何智雅-職業(yè)規(guī)劃書

1、 姓名：鐘穎希性別：女 院系：廣東工程職業(yè)技術學院班級：15旅游英語 目 錄前言· 1. 自我認知1.1個人認知 ·1.2他人評價1.3職業(yè)測評 2職業(yè)認知 2.1家庭環(huán)境 2.2學校環(huán)境2.3社會環(huán)境2.4行業(yè)環(huán)境3職業(yè)決策 3.1職業(yè)規(guī)劃路線圖 3.2職業(yè)目標 3.3職業(yè)發(fā)展注意事項 3.4備選方案 4.計劃與路徑 4.1大學期間任務4.1.1 基本任務 4.1.2 具體任務4.2自學考試計劃 5.自我監(jiān)控 5.1風險預測與應對5.2評估方案 5.3調整方案總結 附錄一職業(yè)測評報告 附錄二個人簡歷 附錄三參考文獻 前言 一條船駛向東方，另一條船駛向西方，它們乘的是同一股

2、風；是船帆，而不是風，決定了船的航向。 -拉·惠勒·威爾科克斯大風泱泱兮大潮滂滂，沒有方向，職業(yè)之船，人生之船將駛向何方？ 易卜生曾說：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的機會?！弊鲆幻艹龅拇L，為出航準備，描繪航海圖，把船舵掌握在自己手中，未來的方向自己來確定，成功的人生，自己去規(guī)劃，去經(jīng)營，去創(chuàng)造。為出航準備自我認知他人評價職業(yè)認知職業(yè)測評個人認知愛好：寫作，演講，辯論，讀書。 性格：內向，追求內在的和諧，追求能夠體現(xiàn)自身價值的生活；尊重他人，創(chuàng)造友善的環(huán)境，喜歡安靜而美好的環(huán)境和事物。 態(tài)度：積極向上、樂觀開朗的人生態(tài)度；喜歡簡單做人，認真做事。處事：負責、積極；獨

3、立、有主見，務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。方式：平靜的、健康舒服的生活方式。格言: 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。優(yōu)點：1.思維活躍，感情豐富，責任心強，語言及書面表達能力強。2.在校擔任學生干部，有一定的組織能力和群眾基礎。3.遵守秩序，重視傳統(tǒng)，堅持規(guī)則。友善待人，為人熱情，尊重不同的價值觀。4.心境開朗，對情緒有很好的自我覺察，能較好的控制沖動情緒。 缺點： 1.思想上較保守，缺乏創(chuàng)新和冒險精神。2.缺乏自信，對沒有把握的事感到有壓力。 3.思維不夠敏捷，考慮不夠周到。 相應措施： 1.避免墨守陳規(guī)，學會嘗試。 2.做充足的準備，加

4、強交流。 3.需要考慮各個方面的因素，不止是考慮個人的利益和感受。他人評價家人評價 評價人：母親（生命中最重要的人）優(yōu)點：是個孝順的孩子，能較好的獨立生活，不需要家人的操心。認真學習，喜歡安靜，做事仔細。 缺點：喜歡做充足的準備，不打沒有準備的戰(zhàn)，對沒有把握的事情感到壓力比較大。老師評價 評價人：王友老師（大一時的政治輔導員）優(yōu)點：做事沉穩(wěn)，善始善終，心理素質較好，學習態(tài)度認真。做事細心，敢于、善于承擔責任。缺點：學習、做事過于嚴格要求自己，要懂得放松與休息。同學評價 評價人：張文波（大一的班長）優(yōu)點：積極參加班里活動和系里的比賽，思維活躍，與同學們友好相處。擔任副班長一職，盡職盡責。 缺點：

5、由于喜歡按程序做事，所以有時處理事情還不夠靈活。其他社會關系評價 評價人:伍玉娣（廣東省社科院秘書科科長） 優(yōu)點：勤學肯干，敢于提問，踏實認真。理解能力比較好，抓緊時間完成工作任務。缺點：工作效率有待進一步提高。職業(yè)測評常規(guī)型享受從容姿態(tài)【性格解析】常規(guī)型的人踏實穩(wěn)重、平和，卻有些缺乏競爭意識。他們能完成上司交付的任務，嚴守紀律，卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規(guī)性的人默默耕耘，是一個集體彌足珍貴的一份子，是不可或缺的賢內助幫手。【職業(yè)方向】主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關的各類科室工作。主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)

6、職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等?！緦I(yè)定位】會計學、財務管理、旅游管理、圖書館學、檔案學、信息資源管理等專業(yè)。 自我分析：性格平和、規(guī)律生活、穩(wěn)中求進有時候我會想，這樣的生活是不是有點不刺激，仿佛沒有別人那般轟烈。但仔細斟酌，平淡簡單卻讓我從容地面對挫折和挑戰(zhàn)。這樣的我在填報志愿時沒有好高騖遠，選擇了自己喜歡的會計學專業(yè)。我已是大二，從剛開始的不適應到現(xiàn)在全身心投入，都讓我覺得這是一門能讓我從容面對生活和工作的專業(yè)。它讓我嚴謹細致，從會計學的角度分析生活中很多雜亂無章的數(shù)據(jù)，從而讓身心沉靜。我很享受從容不迫的生活態(tài)度。填補著每一天有意義的生活。從圖中可以看出我的推理能力和言語能力較

7、強。職業(yè)能力是能否勝任工作的重要條件，是個人綜合素質與本領的表現(xiàn)，關系著職業(yè)角色的表現(xiàn)和職業(yè)生涯的發(fā)展。下面將職業(yè)能力與會計職業(yè)能力進行對比分析：推理能力指根據(jù)一定的已知條件，通過自己擁有的知識、思維進行判定、推斷，對事物得出自己的結論的能力，判斷推理能力是人的思維能力的核心部分。通過判定，能夠反映出該人對事物的本質及事物之間聯(lián)系的認知能力的高低。會計方法能力是指具備從事會計職業(yè)活動所需要的工作方法和學習方法，包括制定會計工作計劃、編制財務預算、分析和解決會計實際問題的思路、獨立學習新會計知識、新會計準則等。自我分析：通過自己擁有的知識、思維進行判定、推斷，對事物得出自己的結論的能力，去分析和

8、解決會計實際問題 、獨立學習新會計知識、新會計準則等。較強的推理能力讓我更好的學習、掌握會計方法能力。 職業(yè)能力小結：會計基本職業(yè)能力是會計人員必須具備的從業(yè)能力，包括與會計職業(yè)密切相關的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。通過與會計基本職業(yè)能力的對比和分析，讓我更有信心從事會計工作。在大學期間努力培養(yǎng)會計職業(yè)能力，提高會計職業(yè)素質，為走向工作崗位、做好本職工作打下堅實基礎。言語能力即通過口頭語言順暢、準確地表達自己觀點、意見、建議，以求信息接受者能夠理解認知的能力。言語表達能力在外向型工作職位中非常重要，因為要與種類不同的對象進行交流。良好的言語表達能力能夠使對方輕松愉悅。主要就表達的邏輯性、表達

9、的準確性、言語表達的感染力、音質、音色、音量、音調、態(tài)度適當性衡量。會計社會能力是指具備從事會計職業(yè)活動所需要的行為能力，包括人際交往、職業(yè)道德、環(huán)境意識。如團隊合作、協(xié)調交流的能力，穩(wěn)定冷靜、認真細心。這種能力是會計人員在職業(yè)活動中必須具備的基本素質，對會計社會能力的要求是積極的人生態(tài)度，強調對社會的適應性、行為的規(guī)范性。自我分析：準確的表達有助于良好的溝通，良好的溝通有助于營造良好的工作環(huán)境。較好的言語能力讓我更從容的處理工作中種種的人際關系。職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀小結：自我實現(xiàn)取向和家庭取向在我的心目中占重要的位置。比較注重才能的發(fā)揮,盡力挖掘自己的潛能，要求不斷地全面發(fā)展，這樣的價值觀讓

10、我更加努力地尋求發(fā)展的臺階。同時，穩(wěn)定的生活來源是家庭關系和諧的基礎，向往平淡穩(wěn)定的家庭生活的我，更加珍惜工作機會，遵守會計職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實守信，踏實認真工作。小結：我的個性特征說明我處理事情方面處于服從型的地位。服從是行動的第一步，遵照指示做事，暫時放棄個人的獨立自主，全心全意去遵循所屬機構的價值觀念。一個人只有在學習服從的過程中，才會對其機構的價值及運作方式有一個更透徹的了解。 我一方面服從管理，聽從安排，但另一方面卻希望成為一名管理人員，所以在大學期間擔任學生干部鍛煉自己，提高管理能力，敢于承擔大任，敢于面對困難，冷靜獨立地思考問題，注重培養(yǎng)團體意識。小結：通過自我認識、他人評價

11、、職業(yè)測評結果及分析，對自己有了一個較為清晰、客觀、全面的認識，從而進行科學、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。（1） 我最看重什么？我看重工作的獨立性，看重工作給予我的施展才華的空間；（2） 我喜歡做什么？我喜歡自己的專業(yè)，喜歡具體的工作要求；（3） 我適合做什么？我適合從事常規(guī)型的工作；（4） 我能夠做什么？ 符合大部分職位的要求，工作效率需要進一步提高，既可以從事一般性工作，也可以發(fā)展到管理職位。從總體來看，我選擇會計工作是具有較高的合理性與合適度的。接下來將利用對職業(yè)認知的分析來考察選擇的可行性。社會環(huán)境家庭環(huán)境 職業(yè)認知行業(yè)環(huán)境學院環(huán)境家庭環(huán)境 我出生在普通的城鎮(zhèn)家庭，雖然經(jīng)濟條件并不豐裕，但是父

12、母精打細算，使我們的生活過得井井有條；這使我在求學道路上減少了各種經(jīng)濟擔憂； 萌發(fā)了我合理花費的意識，也讓我學會了一些花錢的技巧。在平凡的生活中，父母也著力讓我學會自強自立，學會獨立應對許多事務，培養(yǎng)了我獨立堅強的個性和應對各種事務的能力。學習上，從小到大，家人給了我輕松的學習環(huán)境，讓我在良好的教育氛圍中成長。一方面希望我認真地對待學業(yè)，追求滿意的結果；另一方面，沒有給我壓力，沒有給我下硬性指標，盡力而為就好；這些讓我養(yǎng)成了努力對待過程，坦然面對結果的良好心理素質。家是溫暖的港灣，在我心中，我的家庭環(huán)境是優(yōu)勢條件，和諧的家庭給我提供了良好的成長環(huán)境和發(fā)展機遇。家人的支持使我不曾放棄，家人的期望

13、使我更加努力。未來工作中，因為我的家人支持我現(xiàn)在所讀的專業(yè)，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議和實際幫助，使我對此有了進一步的了解和有更多機會得到良好發(fā)展。學院環(huán)境1.學院概況:廣東工程職業(yè)技術學院創(chuàng)1958年10月，其前身為廣東省成人科技大學，是廣東省科學技術協(xié)會（前科聯(lián)）所屬的一所公辦普通高等學校，學校創(chuàng)辦五十多年來，為社會培養(yǎng)了20000多名專業(yè)人才，培訓科技人員35000多人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學校在社會上享有較好的聲譽。學校長期作為廣東省成人高校理事長單位，被評為“廣東省成人高等教育先進學校”、“省直先進基層黨組織”、

14、“文明單位”及“廣東省全國計算機等級考試先進單位”。 學?，F(xiàn)擁有一支年齡職稱結構合理的專任教師隊伍，共有專任教師200多人，具有副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師35人。學校還擁有一支長期穩(wěn)定的兼職隊伍，約60人。學校正抓緊引進教師特別是高學歷、高職稱、“雙師型”教師，為學校進一步擴大規(guī)模打下堅實的基礎。教室擁有多媒體電教室、語言實驗室、微機實驗室、電子實驗室、會計實驗室等設備先進的四十多個現(xiàn)代化實驗室和實訓室，配備了高性能教學儀器設備。在教學過程中注重學生的實踐操作，課余開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生綜合素質的全方位提高。2.學院會計專業(yè)特色及就業(yè)率小結：廣東工程職業(yè)技術學院是我大學三年

15、學習成長的地方，在這所以培育專業(yè)人才的高職院校中，我相信除了學習理論知識外，豐富的實訓課程可以培養(yǎng)更好的動手能力，三年的學習將為我畢業(yè)后投入到社會實踐中奠定良好的基礎。培養(yǎng)各企事業(yè)單位大專層次應用型中、高級財務決策與管理人才。畢業(yè)生可從事日常經(jīng)濟業(yè)務的會計處理、納稅申報、財務制度的制訂、投資分析、營銷策劃、財務分析及各類財產(chǎn)物質的管理工作。今年我院會計專業(yè)初次就業(yè)率為95.28%,同時就業(yè)率呈上升趨勢。 社會環(huán)境：【經(jīng)濟】十一屆三中全會后，中國開始改革開放，落后的制約著中國經(jīng)濟發(fā)展的計劃經(jīng)濟體制逐步被廢除，開始確立和實行與世界接軌的市場經(jīng)濟。中國經(jīng)濟開始飛速發(fā)展。在三十多年的改革開放中，中國從

16、沒有實現(xiàn)溫飽到基本實現(xiàn)小康，經(jīng)濟穩(wěn)步上升，再次成為世界經(jīng)濟大國。2008年，我國經(jīng)濟社會發(fā)展經(jīng)受了多方面的嚴峻考驗。在中央政府積極應對政策作用下，我國克服了特大自然災害和世界經(jīng)濟金融形勢急劇變化造成的強烈沖擊，保持了國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的基本態(tài)勢。專家指出，相對于去年11到12的高增長，中國經(jīng)濟增速的回落意味著中國經(jīng)濟過熱的風險部分得到釋放，中國經(jīng)濟已經(jīng)步入合理增長區(qū)間。 08年中國遭遇的種種困難并沒有改變中國經(jīng)濟發(fā)展的基本面，中國經(jīng)濟正朝著宏觀調控的預期方向發(fā)展，財政收入和企業(yè)利潤保持較快增長，發(fā)展質量和效益進一步提高。展望未來，國際經(jīng)濟環(huán)境更趨嚴峻，國內經(jīng)濟發(fā)展面臨著周期性調整和結構性調整

17、雙重壓力。要保持我國的強勁發(fā)展活力，增強抵御國際風險的能力，需要做出更加艱苦的努力。2009年我國宏觀調控政策將“保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、促進經(jīng)濟結構轉型升級”作為基本取向，實行積極的財政政策和靈活審慎的貨幣政策，加快生產(chǎn)要素價格形成機制的市場化改革，加大國家對技術進步和創(chuàng)新的政策支持力度，促進經(jīng)濟結構在調整中轉型升級，使我國經(jīng)濟社會發(fā)展在戰(zhàn)勝危機挑戰(zhàn)中跨上一個新的臺階?！臼袌鼋?jīng)濟社會的特點】在市場經(jīng)濟下，職業(yè)生涯的特點總結出來有三點。一、 快 -我國進入市場經(jīng)濟社會后，經(jīng)濟活動高速發(fā)展、商業(yè)活動頻繁，社會環(huán)境發(fā)展快，職業(yè)環(huán)境發(fā)展快。二、 變 -在計劃經(jīng)濟年代，一種職業(yè)的內涵幾十年不變，從業(yè)人員

18、比例由國家控制。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大甚至根本性改變。職業(yè)內涵在變，職場競爭在變。三、 多 -市場經(jīng)濟為我們提供了更廣闊的職業(yè)舞臺、更寬泛的職業(yè)機會，使我們有機會擁有更自主、更成功、也更快樂的人生；但同時，也是我們面臨著更艱巨、更復雜和更有風險的選擇。 【就業(yè)】 隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化進程的加快，時代賦予大學生們的使命和目標也在發(fā)生著變化。金融危機全球蔓延，世界各國的“天之驕子”幾乎都發(fā)現(xiàn)“飯碗”難找。在美國，華爾街的公司紛紛取消或推遲到哈佛、普林斯頓和斯坦福等名校招聘的活動，名校不再能確保畢業(yè)生得到一份高薪的工作；在俄羅斯，有1/7的高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難題。而困擾中國多

19、年的大學生就業(yè)難題，今年更加突出。如何應對新的就業(yè)環(huán)境和巨大的就業(yè)壓力是擺在我們面前的一個重要課題。一、形勢嚴峻，勇于面對壓力1崗位需求急劇減少，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加:“十五”期間高校畢業(yè)生1090萬人，“十一五”期間高校畢業(yè)生約2500萬人。2003年212萬人，2004年280萬人，2005年338萬人，2006年413萬人，2007年495萬人，2008年為559萬人，2009年611萬人。2畢業(yè)生初次就業(yè)率維持在70%以上，但呈下降趨勢。近幾年的數(shù)據(jù)為：2003年70%，2004年為73%，2005年72.6%,2006年71.8%,2007年71%，2008年73.8%。3經(jīng)濟增長

20、更多地創(chuàng)造了生產(chǎn)性崗位，適合大學生就業(yè)的崗位供給不足。大學教育改革滯后，導致大學生知識結構不合理、動手能力差、創(chuàng)新意識不強，是造成就業(yè)難的關鍵原因。經(jīng)濟增長過于依賴外部需求進一步加劇就業(yè)難。二、更新觀念，勤修內力 (一)擺脫誤區(qū)，樹立正確就業(yè)觀1“終生一次就業(yè)”的誤區(qū)；2“金飯碗”、“鐵飯碗”的誤區(qū)；3“唯城市論”的誤區(qū)；4“唯專業(yè)論”的誤區(qū)；5“重就業(yè)、輕創(chuàng)業(yè)”的誤區(qū)。（二）明確目標，提升就業(yè)能力1明確目標培根有句名言：“一個跛足但不迷途的人，能勝過一個健步如飛但誤入歧途的人?！睖蚀_定位自己的職業(yè)，是成功就業(yè)的前提。從入學開始，我們就應該選擇幾個自己今后“想從事”、“能從事”、“環(huán)境允許從事

21、”的職業(yè)，作為學業(yè)規(guī)劃的目標。三者是一個整體、相互約束，因為，我們想從事的，不一定是自己有能力從事的；自己有能力從事的，并不一定環(huán)境允許從事的。反復思考和比較，才能逐漸清楚自己目標和方向。2注重能力目前，我國技術型人才尤其是高技能人才非常缺乏，這種人才匱乏的現(xiàn)狀已經(jīng)成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級的“瓶頸”。在發(fā)達國家制造業(yè)中，高級、技師、技師及高級工與初級工、中級工的比例為35：50：15，而我國沿海一個省會城市的抽樣調查比例則為2：4：94，更不用提內陸地區(qū)?？上驳氖?，目前部分大學生已注意到職業(yè)市場對于知識技能觀望期的大學生們，可以結合自身的特點、興趣等選擇一個適合自己職業(yè)理想規(guī)劃的技能

22、，為自己的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展增加籌碼。小結: 中國政治穩(wěn)定，社會和諧安定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 ，在經(jīng)濟一體化環(huán)境中的扮演重要角色，為我們提供了一個良好的發(fā)展機遇。面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們要把握形勢，變壓力為動力；明了政策，化利好為助力；轉變觀念，變實力為競爭力。行業(yè)環(huán)境專業(yè)定義：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟信息，參與預測決策,實行監(jiān)督，旨在實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益的一種管理活動。 專業(yè)職能：會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟

23、效益。會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。職業(yè)證書主要分為： 1、上崗證（會計證）會計從業(yè)資格證書； 會計電算化證； 2、職稱證助理會計師（初級）、會計師（中級）、高級會計師（高級）； 3、執(zhí)業(yè)資格證注冊會計師（CPA-PRC）； 4、特許公認注冊會計師（英國、歐洲及許多主要國家法定會計師資格）（ACCA）； 5、國際注冊內部審計師（CIA）； 6、英國國際會計師（AIA）； 7、美國注冊會計師（CPA-US）； 8、英國特許管理會計師證書（CIMA）； 9、加拿大注冊會計師（CGA）； 10、澳大利亞注冊會計師（CPA-AS）； 11、美國注冊管理會計師（CMA）。行業(yè)特征

24、：1.會計工作在企業(yè)整體的經(jīng)營決策和投資決策當中，扮演十分重要的角色。財務人員的水平和素質將影響企業(yè)的運作。2.對于會計人員來講，無論是對于自己的專業(yè)技能，還是綜合能力，都需要很高的專業(yè)水準和良好職業(yè)道德；要有基本的財務管理和會計方面的這種技能和知識，更要具備和所從事的企業(yè)自己的行業(yè)特點、經(jīng)營情況，甚至包括工藝流程，技術特點等結合起來。3.它是一個實踐性的行業(yè)，那么工作的經(jīng)驗，在會計行業(yè)里體現(xiàn)得尤為突出。隨著從業(yè)者自己經(jīng)驗資歷的不斷增長，才能融會貫通，在企業(yè)整體的經(jīng)營決策和投資決策當中，將扮演十分重要的角色。薪資行情：會計人員一般月薪在1200-8000元不等，且逐漸呈上升趨勢，總得說來，薪資

25、與學歷密切相關，隨著學歷的提高，薪酬也有明顯的提高。作為從事這個業(yè)務的人員，過硬的業(yè)務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有CPA證書，成為中國注冊會計師的會計平均月薪保持在5000元以上。市場環(huán)境： （1）會計工作是經(jīng)濟管理工作的重要基礎，我國一直重視會計工作，自1985年制定會計法以來，對我國會計工作發(fā)揮了積極作用，促進了我國會計現(xiàn)代化進程。會計學和財務管理學擁有源源不斷地社會需求 ，會計財務部門在企業(yè)里是一個核心部門。曾幾何時，財會畢業(yè)生在人才市場屬于“搶手貨”，該專業(yè)也一度成為所謂的“熱門”，社會需求量大，找工作較容易，工資待遇較好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀較為樂

26、觀。 （2）但是在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。（3）但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。 （4）國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。加入WTO后，我國將進一步融入經(jīng)濟全球化的大潮中去。不僅國外的會計思想和觀

27、念將傳入我國，國外的會計事務所及會計人員也將進入我國開展工作，為國內企業(yè)服務。據(jù)有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。 會計專業(yè)就業(yè)方向:會計師事務所、稅務師事務所及各類企、事業(yè)單位和政府機構從事財會工作。一、內資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才，此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。二、外企：大部分外資

28、企業(yè)的同等崗位待遇都較高。財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓，而且還有很多后續(xù)培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。 三、事務所：普通事務所工作待遇低，雜事較多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有

29、的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。 職業(yè)崗位（群）定位及崗位素質/技能分析序號職業(yè)職業(yè)崗位（群）名稱主要工作內容1資金管理員出納、資金管理辦理現(xiàn)金、銀行收付結算業(yè)務及其日記賬的登記等工作。2賬務處理人員總賬會計、成本會計、預算會計、稅務會計嚴格遵守國家財經(jīng)紀律、執(zhí)行一切財會制度,及時登記內外總賬及明細賬、備查賬、做到科目準確、賬賬相符、賬面清晰、完整無缺。3管理會計或會計監(jiān)督審計、預算崗位、稽核在會計基礎上完成會計的管理職責，起到預算、監(jiān)督、管理的職責。4會計主管會計主管、財務總監(jiān)1具體組織會計核算,進行會計分工,落實崗位責任制。2負責公司資金運作管理,日常財務管理

30、與分析、資本運作、籌資方略、對外合作談判等;負責項目成本核算與控制。 3負責公司財務管理及內部控制,根據(jù)公司業(yè)務發(fā)展的計劃完成年度財務預算,并跟蹤其執(zhí)行情況。4集團總部提供財務報告。職業(yè)崗位（群）定位及崗位職業(yè)能力分析工作項目工作任務職業(yè)能力出納辦理現(xiàn)金、銀行收付結算業(yè)務及其日記賬的登記等工作能做銀行、現(xiàn)金日記賬，能辦理現(xiàn)金、銀行收付業(yè)務。會計制作憑證、登記賬簿，處理所有的明細賬、總賬，填制報表，報稅能識別發(fā)票是否合理，能依據(jù)發(fā)票制作憑證，依據(jù)憑證平行登記賬簿，根據(jù)賬簿作科目匯總并能正確填制財務報表，能根據(jù)報表的數(shù)據(jù)正確報稅。審計差憑證、查發(fā)票、查賬、查報表、查有無違規(guī)違紀的現(xiàn)象能識別發(fā)票是否

31、合理，能識別憑證是否合理是否作假，能辨別現(xiàn)金、銀行是否按照規(guī)定在使用，能識別明細賬與總賬是否吻合，能識別報表是否有作假，能識別違規(guī)違紀的會計現(xiàn)象。財務主管制定會計政策、制定會計科目、選擇會計方法、審核憑證、審核明細賬、審核總賬、復核財務報表熟悉國家會計政策，熟悉本行業(yè)會計核算的特點從而選擇正確的會計科目和會計方法，熟悉憑證、賬簿和報表，從而能對會計基礎人員作的工作進行審核與復核。小結: 雖然目前我國財經(jīng)院系很多，每年的畢業(yè)生供大于求；但隨著我國加入WTO后，我國經(jīng)濟將進一步融入經(jīng)濟全球化的大潮中去，缺乏大批與國際市場接軌的國際性的會計專業(yè)人才，那么會計專業(yè)的人員就要朝著國際化、專業(yè)化的方向努力

32、，不斷提高自己的實踐水平和專業(yè)水準，未來還是康莊大道的。在學校的專業(yè)學習中，我會圍繞著崗位群的定位和需要相關職業(yè)能力來安排好自己的專業(yè)學習和頂崗實習，在實際學習與實踐中不斷地實現(xiàn)自己的目標和理想。針對以上自我認知環(huán)境分析結果，綜合考慮其他因素：如家庭、學校等因素，我認真完成了下面的SWOT 分析，從內部和外部兩方面分析我從事會計行業(yè)可能帶來的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。 SWOT分析自身因素（內）外界因素（外） S(優(yōu)勢)1本人做事認真，有從事會計工作的熱情，遇事冷靜不浮躁并相信自己能夠做好；2會計專業(yè)出身，具備從事會計工作的基本素質，有一定工作能力作為基礎；3喜歡會計專業(yè)，喜歡學習新知識，將來希

33、望從事財會工作。1會計行業(yè)的發(fā)展日漸成熟，會計人才的社會作用將越來越大，大多數(shù)企業(yè)都設有會計相關崗位；2珠三角的企業(yè)較多，便于就業(yè)，提供的職業(yè)發(fā)展空間也較大；3我所在的學校、專業(yè)將給予我一定的優(yōu)勢。W (劣勢)1目前沒有會計工作經(jīng)驗；2偶感自卑，缺乏勇氣；3對財經(jīng)新聞缺乏興趣，沒有更多的關注這方面的新聞。1伴隨此行業(yè)的發(fā)展，就業(yè)競爭將十分激烈和慘烈；2面對金融危機的影響，市場不景氣；3初級會計人員供大于求；4距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。O(機會)1我還有兩年時間，可以有計劃的完成相關的社會實踐和積累相關的專業(yè)

34、知識； 2.參加系里即將舉行的會計知識大賽、點鈔大賽，提高專業(yè)水平，進一步增加自信；3.以后經(jīng)常收看財經(jīng)類節(jié)目和讀一些有關經(jīng)濟與生活的書籍來提高興趣和增加知識積累。1會計在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越重要；2大多數(shù)企業(yè)都設有會計相關崗位；3學院的師資力量較強，同時提供了校內實訓，校外實習的機會。 T(威脅)1對心理承受能力要求非常大，需具有極強的忍耐性；2先就業(yè)的選擇，容易導致后期再深造時，由于受職業(yè)或家庭影響，心有余而力不足，倉促上陣。1企業(yè)招聘時一般強調要有會計工作經(jīng)驗；2每年成千上萬的會計人員融涌入市場，行業(yè)競爭比較激烈，就業(yè)壓力大；3不僅注重畢業(yè)生的綜合素質，而且挑選其學校和學歷層次。分析結

35、果：我的優(yōu)勢因素顯示我比較適合從事財會工作，對于弱勢的因素，在剩下的兩年的大學生活中，經(jīng)過逐步的磨練和克服，我想是可以戰(zhàn)勝的。面對強大的機會因素，擁有良好的技能基礎，在國家經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，威脅因素對我構成的威脅還是較小的。只要有真材實料，一定可以戰(zhàn)勝周圍的影響 。描繪航海圖職業(yè)規(guī)劃路線圖 職業(yè)規(guī)劃路線圖 中期近期短期長期2011年至2016年2016年至2018年2021年至2026年中期20018年至2021年優(yōu)秀畢業(yè)生中級會計師會計主管 員人員 2011年畢業(yè)畢業(yè)后7年畢業(yè)15年畢業(yè)后5年會計員畢業(yè)10年工作適應 經(jīng)驗積累 發(fā)展階段經(jīng)驗積累階段段 財務總監(jiān)高級會計師離開校園，步入社會將

36、是一個轉折點。離開學校的職業(yè)規(guī)劃可以分為三個部分： 近期（2011 年2016年）、中期（2016年2021年）和遠期 （2021年2026年）。 一、 近期目標（2011 年2016年）五年分3個階段：1.第一年（熟悉適應期）初入職場，褪盡青澀：（1）從自然人、家庭人真正轉變?yōu)槁殬I(yè)人、社會人。成為會計從業(yè)人員，見習于社會，積累經(jīng)驗，迅速熟悉并適應自己的工作,用平靜的心態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。 （2）作為職場新人，克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應企業(yè)軟硬環(huán)境，把握工作的規(guī)則和程序；在服從上司、同事指導與管理的同時，獲得公司及他人的認同。 (3)熟悉行業(yè)背景，進而深入了解

37、行業(yè)，不斷發(fā)現(xiàn)自己需要學習改進的地方。提升自己，進而為自己提出切合實際的目標。 2.第二、三年(融入開拓期) 明確定位，術業(yè)有專攻：（1）時間就是金錢,知識就是力量,經(jīng)驗就是財富, 懷著緊迫的使命感,豐富自己的專業(yè)知識，進一步鉆研專業(yè)知識,提升工作效益,為公司創(chuàng)造業(yè)績,根據(jù)自己的工作表現(xiàn)適時調整自己的規(guī)劃。 （2）積極申請各種學習培訓的機會，以嚴謹認真的學習態(tài)度、理論聯(lián)系實際的學習理念，通過各種培訓途徑來提高和豐富自己的專業(yè)知識。（3） 按照公司的宏觀發(fā)展規(guī)劃和自己的人生規(guī)劃相結合,努力勝任自己的工作,善于運用公司提供的職場條件,把公司業(yè)績,自我價值和社會價值統(tǒng)一起來,用戰(zhàn)略的眼光階段性地為自

38、己估價,以及時發(fā)現(xiàn)自己的差距和明確自己的奮斗方向。（4）培養(yǎng)自己的人際關系，努力與其他工作人員溝通，成功,除了自己的奮斗外,離不開外人的幫助;善于取經(jīng),虛心向上司和同事求教,分享別人成功的經(jīng)驗。好好利用單位的人際關系和社會關系，去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。積累人脈，金脈，知脈。3.第四、五年（發(fā)展期）調整規(guī)劃，進入新階段：(1)考取中級會計師職稱，成為一名會計主管人員。(2)參與公司管理，提高專業(yè)技能，提高服務質量。(3)調整自己的規(guī)劃，進入一個新的層次，向更高點看齊。（4）實踐出真知,把自己的工作始終放進市場的海洋中,讓上司以動態(tài)的眼光及時評價自己,請朋友適時指出自己的不足。二、中期目標：成

39、為一名會計主管人員。為參與高層管理，積累經(jīng)驗。我將以會計主管崗位的要求為導向，培養(yǎng)領導、組織、協(xié)調努力，以求更好的職業(yè)發(fā)展。會計主管崗位的職責一般包括：     （1）具體領導單位財務會計工作；   （2）組織制定、貫徹執(zhí)行本單位的財務會計制度；   （3）組織編制本單位的各項財務、成本計劃；   （4）組織開展財務成本分析；   （5）審查或參與擬定經(jīng)濟合同、協(xié)議及其他經(jīng)濟文件；   （6）參加生產(chǎn)經(jīng)營管

40、理會議，參與經(jīng)營決策；   （7）負責向本單位領導、職工代表大會報告財務狀況和經(jīng)營成果；   （8）審查對外報送的財務會計報告；   （9）負責組織會計人員的政治理論、業(yè)務技術的學習和考核，參與會計人員的任免和調動。三、遠期目標：爭取考取高級會計師，提高專業(yè)技能及公司管理技能；進入單位管理高層，參與管理工作。平衡家庭事業(yè)的關系。遠期目標像一個導航儀，指引著未來的發(fā)展方向。時代在發(fā)展，我的工作環(huán)境，工作待遇可能也會發(fā)生一定的變化，即使這樣我也會戒驕戒躁，盡量在以會計為基礎的道路上前進。我的目標是財務總監(jiān)，我

41、想我會一直以它為工作的驅動力，每天用它來提醒我，讓我不斷進步。最終目標：財務總監(jiān) 財務總監(jiān)職責包涵了會計長（CONTROLLER）與財務長（TREASURER）兩種職務功能。國際上通常把企業(yè)財務部門一把手稱為財務總監(jiān)。財務總監(jiān)要全面管理和領導企業(yè)財務工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對企業(yè)的財務工作承擔主要責任。財務總監(jiān)作為財務領域的高層人才，必須擅長項管理能力，即：財務組織建設能力、企業(yè)內控建設能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務籌劃能力、財務預算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務外事能力、財務預警能力和社會資源能力。 職位描述：工作內容一、利用財務核算與會計管理原理為公司

42、經(jīng)營決策提供財務數(shù)據(jù)分析，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務戰(zhàn)略規(guī)劃的制定；二、籌集公司運營所需資金，保證公司戰(zhàn)略發(fā)展的資金需求；三、主持對重大投資項目和經(jīng)營活動的風險評估、指導、跟蹤和財務風險控制；四、制定集團財務管理制度，監(jiān)控集團公司及下屬各單位財務業(yè)務模塊運作；主持公司預算管理工作與績效考核工作。負責制定分子公司的預算及預算控制，制定財務工作計劃，組織實施和監(jiān)控計劃的執(zhí)行；五、根據(jù)集團公司財務發(fā)展要求，負責優(yōu)化業(yè)務流程，組織擬定相關操作指導和管理制度；六、協(xié)調公司同銀行、工商、稅務等政府部門的關系，維護公司利益；七、參與公司重要事項的分析和決策，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、業(yè)務發(fā)展及對外投資等

43、事項提供財務方面的分析和決策依據(jù)。技能技巧熟悉財務相關法律法規(guī)、投資、企業(yè)財務制度和流程；熟悉國內外財務發(fā)展新動向，理解國際化公司對財務管理的要求；熟悉GAAP和海外 上市公司對會計核算要求；熟悉稅法政策、營運分析、成本控制及成本核算；具有豐富的財務管理、資金籌劃、融資及資本運作經(jīng)驗；掌握全面的財務管理知識，精通財務運作流程，對賬務管理及控制有較深的理解及較豐富的實際經(jīng)驗；熟悉ERP系統(tǒng)等大型財務系統(tǒng)的運作； 良好的口頭及書面表達能力；熟練使用英語溝通、閱讀與編制工作報告。態(tài)度 工作細致、嚴謹，并具有戰(zhàn)略前瞻性思維； 具有較強的判斷和決策能力、人際溝通和協(xié)調能力、計劃與執(zhí)行能力； 具有較強的工

44、作熱情和責任感。職業(yè)發(fā)展注意事項：（一）要成為一個優(yōu)秀的會計從業(yè)人員，在學習中特別注意以下幾點：1.不要局限自己的“視野”，除了借貸，要多了解一些國內國外的經(jīng)濟走勢、管理思路，并從中找出財務管理的發(fā)展方向。2.不要把自己看成是記賬人，要成為業(yè)務上的顧問和咨詢師，以自己的分析判斷和專業(yè)能力為企業(yè)增添價值。3.尋找導師，可以是自己的老板，也可以是自己的朋友，以此得到更多的信息和指點。4對企業(yè)內部控制制度優(yōu)缺點的體會。對于財務人員來說，了解一個企業(yè)的運作和控制流程，對于自身的工作和將來的發(fā)展，都有莫大的好處。學習階段進步階段掌握階段例行程序階段同一職位四個發(fā)展階段（二）在同一職位上，需經(jīng)過四個發(fā)展階

45、段，在各個階段上認真積累經(jīng)驗，向下一個階段出發(fā)。（三）同時，在職業(yè)發(fā)展過程中，注意將個人目標與企業(yè)目標結合起來。個人職業(yè)生涯目標實現(xiàn)融入企業(yè)目標企業(yè)部門目標實現(xiàn)實現(xiàn)崗位目標分解分解分解崗位人員個人目標實現(xiàn)小結：目標再偉大，還要從現(xiàn)在的現(xiàn)實出發(fā)財務總監(jiān)首先得做一名會計，我的目標首先定格在成為會計從業(yè)人員。不管具體從事哪個方向的財務工作，都要爭取向高端發(fā)展，做專業(yè)和資深人士。未來的會計職業(yè)要求會計人員不能再局限于進行會計核算領域，一定要掌握全面的經(jīng)濟和管理、計算機、法律及金融知識，成為復合型的人才，才能在未來的經(jīng)濟大潮中立于不敗之地。備選方案：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可

46、預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選規(guī)劃方案是十分必要的。若無法及時從事會計工作,可以從文秘等有關行政工作做起,需要延遲規(guī)劃方案則理性延遲。文秘就業(yè)情況自我分析1.從需求數(shù)量上看，被調查的民企 100均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時，90以上的單位選12個，另有近10的單位選了35個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。1.需求量大，比較容易找到工作；2.就業(yè)門檻不高，考取初級秘書證，有一定的專業(yè)知識；3.也比較適合女孩子做。2.從需求層次上看，80以上的單位選擇了大專(

47、高職)畢業(yè)生，只有不到 20的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。1.具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。2.通過計算機課程的學習和國家計算機等級證書的考取，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關工作，能熟練運用各種辦公軟件，如WORD、EXCEL、PPT等。3.從需求的秘書類型上看，65的單位選了復合型秘書，表明當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15)

48、、創(chuàng)新型秘書(10)，另有5的單位分別選了操作型、技術型秘書。1.會計專業(yè)的學習讓我變得更加嚴謹、認真；2.秘書證書的考取，讓我具備了一定的專業(yè)水準；4.調查反映，民營企業(yè)對文秘人才的素質需求是多元化的，有“德才兼?zhèn)洹钡膬A向。大部分單位在招聘 時最看重的是基本素質，如品德修養(yǎng)、靈活程度、努力程度和知識面等，要素質而不求專業(yè)精。1.行政管理專業(yè)的學習，可以讓我更好的理解和適應文秘等行政工作的要求；2.作為在校大學生，擔任學生干部，通過組織、策劃各種活動等提高自己的綜合素質。3.我是一個責任心強、辦事嚴謹?shù)呐?，常?guī)性的職業(yè)興趣類型。小結：我的備選方案主要就自身情況、就業(yè)情況、與所學專業(yè)關聯(lián)性進行

49、分析。通過分析，表明我把文秘作為備選方案有一定的可行性。做杰出的船長大學期間的任務自我監(jiān)控基本任務具體任務調整方案評估方案風險預則與應對自學考試計劃大學期間的任務 一、基本任務 1.專業(yè)學習正在或將要學習的部分專業(yè)課程統(tǒng)計學基礎、成本會計、中國稅法與稅務會計、中級會計實務、管理會計、風險管理、審計學基礎、財務軟件運用、ERP沙盤實訓、會計全盤真賬實踐、資產(chǎn)評估、會計崗位培訓、會計專業(yè)綜合實訓、珠三角稅收與政策、助理會計師考證培訓已學習的專業(yè)課程基礎會計、基礎會計實訓、初級會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、計算機應用基礎、經(jīng)濟法基礎、財務會計、珠算與點鈔 練一副好口才做一個誠實人通一本精賬寫一

50、手好字會一套軟件“五個一”我系專業(yè)老師積極倡導“五個一”：練一副好口才，寫一手好字，通一本精賬，會一套軟件，做一個誠實人；我也將與這“五個一”為導向,學習專業(yè)知識,提高職業(yè)能力。2.能力提升 ² 學好本專業(yè)的課程，積極做好會計實訓、實習，為以后從事工作培養(yǎng)扎實的基本功；培養(yǎng)自己終身學習的能力，保持著學習的心態(tài)，會計的制度和政策是不斷更新發(fā)展的，不斷學習新東西，來適應變化的社會和不斷提高自己；² 進一步培養(yǎng)自己的語言表達能力，具備良好的語言表達能力是一個會計專業(yè)的大學生 必備的基本素質之一；² 培養(yǎng)自己的領導力，通過組織、參與一系列活動，來培養(yǎng)自己的組織、策劃、協(xié)調

51、能力，進而培養(yǎng)自己的領導力和團隊精神，會計工作也需要團結協(xié)作的精神；² 培養(yǎng)良好的自控和自我激勵能力，提高自己的情商，能積極地駕馭自己的情緒；面對困難、挫折時，能較好的進行調整和自我激勵，以一個優(yōu)秀的會計工作人員的職業(yè)道德標準要嚴格要求自己；² 積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣和擁有健康的體魄、保持旺盛的精力，這是進行會計工作與生活的基本。二、具體任務 大一期間的收獲 時間獎項、證書2008年12月獲財經(jīng)系第一屆辯論賽“冠軍”及“最佳辯手”2008年12月參加我校黨校第三十期黨課學習班并順利結業(yè) 2008年12月獲英語A級證書2009年5月獲“優(yōu)秀團員”2009年5月取

52、得珠算五級證書2009年5月代表財經(jīng)系參加學院辯論賽獲“季軍”2009年6月職業(yè)生涯大賽財經(jīng)系初賽二等獎2009年6月職業(yè)生涯大賽財經(jīng)系決賽一等獎2009年7月通過會計從業(yè)資格考試大學分期目標：第一期：大二第一學期（2009年9月2010年1月）階段目標通過英語四級考試；考取秘書證；通過初級會計電算化考試。 能力目標熟悉掌握專業(yè)課程，廣泛閱讀財經(jīng)類書籍；以學習為主，活動為輔。第二期：大二第二學期（2010年3月2010年7月）階段目標通過初級會計師的考試；做到課內知識和課外知識拓展相結合，專業(yè)學習與綜合學習相結合。 能力目標充分利用好閱覽室資源和網(wǎng)絡資源，擴大知識面；加強體育鍛煉，積極參與校園

53、文化活動。第三期：大三第一學期（2010年9 月2011年1月）階段目標按要求完成本學年學習任務，完成畢業(yè)設計，熟悉掌握專業(yè)課程知識；成為優(yōu)秀畢業(yè)生。 能力目標關注會計市場動態(tài)，利用學校資源和網(wǎng)絡資源提供的條件，了解就業(yè)信息。第四期：大三第二學期（2011年2月2010年6月）階段目標掌握專業(yè)課程知識，完成畢業(yè)設計。通過中山大學行政管理自學本科考試，爭取拿到學士學位。 能力目標參加實習，強化專業(yè)知識并運用到實際當中，增加工作經(jīng)驗，提升自我。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。時段具體行動任務要求每天按時上課，不遲到不早退爭取及時消化課上知識，達到課后可以有更多自由支配時

54、間。每天早上讀30分鐘左右的英語以考取英語四、六級證書為目標，以成為國際專業(yè)會計人員為動力，提高口語水平。每天晚上保持有一個鐘的時間上網(wǎng)登錄一些有益的網(wǎng)站，關注財經(jīng)資訊，了解經(jīng)濟動態(tài)，關心社會時事。 保足充足睡眠是做好工作的前提。每天堅持7點鐘之前起床，晚上12點之前睡覺，中午休息30分鐘。周末到天河購書中心看書、逛街放松自我的同時，廣泛閱讀書籍，增加知識面，保持較高的求知欲。 練毛筆字修煉身心。每周堅持至少三天去上晚修為了考取證書和自考方面充電。堅持跑步兩次，打一次羽毛球或乒乓球鍛煉身體，增加身體體質。堅持有一個晚上跟朋友聊天是放松自我，也是關心朋友，同時也是練習打字的好辦法。寒暑假兼職積極參加社會實踐，積累工作經(jīng)驗。 看書廣泛閱讀書籍，擴寬知識面。三、自學考試計劃這是一項很艱巨的任務，所以必須認真的對待它。考慮到自己是在校會計專業(yè)的大專生，所以我會根據(jù)學校的課程安排和自學考試課目考試時間來制定該計劃。根據(jù)以下原因選擇中山大學行政管理專業(yè)：1.我的職業(yè)興趣類型為常規(guī)型，適合學習行政管理課程