計算機信息處理linux

1、計算機信息處理技術(shù)證書（LINUX模塊）考試大綱 一、 課程性質(zhì)、目的和要求1課程的性質(zhì)和目的信息技術(shù)和發(fā)展推動著世界經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步，Linux桌面系統(tǒng)和基于開發(fā)源代碼的辦公軟件是計算機桌面應(yīng)用領(lǐng)域的新興趨勢。我國政府已把推廣Linux作為振興中國軟件產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵舉措，因此Linux應(yīng)用人才的培養(yǎng)成為中國Linux應(yīng)用發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為加速信息化人才的全面培養(yǎng)，在全國信息技術(shù)水平考試的考試體系中，增加Linux桌面系統(tǒng)和辦公應(yīng)用的內(nèi)容，其主要內(nèi)容來源于Linux桌面及辦公應(yīng)用理論與實踐教程的教材內(nèi)容。計算機信息處理技術(shù)證書考試對考生的基本要求是必須具備熟練的上機操作和較強的實際

2、應(yīng)用能力。本課程著眼于培養(yǎng)考生在Linux桌面下辦公應(yīng)用的能力，以適應(yīng)信息技術(shù)的最新發(fā)展趨勢。2課程的基本要求1）對Linux理論的基本要求了解計算機的基本工作原理，微型計算機操作系統(tǒng)和Linux的基礎(chǔ)知識，信息處理的基本技術(shù)，多媒體基本技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本技術(shù)。2）對工具的基本要求在Linux桌面下進行文件管理、打印、多媒體應(yīng)用、上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)電子郵件，以及應(yīng)用Linux桌面提供的應(yīng)用程序進行簡單的辦公操作和圖形圖像操作。3）對實踐的基本要求要求考生掌握使用Linux桌面進行基本的計算機的操作和使用，使用基于Linux的辦公軟件進行文檔編制、電子表格的制作和演示文稿的生成等，運用相關(guān)技術(shù)獨立

3、完成有關(guān)信息的問題處理。二、 考試方式和考核目標1考試方式考試分為筆試和上機考試兩部分，實踐考試要求在計算機上完成指定問題和信息處理。2考試目標要求學生全面掌握Linux桌面及辦公應(yīng)用理論與實踐教程的課程內(nèi)容、熟練的進行計算機操作，具備較強的計算機信息處理能力。 三、 考試內(nèi)容考試主要知識點如下：第一章 信息處理基本知識信息處理常用的方法信息處理常用的硬件計算機常用外設(shè)信息處理常用的軟件操作系統(tǒng)UnixWindowsMac OSLinux應(yīng)用軟件辦公軟件工具軟件系統(tǒng)軟件定制化軟件第二章 信息處理常用的文件格式文本文件二進制文件圖像文件網(wǎng)頁文件文字處理文件電子表格文件演示文稿文件PDF格式文件其

4、它各種文件的歸類中文文件的難題第三章 基于Linux 的信息處理技術(shù)Linux對于文本文件的處理Linux對于圖像文件的處理Linux對于網(wǎng)頁文件的處理Linux對于各種辦公室文件的處理Linux對于PDF格式文件的處理第四章 Linux的圖形化桌面文件管理Linux中目錄管理基礎(chǔ)知識圖形化管理文件和目錄圖形化管理用戶和用戶組圖形化桌面設(shè)置圖形化多媒體應(yīng)用第五章 Linux的網(wǎng)絡(luò)操作局域網(wǎng)連接設(shè)置方式Internet撥號連接設(shè)置方式Internet通過局域網(wǎng)設(shè)置方式Mozilla瀏覽器的使用Evolution收發(fā)電子郵件第六章 Linux下信息處理軟件ThizOfficeThizOffice的

5、安裝第七章 文字處理Writer輸入文字及符號字型設(shè)定文字的特殊修飾效果安排段落使用和管理樣式版式設(shè)計對文件內(nèi)容的操作表格的基本概念產(chǎn)生表格的方法在表格中進行文字編輯表格的操作表框?qū)傩栽O(shè)定建立資料圖表圖形的插入與處理插入其它對象第八章 文字處理實例Writer簡易個人信函首行縮排、凸排與增加縮排段落間隔調(diào)整拼字檢查文法檢查大批量的會議通知建立郵件合并主文件利用郵件合并撰寫大批量郵件調(diào)用數(shù)據(jù)源編輯收件人清單篩選收件人郵件合并后編輯個別文件利用郵件合并撰寫大量標簽自己排印一份產(chǎn)品說明書樣式編輯大綱模式的使用章節(jié)分隔的使用項目符號和編號頁首、頁尾與頁碼的使用索引與目錄的制作目錄格式的調(diào)整制作自己的班

6、報從文件插入圖片文繞圖樣式調(diào)整插入3D圖形分欄排列首字放大直排/橫排應(yīng)用第九章 電子表格處理Calc工作表與單元格輸入資料編輯單元格工作表的操作分割、固定工作表命名單元格和區(qū)域設(shè)定單元格格式設(shè)定工作表的欄寬和列高樣式的使用使用有條件的格式新增公式編輯公式使用引用功能偵探的使用函數(shù)常用函數(shù)圖表的結(jié)構(gòu)圖表的類型新增圖表編輯圖表第十章 電子表格處理實例Calc考試成績分析匯總及平均函數(shù)單元格的邊框及背景次數(shù)統(tǒng)計百分比統(tǒng)計制作工資表條件公式的編輯行高和列寬的調(diào)整跨表合計銷售業(yè)績圖表數(shù)據(jù)小計數(shù)據(jù)排序統(tǒng)計函數(shù)創(chuàng)建圖表第十一章 演示文稿處理Impress演示文稿窗口切換開啟演示文稿存儲演示文稿輸入幻燈片標題

7、文字在普通視圖中修改文字文字的特殊修飾效果管理幻燈片多對象的操作畫廊的使用使用頁版式改變展示頁背景為簡報加入切換效果動畫設(shè)定幻燈片放映設(shè)定演示環(huán)境第十二章 演示文稿實例Impress北京三日游行程簡介演示文稿加入相片從其它演示文稿剪輯幻燈片從演示文稿中間播放片斷中國Linux發(fā)展簡介具有統(tǒng)計圖表的幻燈片更改圖表類型及圖表美化鼠標當成畫筆講解調(diào)整幻燈片的順序隱藏幻燈片“吸煙有害健康”宣傳講座圖形編輯圖形合并功能圖形順序功能圖形與文字動畫設(shè)定四、 考試說明和樣題1考試說明：筆試120分鐘，實踐在計算機上現(xiàn)場考試120分鐘。2筆試題型：a） 單擇題：30道題，每題2分；b） 簡單題：6道題，每題5分

8、；c） 綜合應(yīng)用題：2道題，每題5分。3筆試樣題1）Linux啟動后，自動進入圖形用戶界面，如果要讓系統(tǒng)自動進入字符界面，要修改系統(tǒng)當中的哪個配置文件：A/etc/inittabB. /etc/fstabC. /boot/grub/grub.confD. /etc/X11/XF86config答案：A2）下列說法正確的是：A Linux桌面版的網(wǎng)絡(luò)鄰居只能訪問Linux共享資源B Linux桌面版的網(wǎng)絡(luò)鄰居只能訪問Windows共享資源C Linux桌面版的網(wǎng)絡(luò)鄰居既能訪問Linux共享資源，又能訪問Windows共享資源D Linux桌面版的網(wǎng)絡(luò)鄰居既不能訪問Linux共享資源，也不能訪問W

9、indos共享資源答案：C3）在Writer中，要設(shè)置字符為上標，需執(zhí)行哪個菜單中的項目：A 編輯B 格式C 插入D 工具答案：B4）公式：F7=(A2+10)/SUM(B4:E6)中的B4:E6是Calc中的：A 相對引用B 絕對引用C 區(qū)域引用D 格式引用答案：Ab）簡答題：1） Writer可以將文件生成 .pdf文件，請問生成PDF文件的目的是什么？答：讓全球任何沒有使用Writer的人，只要有PDF Reader程序，不限任何操作系統(tǒng)平臺，都可以閱讀此份文件，而且文件保持原貌。評分標準： 寫到“只要有PDF Reader程序，就可閱讀”，得三分。 寫到“不限操作平臺”或“任何操作系統(tǒng)

10、”，得二分，其余不影響得分。2） 在Calc的工作表文件中，如果我在第二張工作表（sheet2）的A18格位，計算本工作表的A17格位數(shù)值加上第一張工作表（sheet1）的A10至B25范圍的數(shù)值總和，請問此求和公式應(yīng)該如何描述？答：A17+Sheet1?。ˋ10:B25）評分標準： 全對得五分（滿分）； 前后順序顛倒，不影響得分； 任何項目上加“$”號不影響得分； A10：B25寫成A10.B25扣三分C）綜合應(yīng)用題：1）假若我們有一圖形應(yīng)用程序 xplanet，運行它就會在桌面上出現(xiàn)一地圖面貌，但會占滿整個桌面。如果運行時加上 w參數(shù)就不會占滿桌面，而會僅開一窗口顯示地球面貌?，F(xiàn)在我們?nèi)粼?/p>

11、 xplanet做一個symbolic link至/username/Desktop/Autostart固然可以在每次桌面啟動時就自動運行，但仍會占滿整個桌面。試問如何能做成自動運行，但僅用一個窗口顯示地球面貌？答：先做任何目錄做一個shell腳本。腳本中的內(nèi)容為！/bin/shxplanet w然后將此腳本做一個sybolic link至/username/Desktop/Autostart即可。評分標準： 寫到做一“腳本”或“shell腳本”均可得十分； 腳本內(nèi)容寫為“xplanet w”，得五分； 鏈接的目標目錄“/username/Desktop/Autostart”寫對得五分。其中大

12、小寫或拼字錯誤每個扣一分。2）如果我要打印一份Writer文件的講義，裝訂成可以像書本一樣翻閱，左邊的頁面，頁碼在印左下角，右邊的頁面，頁碼在印右下角，但封面并沒有頁碼。請問要達到這樣的效果，需要做哪些步驟？答： 在格式/頁處，設(shè)定奇偶頁不同和首頁不同。 然后在單數(shù)頁的頁腳處，插入頁碼，靠右。在雙數(shù)頁的頁腳處，插入頁碼，靠左。 在第一頁的頁腳處，不放入任何頁碼，如果有的話必須刪掉。評分標準： 完整的寫出得二分，其中只寫出“格式/頁”得一分，只寫出“奇偶頁不同和首頁不同”得一分。 完整的寫出，得二分，一定要提到“單數(shù)頁靠右，雙數(shù)頁靠左”寫反者不給分。 提到“第一頁不放入任何頁碼”或“第一頁刪掉頁

13、碼”任一即可得一分。4上機考試題樣：請考生用Writer制作下面經(jīng)濟指標完成情況預(yù)計表格產(chǎn)品銷售收入 2003年預(yù)計完成 18200億元 同比增長 30利稅總額 2003年預(yù)計完成 1000億元 同比增長 16工業(yè)增加值 2003年預(yù)計完成 3700億元 同比增長 30出口額 2003年預(yù)計完成 1200億元 同比增長 30.4要求：1） 表格中的文字在單元格居中顯示；2） 表格外框線為雙線，內(nèi)框為單線；3） 表格第一行內(nèi)容為“2003年電子信息產(chǎn)業(yè)各項經(jīng)濟指標完成情況預(yù)計”，且單元格背景為灰色背景；4） 表格的第二行第一單元格內(nèi)容為“主要經(jīng)濟指標”。答： 2003年電子信息產(chǎn)業(yè)各項經(jīng)濟指標完成情況預(yù)計主要經(jīng)濟指標2003年預(yù)計完成同比增長產(chǎn)品銷售收入18200億元