人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷

1、第五單元測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用（32分）1下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A拽（zhui） 怏怏（yn） 吞噬（w）B羸弱（yn） 告罄（qn） 臍帶（q）C蟲(chóng)豸（zh） 乙醚（m） 軀殼（qio）D陰霾（l） 余暇（xi） 崔?。╳i）2找出下列各組中加點(diǎn)字的注音或書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤，并在橫線上訂正。（9分）A刺入骨髓 銷(xiāo)耗巨大 陰霾斃日 砭骨bin _B難以彌補(bǔ) 斬釘戳鐵 養(yǎng)經(jīng)蓄銳 聳立sng _C夢(mèng)寐以求 孜孜不卷 迫不急待 匍匐pf _D鋼毅不屈 步履艱難 契而不舍 余暇xi _3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A為了防止類(lèi)似的劣質(zhì)奶粉坑害消費(fèi)者的事件不發(fā)生，有關(guān)部門(mén)采取了積

2、極的措施。B在政協(xié)會(huì)議上，人大附中校長(zhǎng)呼吁：不要把青少年的心理問(wèn)題當(dāng)成品德問(wèn)題。C能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。D只要我們領(lǐng)會(huì)了書(shū)中的精華，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。4將下列句子的順序重新排列，使文章順暢。（3分）那些給予人民比人民期望和要求的更多的人它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人我們又一次認(rèn)識(shí)到那些把全社會(huì)的責(zé)任作為自己責(zé)任的人我們的美國(guó)是在英雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的那些為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報(bào)答的人建立起來(lái)的正確的順序（填序號(hào)）： 5語(yǔ)文知識(shí)積累及名著。（14分）（1）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（2） ，落花時(shí)節(jié)又逢君。（3） ，青草池塘處處蛙。 （4）江山代

3、有才人出， 。（5）昆蟲(chóng)記也叫做 或 。（6）昆蟲(chóng)記中,法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程,而且不無(wú)愛(ài)憐的稱(chēng)這些食糞蟲(chóng)為_(kāi)。（7）戲曲的角色分為 四大行當(dāng)，每一種行當(dāng)內(nèi)有細(xì)致的進(jìn)一步分工。京劇中，在人的臉上涂上某種顏色代表一定的含義，如 含貶義，代表兇詐。二、閱讀理解（68分）（一）閱讀甲、乙兩段文言文，完成610題。（20分）【甲】夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（夸父逐日）【乙】又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木；有鳥(niǎo)焉；其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自嘯。是炎帝之女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為

4、精衛(wèi)。常銜西山之木石，以湮于東海。漳水出焉，東流注于河。（選自山海經(jīng)）【注】喙：鳥(niǎo)嘴。自嘯：叫自己的名字。溺：被水淹死。湮：淤塞，這里是填的意思。6解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）夸父逐日（ ） （2）夸父與日逐走（ ）（3）未至，道渴而死（ ） （4）漳水出焉，東流注于河（ ）7在括號(hào)里補(bǔ)出句中省略的部分。（4分）（1）（ ）飲于河、渭。 （2）棄其杖，（ ）化為鄧林。（3）未至（ ），道渴而死。 （4）（ ）常銜西山之木石，以湮于東海。8翻譯下列句子。（6分）（1）河、渭不足，北飲大澤。（2）漳水出焉，東流注于河。9“夸父與日逐走”，他勝利了嗎？為什么？（3分）10根據(jù)乙段寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)。（

5、3分）（二）讀兩小兒辯日，完成1114題（16分）孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而中時(shí)遠(yuǎn)也”。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”11.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分） 問(wèn)其故。 （ ） 一兒以日初出遠(yuǎn)。 （ ）12.下列加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（3分）A. 見(jiàn)兩小兒辯日 B.問(wèn)其故但當(dāng)涉獵， 見(jiàn)往事耳。 不能指其一端C. 而日中時(shí)遠(yuǎn)也 D.孰為汝多知乎未至，道渴而死。 不知為不知，

6、是知也。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？_？ 孰為汝多知乎？_？14.選出下面句子朗讀時(shí)停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（ ）（3分）A.我/以日始出/時(shí)去人近 B.及日中/如盤(pán)盂C.此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎 D.孰為/汝多知乎（三）閱讀在沙漠中心（節(jié)選），完成1519題。（16分）我這里說(shuō)的根本就不是飛行。飛機(jī)，它不是一個(gè)目的，而是一個(gè)工具。人們并不是為了飛機(jī)而去冒生命的危險(xiǎn)，同樣農(nóng)人也不是為了犁鏵才去耕種。通過(guò)飛機(jī)，人們可以離開(kāi)城市和他們的會(huì)計(jì)師，可以重新找到農(nóng)人的真諦。我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風(fēng)、星星、黑

7、夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬?。我不抱怨。三天?lái)，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當(dāng)做希望。我力圖找到我的同類(lèi)，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂(yōu)慮。我不能不認(rèn)為它比在晚上找一家音樂(lè)廳要重要得多。我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車(chē)的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺(jué)不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲(chóng)豸。當(dāng)他們空閑的時(shí)候，他們用什么來(lái)填滿(mǎn)他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？我在工作中是幸福的。我覺(jué)得自己是中途站的農(nóng)人。在郊區(qū)火車(chē)上，我感到的垂死的感受和在此

8、地的感受大不相同！在這里，不管怎么說(shuō)，我都是死得其所！我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了。15結(jié)合語(yǔ)境，如何理解“不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了”這句話(huà)？（3分）16依照下列句子仿寫(xiě)。（3分）我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼?7文中“活著的人的憂(yōu)慮”指的是什么？（3分）18.“蟲(chóng)豸”一詞在文中的意思是什么？表達(dá)上有什么作用？（4分）19選文體現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（3分）（四）閱讀下文，完成2024題。（16分） 我從來(lái)不敢夸耀幸福蘇 童 那年,我9歲,我不知道為什么會(huì)得

9、那種動(dòng)不動(dòng)就要小便的怪病,不知道小腿上為什么會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)紅色疹塊,也不知道白血球和血小板減少的后果到底有多嚴(yán)重。 那天,父親推著自行車(chē),我坐在自行車(chē)后座上,母親在后面默默扶著我。一家三口離開(kāi)醫(yī)院時(shí)天色已近黃昏,我覺(jué)得父母的心情也像天色一樣晦暗。我知道我生病了,我似乎有理由向父母要點(diǎn)什么,于是在一家糖果鋪里,父親為我買(mǎi)了一只做成蜜橘形狀的軟糖。橘子做得很逼真,更逼真的是嵌在上方的兩片綠葉,我記得那是我生病后得到的第一件禮物。 生病是好玩的,生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的呵護(hù),可以自豪地向鄰居小伙伴宣布:我生病了,明天我不上學(xué)!但這只是最初的感覺(jué),很快生病造成的痛苦因素?cái)D走了所有

10、稚氣的幸福感覺(jué)。 生病后端到床前的并非是美食。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“你這病忌鹽,不能吃鹽,千萬(wàn)別偷吃。有人偷吃鹽,結(jié)果就死了,你偷不偷吃?”我說(shuō)我不會(huì)偷吃,不吃鹽有什么了不起的?起初,我也確實(shí)漠視了自己對(duì)鹽的需要。母親從藥店買(mǎi)回一種似鹽非鹽的東西放在我的菜里,有點(diǎn)咸味,但咸得古怪;還有一種醬油,是紅的,但紅也紅得古怪。我開(kāi)始與這些特殊的食物打交道,沒(méi)幾天就對(duì)它們產(chǎn)生了恐懼之心,我想我假如不是生了不能吃鹽的病該有多好,世界上怎么會(huì)有不能沾鹽的怪病? 生了病并非就是睡覺(jué)和自由。休學(xué)半年的建議是醫(yī)生提出來(lái)的,我記得當(dāng)時(shí)心花怒放的心情,惟恐父母對(duì)此提出異議。我父母都是信賴(lài)中醫(yī)的人,他們同意讓我休學(xué),只是希望醫(yī)

11、生用中藥來(lái)治愈我的病,他們當(dāng)時(shí)認(rèn)為西醫(yī)是壓病,中醫(yī)才是治病。于是后來(lái),我便有了那段大喝草藥汁、燉破三個(gè)藥鍋的慘痛記憶。對(duì)于一個(gè)孩子的味蕾和胃口,那些草藥無(wú)疑就像毒藥。我捏著鼻子喝了幾天,痛苦之中想出一個(gè)好辦法:以上學(xué)為由逃避喝藥。有一次在母親倒藥之前,我匆匆提著書(shū)包躥到門(mén)外,我想,與其要喝藥不如去上學(xué)。但我跑了沒(méi)幾步就被母親喊住了。母親端著藥碗站在門(mén)邊,她只是用一種嚴(yán)厲的目光望著我,我從中讀到的是令人警醒的內(nèi)容:你想死?你不想死就回來(lái)給我喝藥。 于是,我又回去了。一個(gè)9歲的孩子同樣地恐懼死亡。現(xiàn)在想來(lái),讓我在9歲時(shí)就開(kāi)始怕死,命運(yùn)之神似乎太殘酷了一點(diǎn),是對(duì)我的調(diào)侃還是救贖,我至今沒(méi)有悟透。9歲

12、的病榻前,時(shí)光變得異常滯重冗長(zhǎng),南方的梅雨“滴滴答答”不停,我的小便也像梅雨一樣解個(gè)不停。我恨室外如煙如霧的小雨,恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋,恨身子底下“咯吱咯吱”亂響的藤條躺椅:生病的感覺(jué)就這樣一天壞于一天。 有一天,班上的幾個(gè)同學(xué)相約著一起來(lái)我家探病,我看見(jiàn)他們活蹦亂跳的模樣心里竟然是一種近似嫉妒的酸楚。我把他們晾在一邊,跑進(jìn)內(nèi)室把門(mén)插上,我不是想哭,而是想把自己從自卑自憐的處境中解救出來(lái)。面對(duì)他們,我突然嘗到了無(wú)以言傳的痛苦。也就在門(mén)后偷聽(tīng)外面同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我才真正意識(shí)到我是多么想念我的學(xué)校,我真正明白了生病是件很不好玩的事情。 病榻上輾轉(zhuǎn)數(shù)月,我后來(lái)獨(dú)自在家熬藥喝藥,凡事嚴(yán)守醫(yī)囑。

13、鄰居和親戚們都說(shuō),這孩子乖。我父母便接著說(shuō),他已經(jīng)半年沒(méi)沾一點(diǎn)鹽了。我想,他們都不明白我的想法,我的想法其實(shí)歸納起來(lái)只有兩條:一是怕死,二是想返回學(xué)校和不生病的同學(xué)在一起。這是我的全部的精神支柱。 半年后,我病愈回到學(xué)校。我記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我在操場(chǎng)上跳繩,不知疲倦地跳,變換著各種花樣跳,直到周?chē)玖嗽S多同學(xué),我才收起了繩子。我的目的已經(jīng)達(dá)到,我只是想 。 我離開(kāi)了9歲的病榻,從此自以為比別人更懂得健康的意義，也從來(lái)不敢夸耀幸福。20.整體感知全篇，說(shuō)說(shuō)生病“好玩”在什么地方，“不好玩”在什么地方。（4分）（1）好玩： （2）不好玩： 21. 第段與第段劃浪線句子有什么表達(dá)作用？（任

14、選一句作答）（3分）（1）南方的梅雨“滴滴答答”不停（2）那是一個(gè)秋高氣爽的日子,我在操場(chǎng)上跳繩22請(qǐng)對(duì)第段劃?rùn)M線句加以賞析。（3分）我恨室外如煙如霧的小雨,恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋,恨身子底下“咯吱咯吱”亂響的藤條躺椅23.了解上下文，在第段劃線處補(bǔ)出相應(yīng)的句子.（3分）我只想 24.對(duì)本文的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A“我”的思想感情發(fā)展變化是本文的結(jié)構(gòu)線索，這個(gè)發(fā)展變化過(guò)程是：生病是“好玩的”生病是“很不好玩的”無(wú)病是幸福的要珍惜這種幸福。B“我”之所以“不敢夸耀幸?！?，是因?yàn)椤拔摇敝澜】凳切腋５母荆亲畲蟮男腋?，而且這種幸福是來(lái)之不易的、應(yīng)當(dāng)珍惜并悉心呵護(hù)的。 C. 本文

15、詳盡描寫(xiě)“我”生病時(shí)的痛苦是為了突出無(wú)病的幸福，表現(xiàn)“我”勇于同病魔做斗爭(zhēng)的精神。D本文運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)有的用人物自己的內(nèi)心獨(dú)白直接揭示人物心理，也有的借助其他描寫(xiě)，間接展示人物心理。答案1.C2.A消 蔽 bin B截 精 C倦 及 D剛 鍥（改對(duì)一個(gè)得1分）3.B4.5.(5) （6）清道夫 （7）生旦凈丑 黃臉 白臉（其中第57小題每空2分）6（1）追趕（2）跑（3）在道路上（4）黃河7（1）夸父（2）杖（3）大澤（4）精衛(wèi)8（1）黃河和渭河的水不夠，夸父又趕到北邊的大澤去飲水。（2）漳河在這里發(fā)源，向東流入黃河 9勝利了。他進(jìn)入了太陽(yáng)，他死后，手杖還化作桃林，造福人類(lèi)。1

16、0精衛(wèi)填海11.原因 認(rèn)為12.D 13.太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清涼寒冷，等到了正午，它熱得像把手伸向熱水里。這不正是近的就覺(jué)得熱，遠(yuǎn)的就覺(jué)得涼嗎？誰(shuí)認(rèn)為你見(jiàn)多識(shí)廣呢？14.A 15只要奮斗過(guò)了，即使失敗，也死而無(wú)憾了。16略。 17指三天來(lái)，“我”走了很多路，口干舌燥，“我”力圖找到同類(lèi)，但忘了他們住在地球上的什么地方18.指那些碌碌無(wú)為的人。具有嘲諷意味。19平靜、坦然、樂(lè)觀的心情。20.（2分）好玩：生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的呵護(hù),可以不上學(xué)（1分）。不好玩：不能吃鹽，大喝草藥汁，病榻前時(shí)光變得異常滯重冗長(zhǎng), 不能和同學(xué)在一起（1分）。21.（2分）（1）景物描寫(xiě)烘托了我痛苦難熬之情。（2）景物描寫(xiě)烘托我病愈后興奮開(kāi)心。22（3