校園里的泡桐樹

1、校園里的泡桐樹 在我們的校園周圍有一株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。 春天，泡桐樹開花了?？每门萃涞幕ǘ奸_得那么旺盛，開得那么熱鬧，每個枝頭都是擁擁擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢！盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又寬又密，一片緊挨著一片，不留一點縫隙，一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍、遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。秋天，泡桐樹結(jié)了許多棉花桃一樣的果實。這些飽滿的果實在陣陣秋風中晃動，好像在向人們

2、顯示自己喜悅的心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的寒風中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料，把種子深埋土壤。我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從不為自己著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽1、 給下面的字加上偏旁組成新字，在組詞。兆（ ） （ ） （ ）果（ ） （ ） （ ）包（ ） （ ） （ ）2、 按要求寫句子。（1） 泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。（修改病句）（2） 一棵棵泡桐樹就

3、像一頂頂撐開綠絨大傘。（照樣子，運用相同的修辭手法寫句子）3、這篇短文是按照（ ）的順序，分別描寫了泡桐樹在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四季的變化和對人類的貢獻。4、哪句話最能概括文章內(nèi)容？用橫線畫出來。5、從哪看出泡桐樹默默無聞、無私奉獻？用自己的話說一說。6、文章最后一句話的意思是什么？（ ） （1）作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。 （2）作者感到自己便成了一棵泡桐樹。 （3）泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。趣記成語：【含有“手”的成語】：手舞足蹈 心靈手巧 手到擒來 手忙腳亂 得心應手愛不釋手 手足無措 心狠手辣 情同手足 游手好閑【含有“虎”字成語】：虎頭蛇尾 生龍活虎 虎口拔

4、牙 龍爭虎斗 龍盤虎踞 騎虎難下 如狼似虎 龍?zhí)痘⒀?降龍伏虎 虎背熊腰 虎口脫險 調(diào)虎離山 羊入虎口 為虎作倀 放虎歸山 龍騰虎躍 養(yǎng)虎為患 狼吞虎咽 談虎色變 虎視眈眈 虎口余生【含有“然”字成語】：怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 渾然一體 豁然開朗煥然一新 龐然大物 蔚然成風 迥然不同 泰然處之 防患未然啞然失笑 昭然若揭 斐然成章 安然無恙 怦然心動 井然有序補充與數(shù)字有關(guān)的成語。（ ）窮（ ）白 （ ）心（ ）意 （ ）舍（ ）入（ ）顏（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿（ ）穩(wěn)（ ）花（ ）門 （ ）死（ ）生 （ ）字（ ）金（ ）湖（ ）海 （ ）體投地 （ ）面玲瓏（ ）霄云外 （ ）親不認 （ ）全（ ）美（ ）發(fā)（ ）中 成（ ）