健康與安全教育手冊

1、向員工進行OHSAS18001教育要點一、 應(yīng)讓員工理解并知道：1 OHSAS18001基本內(nèi)容2 公司健康與安全方針3 公司重要危害4 公司的健康與安全的管理體制5 本崗位的安全作業(yè)指導(dǎo)書6 緊急情況下疏散路線和方案（員工手冊中）7 緊急情況下的聯(lián)絡(luò)途徑8 管理者代表、員工代表9 工作時應(yīng)考慮并做到l 佩戴好勞保用品l 安全五訓l 遵守關(guān)于安全、健康的規(guī)定二、 通過教育活動讓員工發(fā)生思想意識，工作做法、生活方式的轉(zhuǎn)變，在工作中主動把安全與健康問題看作工作、生活的基礎(chǔ)，遵守有關(guān)規(guī)定。 安全作業(yè)程序書與MSDS（化學品安全數(shù)據(jù)單）寫的是在作業(yè)時，進行設(shè)備管理時，可以使對人身健康影響和安全危害減少

2、到最低程度的標準作業(yè)方法，以防止異常及緊急狀態(tài)的發(fā)生。一旦發(fā)生異常與緊急狀態(tài)時的對應(yīng)辦法，按此辦法對應(yīng)可使對人身的傷害減少到最低程度。并寫明了脫離作業(yè)程序時有可能帶來了的不利安全危害和事故。健康與安全教育手冊 OHSAS18001的基本內(nèi)容：1.實施OHSAS18001的意義：增強員工健康與安全意識，降低事故風險；推動優(yōu)·美·安活動，樹立良好的企業(yè)形象；系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化推進健康與安全管理，確保職責和權(quán)限的有效落實；為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，促進工作質(zhì)量的提高2. 什么是OHSAS18001？1999年英國標準協(xié)會BSI、挪威船級社DNV等13個組織提出了職業(yè)安全衛(wèi)生評估系列（

3、OHSAS）標準，發(fā)布OHSAS18001（職業(yè)健康與安全管理體系-規(guī)范）及OHSAS18002（職業(yè)健康與安全管理體系-實施指南）。OHSAS18001目前不是ISO標準，是針對現(xiàn)場的職業(yè)健康與安全，不是針對產(chǎn)品的安全體系，具有同ISO14001類似的結(jié)構(gòu)。3. OHSAS18001簡介l 危害可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。可以理解為安全隱患或事故隱患。l 危險評價評價危險的程度并確定其是否在可接受范圍的全過程。l 事故造成死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。一般按損失可分為死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失和其他損失五大類。l 健康與安全方針是組織的

4、健康與安全戰(zhàn)略，原則和發(fā)展方面綱領(lǐng)口號。中心內(nèi)容是一個框架兩個承諾。一個框架：組織健康與安全行為及目標、指標的框架。二個承諾：對健康與安全持續(xù)改進的承諾，遵守法律法規(guī)的承諾。l 健康與安全目標：組織依據(jù)健康與安全方針規(guī)定總體目的，可行時應(yīng)量化。l 健康與安全指標：對目標的細化和分解l 健康與安全管理方案為實現(xiàn)目標、指標的方法和計劃l 組織OHSAS180001系列標準適用對象，范圍廣泛，可以是企事業(yè)單位、政府、社團等，并不一定是法人單位。 22 OHSAS18001標準的構(gòu)成 由5個功能塊，17個要素組成。3OHSAS18001健康與安全方針l 應(yīng)由最高管理者制定，形成文件并傳達至每員員工。

5、32規(guī)劃321危害（危險）因素危險、危害因素的產(chǎn)生能量、有害物質(zhì)的失控能量、有害物質(zhì)是危險、危害因素產(chǎn)生的根源，也是最根本的危險、危害因素；有害物質(zhì)在一定條件下能損傷人體的生理機能和正常代謝功能，破壞設(shè)備和物品的效能，也是最根本的危害因素。322法律及其他要求323目標和指標324管理方案，實現(xiàn)目標、指標的方法和時間。 33實施與運行331機構(gòu)與職責332培訓、意識與能力 培訓內(nèi)容：OHSAS18001體系教育、特定作業(yè)教育、應(yīng)急準備訓練。l 遵守方針和符合健康與安全管理體系的重要性l 工作中的重大危害個人工作改善帶來的健康與安全效益l 在執(zhí)行中的作用與職責l 違反規(guī)定的后果 培訓文件：所有員

6、工和承包商的培訓333信息交流 建立、保持（內(nèi)外信息接受 答復(fù)）程序。334管理體系文件的編制規(guī)程標 準實務(wù)標準MSDS作業(yè)程序書、要領(lǐng)書健康與安全記錄 335文件管理 對文件夾的標識、分類、歸檔、保存、更新處置的規(guī)定。 336運行控制 重要危害因素有關(guān)活動形成程序，并有效控制 內(nèi)容：控制輸入控制活動，控制輸出。 337應(yīng)急準備與響應(yīng) 確認潛在的事故或緊急情況，作出響應(yīng)，并預(yù)防減少伴隨的影響。 萬一發(fā)生緊急情況，必須遵守如下事項。l 不要驚慌，保持情緒穩(wěn)定。l 不要輕舉忘動，注意人身安全第一。l 需采取規(guī)定的措施，預(yù)先估計可能產(chǎn)生的后果。l 迅速而準確與有關(guān)人員聯(lián)系。l 行動中，不擅自改變平時

7、程序。l 按計劃途徑進行疏散 34檢查與糾正措施341監(jiān)測 包括對體系運行及危害的監(jiān)測。342不符合糾正與預(yù)防措施343記錄344管理體系審核 35管理評審 由最高管理者進行定期評審，保證體系有效性、充分性。健康與安全教育測試題一判斷題（30分）1、OHSAS18000系列標準是由_的_ _制定發(fā)布的.  A.ISO/TC207   B.ISO/TC167   C.ISO/TC176   D.BSI、DNV等13個組織2、OHSAS18001是于_發(fā)布的.  A.1989.9.1  &

8、#160;B. 1994.10.1   C.1996.9.1   3、_ _是組織建立和保持職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系的指南, 又是職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系建立和最終認證的依據(jù).  A.ISO14001   B.ISO14004   C.OHSAS18001   D.OHSAS180024、組織應(yīng)制定職業(yè)安全衛(wèi)生方針，方針應(yīng)包括以下內(nèi)容，哪一項不正確?  A.持續(xù)改進   B.適用于組織的特點和規(guī)模   C.遵守有關(guān)法律、法規(guī)

9、和組織應(yīng)遵守的其他要求   D.必須傳達到全體員工和所有相關(guān)方。5、OHSAS18001體系實施的目的是控制_  A.職安衛(wèi)目標指標   B.職安衛(wèi)管理方案   C.職安衛(wèi)危險   D.事故6、事故是指："造成死亡、職業(yè)病、傷害、財產(chǎn)損失或其他損失的_事件  A.重大   B.必然   C.危害   D.意外7、組織在實施職安衛(wèi)管理體系的過程中,應(yīng)對_ _進行相應(yīng)的培訓.  A.全員 &

10、#160; B.管理層   C.最高管理者   D.其工作可能具有重大安全影響的所有人員8、OHSAS18001體系員工的信息交流不包括_ _.  A.參與方針和程序的制定和評審   B.參與改善作業(yè)場所安全衛(wèi)生狀況的討論   C.定期與所有相關(guān)方進行交流   D.在安全衛(wèi)生事務(wù)上享有代表性9、我國的職業(yè)安全衛(wèi)生方針是_ _ 。  A.安全第一，預(yù)防為主   B.安全第一、消防結(jié)合   C.落實職責、保障安

11、全   D.安全是第一生產(chǎn)力10、危險是指"特定危險事件發(fā)生的_ _的結(jié)合。  A.嚴重性和必要性   B.可能性和后果   C.責任性和必要性   D.可能性與嚴重性二 名詞解釋：危害因素（10分）三 出你所在工序的重要危害因素，控制該重要因素的作業(yè)程序書的主要內(nèi)容。（20分）四寫出你所在工作崗位的緊急狀態(tài)，發(fā)生該緊急狀態(tài)的處理方法，緊急疏散的路線。（20分）五、安全五訓是什么，如何安全五訓貫徹？（20分）健康與安全教育測試題 部門：姓名：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD1、D      2、D      3、C      4、D       5、C      6、D&#