綜合實踐——校園里的浪費現(xiàn)象教案

1、?校園里的浪費現(xiàn)象?教案瀘縣喻寺小學(xué) 張乃平【教學(xué)目標(biāo)】1、 通過課堂學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能了解勤儉節(jié)約的重要意義和國際社會對勤儉節(jié)約的重視。2、 激發(fā)學(xué)生勤儉節(jié)約的情感，增強學(xué)生在生活中勤儉節(jié)約的意識。3、 知道生活中勤儉節(jié)約的具體做法，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，時時做到勤儉節(jié)約?！緦W(xué)情分析】近年來隨著人們生活水平的不斷提高，校園中的浪費現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，浪費現(xiàn)象涉及到了文化用品、水、電、食品、時間等，這非常不利于學(xué)生的身心健康開展。【教學(xué)重、難點】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，了解勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，時時做到勤儉節(jié)約。 【教學(xué)過程】一、 導(dǎo)入同學(xué)們好！沉默一分鐘) 同學(xué)們剛剛過去的一分鐘老

2、師沒有講課，你們更沒有學(xué)到新知，一分鐘就這樣過去了，我們剛剛浪費掉了什么？老師：那么當(dāng)老師講課你凝神窗外的時候你浪費掉了什么？老師：當(dāng)大家寫作業(yè)你卻在偷偷的看自己心愛的玩具時，你浪費掉了什么？老師：那么，在我們校園中還有沒有其它的浪費現(xiàn)象呢？這節(jié)課我們就來共同探討一個不容無視的現(xiàn)象。板書：課題二、明理、感悟一初步感悟、初識身邊的浪費1、 分小組搶答：我們的校園里的浪費現(xiàn)象？2、師歸納總結(jié)：時間、水、電、食物、學(xué)習(xí)用品、錢二整體感知過渡：一毛錢、一張紙、一滴水在我們生活中再平常不過了，但相信你們都明白積少成多的道理。1、小浪費、大用場1生觀看課件中身邊常見的“小事2說一說：你相信嗎？1角錢=13

3、億元！ 1張紙=1片森林！ 1滴水=1條河！ 3師激情朗讀資料，生感悟：小節(jié)約，大用場一滴水，微缺乏道。據(jù)統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，這樣的數(shù)據(jù)你還會覺得微缺乏道嗎？有資料顯示，節(jié)約1度電帶來約400克煤炭資源。一度電能生產(chǎn) 電爐煉鋼 1.251.5千克，生產(chǎn)化肥 22千克，灌溉小麥 0.14畝次，織布 8.710米。全國有3億多中小學(xué)生，如果一個學(xué)生浪費一張紙，就將浪費 3億多張紙！如果每人浪費兩張紙呢？3張呢？4張呢?fù)?jù)統(tǒng)計，一棵成熟的大樹可以生產(chǎn)0.058噸紙，約合15000張16開的紙。如果每個中小學(xué)生每天撕一張紙，全國的中小學(xué)生每天浪費的紙

4、需砍倒23500棵大樹！這是一個觸目驚心的數(shù)字！4生齊讀“節(jié)儉歌2、感悟“錢的來之不易過渡：作為學(xué)生你們現(xiàn)在花的完全是父母的血汗錢，那你們知道父母的錢是怎么掙來的嗎？1作為學(xué)生你們現(xiàn)在花的完全是父母的血汗錢，那你們知道父母的錢是怎么掙來的嗎？2觀看課件，說我們以后該如何做？3、珍惜現(xiàn)有的一切，杜絕“浪費過渡：父母再怎么辛苦都讓你們吃得飽飽的、穿得暖暖的，你們知道世界上還有很多人吃不飽、穿不暖嗎？1觀看課件，師講解 2說感悟4、小組合作過渡：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是對自然資源的珍惜是對勞動的尊重。作為我們從現(xiàn)在開始就要行動起來，對校園中的浪費現(xiàn)象說“不，能做到嗎？1分小組分條列出節(jié)約小妙招1、2、設(shè)計公益廣告1、22小組展示5、再次聯(lián)系自己的生活再次看看我們的調(diào)查問卷，你有需要改動的地方嗎，為什么？三、 拓展活動根據(jù)生活中的浪費現(xiàn)象，以小組為