學前教育專業(yè)實習報告3篇

1、.精品文檔.學前教育專業(yè)實習報告 3篇今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在 暑假里找份工作或實習一下從而來提高自己的社會實踐能 力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學前教育，但對于幼兒園我 了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園 去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個 小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我 的實習報告總結如下，并請大家提出寶貴意見及建議。這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經過專業(yè)的培訓， 有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。 我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。我待的班是

2、小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門（語文，數(shù)學，英語）他們只有2本書，一 本故事書，一本英語書，數(shù)學沒有課本，只是教025，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課 ！課間的加餐都 是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩 子的成長都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩 子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色 香味俱全，差好多！我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所 有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們 都很怕老師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老 師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該很有耐心地去說 教

3、才對！我想我們應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。 還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴肅，那樣孩子們 會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交 流！半個月的時間，關于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不 知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食到底是 怎樣在幼兒園進行的！在那個所謂的幼兒園里，我心情很復 雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福 是禍沒有人可以說清楚！岡“剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想 上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當我看到孩子們圍著 我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！我沒

4、把自己當老師，每天和他們一起玩， 一起游戲！很開心，我試講的時候， 注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識還很難和實踐相結合 ！需要努力，需要再學習！在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能 為力，園長看了都不說話 ！我想說孩子不是打罵成才的，我 希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導， 要學會賞識！尤其是老師們！以上是我的實習工作總結。在這個幼兒園里我收獲什么 知識，唯獨收獲了很多快樂！是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了 ！我想他們已成為我繼續(xù)努力學好 這個專業(yè)的又一動力！孩子們

5、我愛你們！這個幼兒園增加了 我的斗志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去 享受幼兒園帶給他們的快樂！現(xiàn)在首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業(yè)。暑假要結束了，新的 奮斗要開始了，我會加油的！最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長！學前教育專業(yè)幼兒園實習報告我是來自XX學前教育XX班的xx，這次為期一個半月的 畢業(yè)總實習，我被分配到了 XX市xx幼兒園，在這個幼兒園 里，我擔任的是小班的主教。在XX市XX幼兒園實習的短暫時間里，在幼兒園各位領 導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技 能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺 得自己學到了很多東

6、西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該 面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的 工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層 次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是 十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月 的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實 的進行總結。一、見習階段：我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，并 主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的 實習生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的 班，班上一共有 28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二 班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天里，我

7、一邊 看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得 有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很 多經驗。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由 于幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程 很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師 就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋 友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察 中，我認識到了 ：一個班級的常規(guī)管理是很重要的；并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園 的那天起就要認真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否 帶

8、了藥或者危險的玩具等 ；然后在幼兒活動后清理活動地點， 組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理 好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可 以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送 到我們手上。在見習的這一天里，我對 XX幼兒園的工作時間安排及 幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保 育老師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了一定的了 解。二、實習階段：我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒 在游戲中學習、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小 班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當 時我心里的

9、壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己 對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了 想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自 己，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會， 所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照 教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的 角度寫的，活動過程設計是否合理等；當然在活動中我都會 將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是 實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園 沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師

10、調去邊做飯，邊做 小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼 兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動， 并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園， 健健康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有 幾點：1、實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結合， 關注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒 多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關 于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候， 有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。 ”等等之類

11、的話。2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱 歌，特別是為幼兒設置了 “表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活 動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。 比如，在語言活動捉迷藏中，我就請了玩偶小花貓參加 我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而 使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力， 能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán) 境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作

12、帶進了幼兒園， 并得到老師們的認可， 結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理 得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在 幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經常打電話家訪了解幼兒 在家的表現(xiàn)；每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛 心向她們請教，與老師相處得很融洽。當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如說班 級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一 直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并 在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在 常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。實習總結：就如同我在實

13、習日記里寫的那些感觸一樣， 我想再一次告訴自己這些在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要 的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第 一重心開展保教工作。對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的， 或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大， 但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期 待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激 情澎湃的面對著生活，面對著幼兒?！昂⒆邮悄_，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校 了，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自己視野， 使自己在幼教事業(yè)里獲得

14、好成績 ！學前教育專業(yè)畢業(yè)實習報告XX年的夏天，我去了青田江南派出所實習，作為暑期實踐和畢業(yè)實習的項目。派出所是一個對我很吸引的地方，從 大一的法院到大二的律師事務所，我實習并收獲著，但是我 最期待的還應該是去公安局實習了，因為那里有無限的事情 要發(fā)生，那里有不同的人需要接觸，那里有最底層群眾最真 實的事件發(fā)生現(xiàn)場在畢業(yè)實習近兩個月的時間里，我從小到吵架糾紛，孩 子找不到父母，老人找不到家等事情；大到盜竊、打架斗毆、 賭博甚至是觸電生亡等刑事案件都有直接的參與。第一時間， 第一地點感受最真實的派出所生活，對此受益匪淺。因為在 之前的暑期實踐中已經熟悉了派出所的一些日常行為和一 些基本的筆錄等其

15、他文件的制作，所以在畢業(yè)實習的過程中， 我就可以更加深入的學習和了解派出所的一些具體事務及 案件的工作。單在從青田縣江南派出所二級接警臺調取的案件類型統(tǒng)計中，可以清晰發(fā)現(xiàn)：從 XX0516到XX0816這三個月間， 江南派出所轄區(qū)內發(fā)生的根據報警類型統(tǒng)計的數(shù)。其中刑事 案件17起，治安案件102起，交通事故0起，火警3起， 群眾求助7起，社會聯(lián)動0起，群體事件0起，火災事故0 起，舉報投訴6起，其他報警類型 29起，總計164起。較 去年同期的案件統(tǒng)計，刑事案件和總計案件數(shù)目明顯小于去 年的32起和209起。特別是刑事案件，減少了近一倍。在 與民警和協(xié)警的聊天過程中，我發(fā)現(xiàn)原來這與派出所新所長

16、 到任后，要求值班民警加強夜間巡邏是分不開的。青田江南派出所地處青田縣火車站和青田縣汽車東站 附近，這兩個地點都是江南派出所的轄區(qū)，由于交通便利， 流動人口數(shù)量龐大，因此很容易發(fā)生流竄作案的可能性。青 田又于溫州相接壤，溫州外籍人口眾多，流動人口更是數(shù)目 巨大，溫州市區(qū)到青田的也就一個小時的路程，因此很多在 溫州的犯罪分子經常滲入青田作案，作案后又迅速逃離青田， 讓青田公安很難對付。針對以上的情況，分析罪犯分子的犯 罪心里，我想所長的加強夜間巡邏可謂是一個誰都能想到， 但是具體做起來又有點難的好招。由于刑事案件多發(fā)生于夜間，且以盜竊最多，犯罪分子 要是在犯罪之前看到警燈或者是穿制服的協(xié)警之類的

17、肯定 會有畏懼心里，而在作案過程中，心里因素一直是影響犯罪 分子最重要的一個因素之一。但由于派出所警力和精力有限， 我們不可能每天都進行通宵巡邏，我們也不可能時刻都出現(xiàn) 在任何發(fā)生案件的地方，一些無視國家法律的犯罪分子還是 會鋌而走險，進行盜竊等犯罪行為，使群眾的利益受到巨大 的損害。對于此種案件，我們應該加大處罰力度， 一旦發(fā)現(xiàn)， 從速從重從嚴處罰，不加大教育力度，盡最大可能減低此類 案件的發(fā)生。位居刑事案件第二位的是打架斗毆事件，這種案件的性 質是一但發(fā)生就可能造成嚴重的后果，特別是年輕人的尋訓 滋事，都是一但出手就是動刀動棒的群架，且社會影響極其 惡劣，對地方群眾聲明財產造成嚴重的威脅。

18、在我實習之初，所長就特別對我的指導老師交代，我在處理或接觸這方面的 事的時候要特別小心。在實習期間，我曾接觸了芭芭啦娛樂 夜總會的群架事件，雙方拿木棍和刀僵持，雙方都有10多個人參與，等我們到現(xiàn)場的時候已經有一人頭破血流，還好 事態(tài)沒有進一步的惡化就被我們制止了。還有一次更惡劣的 是，居然接到110指揮部報警說轄區(qū)內有人手持炸藥準備犯 罪，接警后我和一個副所長帶領兩名協(xié)警迅速趕到現(xiàn)場，由 于是鄉(xiāng)下，又須渡船，我們在趕到現(xiàn)場后已經發(fā)現(xiàn)炸藥已經10我想爆炸，幸好沒有造成人員傷亡，我們迅速將犯罪嫌疑人帶離 現(xiàn)場，并組織警力保護現(xiàn)場，刑警大隊技術鑒定科，縣公安 局都迅速派人去現(xiàn)場了解情況。要知道，引爆

19、爆炸物可不是 一項弄著玩的事，一但引爆，后果就不堪設想，這次沒有造 成人員傷亡已經是不幸中的萬幸了。而這一切卻源自對 塊錢渡船承包費的爭議，然后引發(fā)的打架事件，接著進一步 升級為引爆爆炸物，想想農村的人是多么的“可愛”。對于此種案件，我們應該加大處罰力度，一旦發(fā)現(xiàn)，從速從 重從嚴處罰，加大教育力度，盡最大可能減低此類案件的發(fā) 生。特別是在農村，由于法律意識的淡薄，很多案件的發(fā)生 源自一時的沖動和對法律后果的無知，看來的普法任務任重 而道遠啊。這件事之前，其實指導老師在去的路上就已經和 我告知，一會如果沒有引爆，我們必須見機行事，千萬不可 盲目行動，要盡最大可能避免人員傷亡的情況發(fā)生，且我們 已

20、經討論了好幾種可能的方案?？磥恚删爝@行的在小學 生眼里是受人尊敬的，在其他的人眼里我看只有苦和危險了C 在統(tǒng)計數(shù)中，我們發(fā)現(xiàn)，其實最多的還是治安案件，所 謂的治安案件其實應該就是沒有升級為刑事案件的案件初 級狀態(tài)就已經被發(fā)現(xiàn)或被調解解決。在這些案件的處理中， 其實最關鍵的就是民警的處理能力問題，說實話，我在這三 個星期下來的感覺中，民警對這些案件的處理還是比較寬松 的。他們告訴我這是因為這些案件很多時候都是接觸的農村 問題，我們不能只按照法律條文來辦事，因為在農村由于很 多的風俗習慣和思維定視問題，他們不可能理解法律的很多 含義。因此農村問題必須用農村的的方法和思維去解決，這 樣才能為他們

21、接受。這是我從我的指導老師那里學到的最多 的問題。有些時候，其實很多問題都是因為溝通或則是誤會 而引起的，我們的角色其實就是一個調解者而不是一個執(zhí)法 者，我們能做的事其實就是想讓彼此都能接受一個中立或則 讓錯誤的一方接受其錯誤的原因即可。再來分析下數(shù)背后真正的產生原因，我們不難發(fā)現(xiàn)：遏 制犯罪的手段過于單一，治安行政管理上存在“弱化”傾向， 是產生這些主要問題長期存在并不斷發(fā)生的根本所在。特別 是一些性質惡劣，社會影響較大，對人民生活密切相關的問 題。任何一個得不到徹底解決的案件，都可能是影響到人民 安居和社會安定和諧的終極目標。比如在前段時間發(fā)生的團 伙盜竊電纜事件，就是一起典型的社會影響大

22、，人民受到干 擾大，對生產造成嚴重危害的惡性案件。因為這些案件在性 質上的定性問題，雖然最近國家出臺了對盜竊電纜最重可處 無期徒刑的解釋。但是由于現(xiàn)實情況的不同以及案件本身的 特殊性，在具體操作上還是會遇到很多很大的問題。我發(fā)現(xiàn) 很多案犯都是以前曾經因為同樣的問題被警方處理過，但是 因為當時都屬于盜竊罪處理，性質比較輕，處罰比較松。所 以就沒有正真起到教育作用，使他們在脫離了管理后繼續(xù)走上了犯罪的道路。我們現(xiàn)有的遏制犯罪的唯一方法就只能是發(fā)現(xiàn)問題再去處理 問題。就像是環(huán)境問題，先污染后治理一樣，可是當問題發(fā) 生的時候，其就已經產生了社會危害，而我們的目標是在危 害產生之前就將問題處理。所以說這

23、不是以個簡單的警察能 干的事情，這需要司法等部門的集體參與，加強法制觀念， 在學法知法的基礎上爭取更多人的守法。這樣才能建立其安 慰和諧的社會主義新社會。再說治安問題，根據治安管理處罰法的規(guī)定，最重的處 罰是拘留15天，或處罰金等情況。與刑事案件的多類別分 性質的定案原則相比，顯然要相差很多。再加之因為治安案 件的多發(fā)地區(qū)和多發(fā)人群都為當?shù)厝耍洺羞@樣那樣的 關系存在，又會有設計到農村的農民問題，在具體案例操作 過程中又需要考慮很多的民俗及人為因數(shù)的存在。使原來就 不使很強硬的治安行政處罰變的更加弱化。并不能起到很好 的威懾與教育作用。另外還有就是農村問題在基層治安管理中的突出表現(xiàn) 告訴我

24、們，做為工農聯(lián)盟的中堅力量，農民與農村問題永遠 是一個關乎社會安定，社會和諧以及社會進步的重要問題。 作為人口最多的以個群體，農民和農村在我國城市化加速發(fā) 展過的程中是一個被忽略了其重要影響的群體，很多時間往 往又是弱勢群體的代名詞。農民和農村問題的好壞，直接影 響到我國現(xiàn)代化的建設。在黨的 XX大和XX大召開的時候， 我們的領導人就不止一次的提出了發(fā)展和諧社會新農民的 概念建設問題。與城市上發(fā)生的高危害性犯罪相比，農村的 社會治安及犯罪問題顯然要影響小的多，他的影響主要限制 于村鎮(zhèn)之間，且一般不會有太大的社會影響?？墒钱斘覀內?研究去深思這些治安案件或犯罪行為發(fā)生的根本原因的時 候，答案卻只

25、有一個，那就是法律普及不夠，法律知識的淡 薄。在我實習的近兩個多月的時間里，我所參與或聽說與看 見的案件中，很多的都是因為不懂法，完全按照自己的思想 和傳統(tǒng)去做事。殊不知，他們的那些思想那些理所當然是違 反國家法律規(guī)定的行為。比如原始的同態(tài)復仇思想，認為別 對對自己做了什么，就可以以相同的方式報復人家，這樣就 算扯平了。這樣的原始思想在農村在廣為存在，造成了本是 自己占理的一方變?yōu)檩斃砘蛘叱蔀榉缸锓肿拥囊环?。一方面?這可能是一些落后地區(qū)教育水平的落后，造成思想觀念更新 的緩慢，另一方面也說明了政府機關在推行普法教育的時候， 沒有將工作真正的做到位。面對出現(xiàn)的問題和難題，我想我們應該第一，樹立科學 的發(fā)展觀，提高對治安工作難點的認識。通過統(tǒng)籌兼顧，實 現(xiàn)以人為本及全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀指導治安工作， 并將其用于制定治安工作思路和各項治安工作部署中去。要 把解決治安難點問題與樹立執(zhí)法為民思想有機結合起來，把 維護社