部編版一年級語文專項閱讀試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版一年級語文專項閱讀試題（精選18篇）1、大自然的郵票 春天的樹上，長出嫩（nèn）嫩的芽。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤(rn)。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1） 這一段話共有（  ）句。（2） 填空 :a、一年有（   ）、（   ）、（    ）、（   ）四個季節(jié)。b、春天的樹上，芽是（

2、60;  ）的；夏天的樹上，葉片是（   ）的；秋天的樹葉顏色有（   ）和（   ）；冬天的樹下，落葉化成（   ）。c、大自然的郵票指（      ）。 2、時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（  ）段話。2、小

3、山羊送給小白兔什么花？-、-、-3、（   ）花早晨開，（    ）花中午開，（    ）花晚上開。 3、金魚 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（   ）段話。2、文中的金魚有（  ）種顏色。3、金魚的形狀有（    ）的，有（&

4、#160;  ）的，也有（   ）的 .4、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（   ）段，請標出來。2.填空。（    ）的步子 （     ）的貝殼 （    ）的小

5、蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（                  ）。 5.畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個名字：小鳥的家。1、短文一共有（   ） 個自然段，第2自

6、然段有（   ）句話。2、我在白紙上畫了（     ） 、（    ）、（    ）和（      ）。3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語： 碧綠碧綠（     ） （      ） （      ） 6、葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿

7、了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。（1）這段有_句話。（2）表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。 表示顏色的詞有_、_。（3）用“ ”畫出短文中的感嘆句。（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。- 7、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。后來，所有的

8、花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1短文共有_自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？_3請把下面的詞語組成一句通順的話。大家   找  幫助  要  蝴蝶  春   姑娘_4請你填上合適的詞。一（  ）水    一（   ）信      一（&#

9、160;  ）嘴一（  ）門    一（   ）黃葉     一（   ）傘 8、云云在蔚藍的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時地變換形狀。看，西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了云群。一會兒，從遠處翩翩飛來一只大蝴蝶，它慢慢地擴大，模糊了，變成了一片大云朵。1、在括號里填上合適的詞語。（    ）的天空 （   ）地

10、飄蕩 （    ）的白云  （   ）地向前跑2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：漸漸（     ）反義詞：濃（      ）3、讀文章最后一句話，并照樣子寫一句描寫白云的句子。9、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠留住?？墒莵聿患傲?，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，

11、再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！1、文章共（   ）句話。2、量詞填空：一（   ）樹葉   一（   ）工匠 一（   ）筷子     一（    ）牛皮 一（   ）大衣   一（   ）水珠3、在（  ）里填上合適的詞語：（    ）的秋娃娃  （ &#

12、160; ）的稻子 （  ）的景象  （   ）的冬姐姐4、秋天，除了（   ）的稻子，（    ）的樹葉，（    ）的秋，還有（     ）的楓葉，（    ）的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。?  ）A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了6、在短文中找出意思相近的詞語：頑皮（  

13、 ）      美好（   ） 10、 春 雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭槿刚f：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。”1、給短文標上小節(jié)號。2 在括號里填上合適的詞：（    ）的小草  

14、     （    ）的桃花（    ）的柳樹       （    ）的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“”把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空：小白鴿認為春雨是（   ），小燕子認為春雨是（  ），麻雀認為春雨是（   ）。5、 連詞成句：屋檐下 小

15、鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題11、小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有（   ）個自然段。2、填一填 一( )野花 一( )飛機 一( )青草3、在正確內(nèi)容的括號里打。小蜻蜓活動的天地在哪里？ 小蜻蜓看上去像什么？小河邊（  ）  大樹下（  ） 小蜜蜂（  ）  小飛機（ &

16、#160;） 原野上（  ）  竹林里（  ） 小蚊子（  ）  小燕子（  ）4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“”劃出來 12、太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(zh)。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏(ln)花瓣睡覺了。太陽花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍藍的，還有紫紫的

17、。1、這篇短文共有（ ）個自然段。2、太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“ ”劃出來。3、我會填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦！（     ），太陽一（    ），太陽花就興沖沖地開放了。（     ），太陽一（    ），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會找出顏色的詞并在詞上打“”藍藍的   黃黃的   細細的   紫

18、紫的   粉紅的  嫩嫩的13、春天到了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段（duàn）話共有（    ）句。2、這段話寫了（ 在      ）3、表示顏(yán)色的詞有（   ）、（   ） 、（    

19、;）、（    ）。    14、心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(hun)地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文（   ）段。2、第二段有（   ）句話。3、用“_”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（  

20、;      ）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（       ）這支鉛筆很漂亮。（        ） 15、拍皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏(to)了一會兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾(jiá)了一會兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤(gu)子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想

21、出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮(fú)上來了。1、本文共（  ）段。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（     ），小石（      ），小葉（     ），可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。 16、我喜歡雨我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個澡(zo)，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了?？墒牵蛱斓挠晏膳铝?，就像天

22、上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼(ji)沖壞了。雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災(zāi)難。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、用“劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（    ）、（    ）、（    ）4、為短文選個題目，打表示： 我喜歡雨（    ）雨的好處與壞處（    ） 四季的雨（    ） 17荷葉圓圓片段，小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.照樣子，寫一寫。笑嘻嘻 游來游去 來 去 來 去一朵朵 一 一 2.選擇下面每組中表示數(shù)量多的短語，在序號上打“”。（1）一朵水花 （1）一條小魚（2）一朵朵水花 （2）一群小魚3.小魚兒把荷葉當作 。18要下雨了片段小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得（de