虛、踏實的工作態(tài)度，嚴格的自我要求21 84%J良好的學習工作習慣19 76%本題有效填寫人次25第16題 結(jié)合工作需求與在校學習情況，請問您認為學校教學中最缺乏哪些能力的培養(yǎng)？ 多選題選項小計比例A對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新能力10 40%B通過不同途徑獲取信息的能力9 36%C良好的美術(shù)素養(yǎng)和審美視角8 32%D具備一定的設計理念12 48%E熟練使用本專業(yè)相關(guān)的各種軟件，具備良好的技術(shù)基礎8 3

7、2%F記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料10 40%G從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等意識，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)7 28%H團隊合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力9 36%I謙虛、踏實的工作態(tài)度，嚴格的自我要求5 20%J良好的學習工作習慣7 28%本題有效填寫人次25第17題 結(jié)合曾經(jīng)的學習情況，請問您認為通過哪些方式能夠幫助學生更好掌握企業(yè)所需的工作技能？ 多選題選項小計比例A與企業(yè)實際工作相關(guān)的項目化教學方式16 64%B實訓一體化教學方式13 52%C實訓周、實訓月17 68%D校企合作的專業(yè)培訓班14 56%E專業(yè)工作室8 32%本題有效填寫人次25第18題 結(jié)合曾經(jīng)的學習情況，請問您認為教師最該具備的素質(zhì)是什么？ 多選題選項小計比例A主動發(fā)展的意識和能力15 60%B個體心理素質(zhì)11 44%C教學研究與創(chuàng)新能力18 72%D教育教學基本功11 44%E專業(yè)技能動手能力18 72%F專業(yè)基本理論知識9 36%H緊跟行業(yè)發(fā)展潮流的意識15 60%I校企合作的意識11 44%本題有效填寫人次25第19題 結(jié)合曾經(jīng)的學習情況，請問您認為教師最缺乏的素質(zhì)是什么？ 多選題選項小計比例A主動