南州六月荔枝丹

1、南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹賈祖璋賈祖璋說明文常識 一、說明文的概念：一、說明文的概念： 說明文是以說明為主要表說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，達(dá)方式的一種文體，或介紹事或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。明事理，目的是給人以知識。二、說明文的分類二、說明文的分類 從對象上：從對象上：事物事物說明文、說明文、事理事理說說明文明文 從語言上：從語言上：生動性生動性說明文、說明文、平實平實性性說明文說明文三、常見三、常見9 9種說明方法種說明方法 1 1舉例子舉例子 說明事物的情況或事理有時只從道理上講，人們不說明事物的情況或事理有時只從道

2、理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。來加以說明。 作用：作用：把比較復(fù)雜的事物說得具體明白把比較復(fù)雜的事物說得具體明白。 2 2分類別分類別 要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類，然后依同，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。照類別，逐一加以說明。 作用：作用：有條理地說清楚事物或事理有條理地說清楚事物或事

3、理。 3 3列數(shù)字列數(shù)字 數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)?？茖W(xué)、最有說服力的依據(jù)。 作用：作用：把事物說得精確直觀把事物說得精確直觀。 4 4作比較作比較 為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作的感性知識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。 作用：作用：把抽象或陌生的事物或事理變得具體易理解。把抽象或陌生的事物或事理變

4、得具體易理解。 5 5下定義下定義 為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、明扼要的語言給事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。 作用：作用：準(zhǔn)確簡練概括地說明事物。準(zhǔn)確簡練概括地說明事物。 6 6打比方打比方 打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。如體、生動、

5、形象。如中國石拱橋中國石拱橋中中“石拱橋的橋洞石拱橋的橋洞成弧形，就像虹成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。作用：拱橋的特點。作用：事物或抽象的事理變得具體、生動、事物或抽象的事理變得具體、生動、形象，突出事物的性狀特征。形象，突出事物的性狀特征。 7 7畫圖表畫圖表 有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜，僅用文字說明還不能使讀有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，者明白，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，如產(chǎn)品設(shè)計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事如產(chǎn)品設(shè)計圖、軍事行動路線圖等。有

6、時，被說明的事物項目較多，也可制定統(tǒng)計表，將有關(guān)數(shù)字分別填入表物項目較多，也可制定統(tǒng)計表，將有關(guān)數(shù)字分別填入表中，使人看了一目了然。中，使人看了一目了然。 作用：作用：把事物說得精確直觀。把事物說得精確直觀。 8 8作詮釋作詮釋 這是對事物進(jìn)行解釋的一種說明方法。這是對事物進(jìn)行解釋的一種說明方法。 下定義與作詮釋的區(qū)別是：下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，即定義的對定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵揭示概念的全部內(nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分

7、內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與做出的概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。解釋外延也可以不相等。9 9摹狀貌摹狀貌 就是通過具體的描寫揭示事物的特就是通過具體的描寫揭示事物的特征，征，有助于把被說明的對象說得更具體、有助于把被說明的對象說得更具體、生動生動。如。如中國石拱橋中國石拱橋中中“這些石刻這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖肖”。這樣顯得十分生動、活潑。這樣顯得十分生動、活潑。一一.時間順序時間順序即按事物發(fā)展的時間先后次序即按事物發(fā)展的時間先后

8、次序 來說明來說明二二.空間順序空間順序即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明三三.事理順序事理順序即依據(jù)事物之間或某一事物各部即依據(jù)事物之間或某一事物各部 分之間的邏輯關(guān)系來說明。分之間的邏輯關(guān)系來說明。如：如：整體整體局部局部 上上下下 外外內(nèi)內(nèi) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近如：如：一般一般個別個別 主要主要次要次要 原因原因結(jié)果結(jié)果 現(xiàn)象現(xiàn)象本質(zhì)本質(zhì) 總述總述分說分說 簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜 特征特征功用功用 六、說明文的語言：六、說明文的語言： 說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特

9、征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。說明的實用性很強(qiáng)，稍有差錯，會失誤。說明的實用性很強(qiáng)，稍有差錯，會失之毫厘，謬以千里。特別要注意說明文中之毫厘，謬以千里。特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語，它們往使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語，它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。在準(zhǔn)確的前往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長以生動活潑見長。殼如殼如紅繒紅繒？膜如膜如紫綃紫綃？瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴 酪酪飛焰欲橫天飛焰欲橫天 紅云幾幾萬重紅云幾幾萬重

10、荔枝（陳輝）荔枝（陳輝）南州六月荔枝丹，南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛，絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。玉壺光瑩水晶寒。 作為一篇說明文，作者為什么不直接用作為一篇說明文，作者為什么不直接用“荔枝荔枝”作為標(biāo)題，而用古詩中的作為標(biāo)題，而用古詩中的“南州六南州六月荔枝丹月荔枝丹”作為題目？作為題目？此題內(nèi)涵豐富此題內(nèi)涵豐富: : 產(chǎn)地產(chǎn)地南州，泛指我國南部地區(qū)；南州，泛指我國南部地區(qū)；成熟的季節(jié)成熟的季節(jié)六月六月(公歷七月公歷七月)；鮮果的色彩鮮果的色彩丹，絢麗如丹。丹，絢麗如丹。突出了荔枝生態(tài)的主要特點突出了荔枝生態(tài)的主要特點產(chǎn)地、成熟期、產(chǎn)地、成熟期、顏色。顏

11、色。用古詩命題蘊(yùn)藉含蓄，引人入勝，充滿詩情用古詩命題蘊(yùn)藉含蓄，引人入勝，充滿詩情畫意。而且引古詩為題，也與全篇廣泛引證畫意。而且引古詩為題，也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來。的風(fēng)格統(tǒng)一起來。說明方法說明方法常見說明方法有以下七種，常見說明方法有以下七種，舉例子舉例子作比較作比較列數(shù)字列數(shù)字打比方打比方分類別分類別下定義下定義 本文主要用了哪些本文主要用了哪些 說明方法？請結(jié)合實例分析。說明方法？請結(jié)合實例分析。作解釋作解釋：“一些稀奇的品種，如一些稀奇的品種，如龍牙龍牙，珍珠珍珠?！保骸皟?yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，有似丁香。優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，有似丁香。”：荔枝大小，通常是直徑三四厘米。：荔

12、枝大小，通常是直徑三四厘米。：荔枝稀奇品種有細(xì)長如指的：荔枝稀奇品種有細(xì)長如指的“龍牙龍牙”：“廣東有雙季荔枝，廣東有雙季荔枝，又有四季荔枝，又有四季荔枝，”：“荔枝殼表面荔枝殼表面特稱龜裂片。特稱龜裂片?！薄ⅰ皟蓚?cè)兩側(cè)有一條溝，叫做縫合線。有一條溝，叫做縫合線?！北疚牟煌谝话阏f明文的最大特點是本文不同于一般說明文的最大特點是什么？什么？說明文的準(zhǔn)確與明了說明文的準(zhǔn)確與明了古詩詞的引用達(dá)到二十多處。這樣古詩詞的引用達(dá)到二十多處。這樣做有什么好處？做有什么好處？ 1.這些引用確鑿可信，這些引用確鑿可信，有極富韻味，充實文章有極富韻味，充實文章內(nèi)容，豐富讀者知識；內(nèi)容，豐富讀者知識；2.給單調(diào)的說明文增添給單調(diào)的說明文增添了亮色，使文章生動活了亮色，使文章生動活潑，具有文學(xué)韻味，引潑，具有文學(xué)韻味，引起讀者興趣；起讀者興趣；生生