(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊21、偉大的悲劇檢測練習

1、偉大的悲劇評測練習、基礎訓練1.下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是（）A.拽（zhud）出來 毋（w功寧 堅持不懈（xie）毛骨悚（sdng）然B.威爾遜（x m）貯（zh（）藏怏怏（ymg）不樂 廣闊無垠（ym）C.戰(zhàn)栗（l i）膽怯（que風餐露（IoM宿寒風凜冽（lieD.厄（e運吞噬（sh i）羸（I弱告罄（q ing）2.下列各組詞語中字形有誤的一項是（）A.不可思議徒勞無獲奪眶而出精疲力竭B.萎縮不前耀武揚威姍姍來遲憂心仲仲C.疲憊不堪魯莽大膽語無倫次踉踉蹌蹌D.步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂3.課文內(nèi)容填空（1） 而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。（）昔

2、日逝去的光陰數(shù)以百萬個月計，（）現(xiàn)在遲到的這一個月，（） 顯得太晚太晚了。（2） 每天晚上他們都希望第二天能到達目的地，（）到了第二天，（）吃掉一天的口糧外，（）把希望寄托在第二個明天。（3）因為（）在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他（）會悲壯地意識到自己對祖國，對全人類的親密情誼。4.下列語句子中句意明確、沒有語病的一句是（）A.國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了B、在新中國的建設事業(yè)上，發(fā)扌車著他們無窮的蘊臧著的力量。C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。D、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。5.下列說法有誤的一項是（）A.課文一方面描寫氣候的惡

3、劣，探險隊與嚴寒的搏斗；另一方面，寫探險隊員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫，同時也注重了典 型環(huán)境中的典型人物。B.課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、 為事業(yè)而獻身的崇高精 神和強烈的集體主義精神。C.課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個個死去。全文重在記述過程， 并沒有太多的細節(jié)描寫。D.斯科特一行探險的意義是：認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命 的價值，給后人以精神的鼓舞。二、閱讀下列語段，回答問題沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗， 周圍是他人扎過營地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴酷的事實面前也就

4、不必再懷疑： 阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年 來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟 在極短的時間之內(nèi)一一即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅 遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以百萬個月計， 但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了一一對人類來說， 第一個到達者擁有一 切，第二個到達者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯 得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿一一這一切究竟為了什么？ 還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了。 ” 斯科特在他的

5、 日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這 天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂 地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程， 而他們原先想的是：歡呼著 沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前 走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。由于他 已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分 耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”一一這就是羅 伯特？福爾肯？斯科特關(guān)于極點的全部描寫。 他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不 尋常的東西，不是由自然界造成的，而是

6、由角逐的對手造成的，那就 是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。 挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地 在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領者還在這里留下一封 信，等待著這個不相識的第二名的到來， 他相信這第二名一定會隨他 之后到達這里，所以他請他把那圭寸信帶給挪威的哈康國王。斯科特接 受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責： 在世界面 前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求 的。6“人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事” 一句中“這”指代；“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的” 一句中“這一事業(yè)” 指代。7.文中“挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵 獵作響

7、”這句話使用了什么修辭手法？其作用主要是什么？正確答案 是（）。A.比喻。生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚的情景。B.擬人。烘托出斯科特等知道探險已被人占先時的沮喪、懊惱心情C.擬人，烘托挪威人第一個到達的成功。D.對偶：生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚的情景。8文中“癲狂” “奪眶而出” “毛骨悚然” “耀武揚威”等詞語有什么 表達作用？9“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是” 這句話是作者的觀點，還是斯科特的觀點？為什么？10.既然知道阿蒙森先到達了極點，斯科特一行為什么還要悶悶不樂 地繼續(xù)他們的路？11.“斯科特接受了這個任務，他要忠實地履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己 所熱烈追求的?！彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項任務？體現(xiàn)了人物