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1、我能為大家做什么我能為大家做什么山東省濰坊市坊子區(qū)三馬路小學山東省濰坊市坊子區(qū)三馬路小學 劉靜靜劉靜靜1234交流討論： 你都為大家做過哪些事情？你都為大家做過哪些事情？ 有什么感受？有什么感受？ 流浪殘疾人流浪殘疾人交流討論：我們尊重過別人的勞動嗎？請舉例說明。我們尊重過別人的勞動嗎？請舉例說明。假如遇到這兩種情況，我們應該怎么辦？假如遇到這兩種情況，我們應該怎么辦？小明在上學的途中，不小心摔倒了，腿受了傷。小明在上學的途中，不小心摔倒了，腿受了傷。貧困山區(qū)的張?zhí)m同學因沒錢交學費，正輟學在家。貧困山區(qū)的張?zhí)m同學因沒錢交學費，正輟學在家。請談談自己的看法，并說一說這些同學應該怎么做？請談談自己

2、的看法，并說一說這些同學應該怎么做？小剛的數學題不會做，小華就讓小剛抄襲自己做的答案。小剛的數學題不會做，小華就讓小剛抄襲自己做的答案。小強和小剛把剛栽上的樹苗晃得東倒西歪。小強和小剛把剛栽上的樹苗晃得東倒西歪。看到一位弱智殘疾人，小華和小龍跟著他嬉笑打罵?？吹揭晃蝗踔菤埣踩?，小華和小龍跟著他嬉笑打罵。小明和小剛值日時，別人在勞動，他們兩個卻在教室外踢足球。小明和小剛值日時，別人在勞動，他們兩個卻在教室外踢足球。 譚海美今年12歲，出生在安徽省肥東縣六家畈鎮(zhèn)，在海美出生6個月時，父親在一次事故中為救工友失去了一只手，母親因不堪生活重負離家出走，年幼的小海美由撿拾廢品為生的爺爺、奶奶撫養(yǎng)。經歷了

3、許多同齡人難以想象的磨礪，小海美養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、堅韌剛毅和熱心助人的優(yōu)秀品質。在學校少先隊輔導員的支持下，她組織優(yōu)秀學生開展幫助后進學生提高成績、幫助照顧孤寡老人等活動；并關注環(huán)保，倡議成立了“環(huán)境保護小組”。譚海美用自己不失艱辛卻又五彩繽紛的童年生活感染和影響了周圍許多同齡孩子。 全國全國“十佳十佳”少年譚海美少年譚海美身殘志堅的張海迪身殘志堅的張海迪 海迪五歲時，一場重病使她胸部以下失去了知覺 ,經過很長一段時間的治療，她才能坐起來。后來，她又動了一次大手術，渾身不能動，在這種情況下，她還自學了很多醫(yī)療知識，為病人看病，解除了病人的很多痛苦。張海迪在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民?！?譚海美譚海美張海迪張海迪我的陽光計劃我的陽光計劃 我能為大家做什么我能為大家做什么 在家里在家里在學校在學校

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