蘇教版科學(xué)五上《簡(jiǎn)單電路》PPT課件

1、陸良縣大莫古鎮(zhèn)大莫古小學(xué)陸良縣大莫古鎮(zhèn)大莫古小學(xué) 余析成余析成 蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)http:/http:/http:/電池：有突起的“小帽”的一端是正極，標(biāo)有（+），另一端是負(fù)極，標(biāo)有（-）。http:/燈泡：上端是用玻璃制成的一個(gè)球形，里面有耐高溫的燈絲。燈泡的下半部分由金屬皮包裹的螺紋形狀。燈泡的底部是一個(gè)小“錫”點(diǎn)。 導(dǎo)線：它外表有一層橡膠外皮，中間是金屬芯。它靠中間的金屬芯傳送電池的電。 實(shí)驗(yàn)室多數(shù)用的是u型導(dǎo)線 實(shí)驗(yàn)要求： 用上面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來(lái)。并記住能使小燈泡亮起來(lái)的連接方法。（ ）（ ）（ ）（ ） 實(shí)踐活動(dòng)（二）實(shí)踐活動(dòng)（二）實(shí)

2、驗(yàn)要求： 檢測(cè)活動(dòng)記錄紙上的四種設(shè)計(jì)，在燈亮的設(shè)計(jì)下打“”，不亮的設(shè)計(jì)下打“” ，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。（ ）（ ）（ ）（ ）http:/電流是怎么流動(dòng)呢？電流是怎么流動(dòng)呢？思考思考電路電路 小燈泡能亮起來(lái)是因?yàn)閺碾姵氐恼龢O流出的電流通過(guò)小燈泡以后小燈泡能亮起來(lái)是因?yàn)閺碾姵氐恼龢O流出的電流通過(guò)小燈泡以后又流回了負(fù)極，這樣剛好形成了電流的通路，所以燈泡就亮起來(lái)了。又流回了負(fù)極，這樣剛好形成了電流的通路，所以燈泡就亮起來(lái)了。 電從電池的正極出來(lái)，電從電池的正極出來(lái)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線，傳輸?shù)綗襞莸慕鸾?jīng)過(guò)導(dǎo)線，傳輸?shù)綗襞莸慕饘倨?，?jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)男倨?，?jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)男　板a錫”點(diǎn)出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線回點(diǎn)出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線回到電

3、池負(fù)極，這樣就形成了到電池負(fù)極，這樣就形成了一個(gè)通路，燈泡就亮了。一個(gè)通路，燈泡就亮了。 http:/實(shí)踐活動(dòng)（三） 實(shí)驗(yàn)要求： 把開(kāi)關(guān)接入電路中，并能控制小燈泡的亮與滅。 回顧總結(jié)回顧總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受、收獲？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受、收獲？ 電從電池的正極出來(lái)，電從電池的正極出來(lái)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線，傳輸?shù)綗襞莸慕鸾?jīng)過(guò)導(dǎo)線，傳輸?shù)綗襞莸慕饘倨?，?jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)男倨?，?jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)男　板a錫”點(diǎn)出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線回點(diǎn)出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線回到電池負(fù)極，這樣就形成了到電池負(fù)極，這樣就形成了一個(gè)通路，燈泡就亮了。一個(gè)通路，燈泡就亮了。 http:/拓展拓展認(rèn)真看課本第認(rèn)真看課本第3232頁(yè)：頁(yè)：做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，并用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈并用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈的亮和滅。的亮和滅。