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文檔簡介
1、1/ 19感恩教育活動計(jì)劃篇一:感恩教育活動計(jì)劃一、目的為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值 觀,培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會、感恩社會、報(bào)效祖國”的深刻情 感,激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。二、實(shí)施方法與組織措施(一)層層動員,廣泛宣傳1、開好三個“會” 。(1)學(xué)校召開各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書 “感恩教育” 部署會,傳達(dá)教育計(jì)劃,部署實(shí)施方案;(2)學(xué)校、二級學(xué)院分別召開學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議,充分發(fā)揮社團(tuán)組織在教育活動中的能動作用,同時召開學(xué)生座談會,及時了解學(xué)生對教育活動的認(rèn)識和反映,增強(qiáng)活動 的針對性和實(shí)效性;(3)班主任及時召開各班級感恩教育主題班會,對班級
2、如何開展感恩教育活動,制定具體實(shí)施方案。2、營造一個“氛圍” 。(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出 “感恩從心開始, 讓愛溫暖人間” 的倡議書;2 / 19(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁和廣播對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道;(3)各二級學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄;(4)各班級創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào);(5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅,開展有關(guān)諸如簽 名等形式的宣傳活動;通過上述活動, 積極營造感恩教育的輿論氛圍, 推動活動 的有效開展。(二)深入教育,積極引導(dǎo) 為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培 養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會、感恩社會、報(bào)效祖國”的深刻情感,激 發(fā)他
3、們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。1、師德師風(fēng)教育。人事處將組織對全院教職員工進(jìn)行感恩 社會、感恩集團(tuán)、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師 風(fēng)系列教育, 通過教育, 強(qiáng)化老師的育人意思, 充分發(fā)揮 “學(xué) 為人師、行為示范”的作用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,用嚴(yán)格的教 誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和高尚的人格魅力教育影響學(xué) 生,達(dá)到以智育人、 以行導(dǎo)人、 以情感人、 以理服人的目的。2、學(xué)生課堂教育?;A(chǔ)部德育教研室要擬定和實(shí)施感恩教 育計(jì)劃,從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式 方法,使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩,懂得一些做人 做事的道理。下學(xué)期,德育教研室要開設(shè)以感恩為主題的公 共選
4、修課,并計(jì)入學(xué)分,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用,廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn),有機(jī)滲 透感恩教3/ 19育,充分發(fā)揮教書育人的作用。3、社會教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的合力 作用,把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和人士來校講課;二是請有關(guān)學(xué)生家長來校作報(bào)告;三是在 條件具備時,邀請“感動中國”中的典型人物來校作報(bào)告; 四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會。(三)開展形式多樣的活動,把感恩教育落到實(shí)處1、開展一次征文活動。四月上旬在全院師生中開展征文活 動,廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解,緊密圍 繞身邊事,暢談如何感恩。學(xué)生處、人事處將組織優(yōu)秀征文
5、評選展示,并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。2、舉辦演講比賽。四月中旬學(xué)生處將組織一次以“感恩父 母、奮力成材”為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動,活動自下而 上的展開,學(xué)生處將組織總決賽,并對優(yōu)勝者實(shí)施獎勵;人 事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。3、舉辦一次歌詠比賽。 要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱 恩的心、母親、父親、美麗南山 、說句心里話 回家看看等“感恩教育”歌曲,學(xué)生處將在五月下旬組織 各二級學(xué)院進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動,對優(yōu)勝單位給予 獎勵。4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開始,將陸續(xù)組織 學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片,要求學(xué)生寫觀后感。5、四月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展
6、。 讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。4 / 196、開展“感恩父母,從點(diǎn)滴做起”活動。在師生中開展寫 一封家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做 家務(wù)等活動,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)師生感激 父母的養(yǎng)育之情。7、開展“感恩老師,奉獻(xiàn)真情”活動。在學(xué)生中開展給老 師寫一封信、匯報(bào)一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提 一個建議、 寫一首詩等小型活動, 來表達(dá)對老師的感激之情。 同時,要求各班級開展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動,學(xué)生 遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語是“老師早” 、“老師 好”,自覺養(yǎng)成講文明, 講禮貌的良好習(xí)慣, 學(xué)會做人做事。8、開展“感恩同
7、學(xué)同事、牽手互助”活動。為同學(xué)同事做 一件有益的事,給班級做一件有益的事,營造同學(xué)同事之間 互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍,增進(jìn)同學(xué)同事 之間的友誼。9、開展“感恩社會,關(guān)愛環(huán)境”公益活動。以“學(xué)雷鋒樹 新風(fēng),構(gòu)建和諧校園”為主題, 四月份開展“學(xué)雷鋒月”系 列社會公益活動,積極倡導(dǎo)為社會、 為南山、為學(xué)校做好事, 利用植樹節(jié),倡導(dǎo)組織同學(xué)主動植一棵樹,養(yǎng)一盆花,保護(hù) 一片綠地,人人爭做公益活動自愿者。10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。通過角 色互換,使學(xué)生與老師、樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做 到相互理解和尊重,相互關(guān)愛和支持,建立和諧融洽的校園 人際關(guān)系。11、開展“勤
8、儉節(jié)約,感恩于行”活動。倡導(dǎo)“珍惜每一 滴水, 每一粒糧食, 每一張紙”;組織學(xué)生上一堂生動的 “算 賬課”,算大學(xué)4年每個學(xué)生要花家里多少錢,算他們需要 多少年才能回報(bào)家庭和5 / 19社會,將算賬得出的結(jié)果和心得寫信 告訴自己的父母。12、六月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請 老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會人員參加。三、幾點(diǎn)要求(一)各二級學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案,結(jié)合本單位的 實(shí)際情況,研究制定本單位的感恩教育活動實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真 抓好落實(shí)。(二)各單位要召開動員會,廣泛發(fā)動,深入教育,全員 參與,積極營造活動氛圍。(三) 各級學(xué)生會、 社團(tuán)組織要積極配合, 充分發(fā)揮職能
9、作用和優(yōu)勢,積極主動地開展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩 活動。(四)建立長效機(jī)制,學(xué)校今后將每年三月份定為“感恩 教育”月,每年開展一系列“感恩”教育活動,使“感恩教育”經(jīng)?;?、制度化。(五)活動結(jié)束后,各二級學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先 進(jìn)典型,并將總結(jié)材料于十二月中旬報(bào)學(xué)生處。學(xué)校將對先 進(jìn)單位和先進(jìn)個人予以表彰篇二:感恩教育活動計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè), 切實(shí)提高德 育的針對性和實(shí)效性,讓學(xué)生學(xué)會感激,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會回 報(bào),現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神, 結(jié)合我校實(shí)際, 特?cái)M訂 恩”主題教育活動計(jì)劃。6/ 19一、指導(dǎo)思想以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指針,認(rèn)真 貫徹落
10、實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,精心培 育學(xué)?!案卸魑幕?,積極營造感恩校園氛圍。二、目標(biāo)任務(wù)1、通過感恩教育使學(xué)生明白,我們每時每刻都在享受著父 母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都 需要一顆感恩的心來對待這一切,讓學(xué)生學(xué)會“知恩”2、通過感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的意識,懂得 對生活和他人心存感激,學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué) 生的報(bào)恩意識和報(bào)恩能力, 學(xué)會如何回報(bào)父母、 老師、同學(xué)、 朋友、學(xué)校和社會,讓學(xué)生學(xué)會“報(bào)恩” 。3、當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時,還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心 態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地
11、去幫助身邊需要幫助的人, 讓學(xué)生學(xué)會“施恩” 。三、活動時間及安排1、國旗下講話。分別由校長兼黨支部書記王悅宏和初三學(xué) 生以感恩為主題作國旗下講話。2、開展問卷調(diào)查。以班級為單位組織“感恩”教育問卷調(diào) 查。班主任針對有問題的學(xué)生進(jìn)行感恩教育。7 / 193、實(shí)踐活動。記住父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),并表示 祝賀。算一算自己一個學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢,想一想該如 何報(bào)答,節(jié)約用錢,測算自己成長的成本,評議自己享受的 恩澤。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事、聆聽相關(guān)報(bào)告和教誨激發(fā) 和增強(qiáng)學(xué)生 “孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人” 的思想意識,從而以實(shí)際行動回報(bào)父母、老師、同學(xué)和學(xué)校、社會,盡自 己所能幫助他人,增
12、進(jìn)感恩體驗(yàn)。4、感恩教育進(jìn)行拓展。將感恩教育由學(xué)校、家庭向大自然 和勞動人民延伸。5、樹立典型。學(xué)校樹立一批感恩教育的典型并予以表彰。 最后把感恩教育的成果納入品德行為考核和先進(jìn)個人評選,納入踐行社會主義榮辱觀的評估感恩教育活動計(jì)劃為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ,加強(qiáng)和改進(jìn) 學(xué)生思想道德建設(shè),根據(jù)昆山市年中小學(xué)德育工作意見 , 培養(yǎng)學(xué)生生活在社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中,具有 感恩意識,培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人,我校在五月份開 展為期一個月的“感恩”教育活動,具體方案如下:一、目的意義:8 / 19培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人
13、,讓學(xué)生懂得自己的成長 離不開老師、 家長的付出, 社會的關(guān)愛與扶持, 體會自己的 成長離不開老師、家長的關(guān)愛, 懂得人與人之間要相互扶持, 對別人為自己的付出要知道感恩。二、指導(dǎo)思想:(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與道德規(guī)范相 協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則;(2)堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的原則;(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人,注重養(yǎng)成教 育、體驗(yàn)教育;(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意 識要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的“四項(xiàng)主 要任務(wù)”是:(1)從增強(qiáng)愛國情感做起, 弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的 感恩意識;(2)從確立遠(yuǎn)
14、大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;(4)從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo):各班級在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下, 為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作, 班主任, 全面負(fù)責(zé)本班級“感恩”活動實(shí)施的組織、領(lǐng)導(dǎo)、安排、檢 查、督促。四、具體措施:9 / 191、認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組 織、檢查與督促,創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。2、以活動為載體進(jìn)行宣傳教育:各班級結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開 展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等,對學(xué)生 進(jìn)行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量,對表現(xiàn)積 極、突出的學(xué)生要及時表彰,樹立班級學(xué)
15、習(xí)的榜樣。為學(xué)生 提供健康有益的精神食糧。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書,唱優(yōu)秀歌 曲,講道德故事,評“感恩之星”的系列教育活動,為凈化 學(xué)生的心靈提供有效載體。五、活動方案:(一)、五個“感謝”活動:感謝祖國培養(yǎng)我;感謝父母養(yǎng) 育我;感謝老師教育我; 感謝他人幫助我; 感恩環(huán)境接納我。1、感謝祖國培養(yǎng)我:愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,愛國是 中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是 當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族的旗幟,愛國是 中華民族和平發(fā)展的必由之路。2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就 一定會知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了 愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己
16、的父母都不愛, 將來又怎么可 能去愛事業(yè)、 愛國家、愛別人?(1)各班級組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知 父母恩”的主題班會(團(tuán)會)。算算親情賬:算一算自己進(jìn)入 我校以后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費(fèi)了多少時間, 并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲做出自我評價。將自己 的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花10 / 19錢等支出加起來,算出家長 為自己的投資;(2)布置愛心家庭作業(yè)。利用周末休息時間為家里做四件 家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;(3)開展“爸爸、 媽媽, 你們辛苦了” 主題一封家書活動, 要求四年級學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信;3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識,教給了
17、我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。為此,開展以下 活動:(1)征集感激老師、 激勵自己的人生格言 (每班交10條) 統(tǒng)一打印在A4紙上上交;(2)在三年級中開展我愛老師演講比賽。4、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋 友。朝夕相處,心存感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動,使同 學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。(1)開展“我為同學(xué)做一件好事”活動;(2)回憶對自己幫助較大、恩情較大的13個同學(xué),然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以 表達(dá)自己的感恩心情;(3)開展 “緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動。 利用清明節(jié)參加一系列緬懷革命先烈的活動,以感
18、懷今日生 活的幸福。5、感恩環(huán)境接納我:開展愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境活動。要求 每一個同學(xué)從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,愛護(hù)綠化,自覺成為愛 護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者,人人為凈化我們的校園綠化我 們的校園出一份力。11 / 19(二)活動評比:1、各班級出一期專題黑板報(bào),主題要圍繞“感恩教育” 。2、各班級評出“感恩之星” ?;顒咏Y(jié)束后由各班上報(bào)德育處進(jìn)行表彰獎勵。3、繼續(xù)開展“愛我學(xué)校 塑我形象”系列活動,組織五年 級的學(xué)生參觀我校的校史陳列室,讓學(xué)生們了解我校的一些 歷史,增進(jìn)學(xué)生對實(shí)小的熱愛。篇四:感恩教育活動計(jì)劃一、活動目的:“滴水之恩,涌泉相報(bào)” 。在孩子的成長過程中,父母、老 師和身邊的朋友不知
19、給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知 道付出,不知道回報(bào)。 因此學(xué)校將全方位實(shí)施 “感恩” 教育, 盡全力營造 “感恩”文化,讓孩子們在 “知恩、感恩、報(bào)恩” 的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué) 校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題: “學(xué)會感恩,與愛同行” 。三、活動時間:06年3月份四、活動步驟:(一)宣傳動員階段(第三周)12 / 191、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動方案。2、國旗下講話圍繞 “感恩”主題,讓學(xué)生知道什么是感恩。3、設(shè)計(jì)制作“感恩心語錄” ,人手一冊,記錄在感恩教育 活動中的所思所感所做所為。4、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
20、主要議程是:宣布活動方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們 都有一顆感恩的心”倡議、少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語 錄”、各班代表宣讀 “感恩心語卡” ,張貼在 “感恩的心” 中。(二)全面實(shí)施階段(第四周至第六周)1、3月5日“學(xué)雷鋒日” ,由大隊(duì)部組織五六年級兩個假日 小隊(duì)到海山公園和海之歌開展“回報(bào)社會,清除城市牛皮癬 行動”。各班同學(xué)在周六或周日清掃自家所在的樓道,清除 樓道中的“牛皮癬” ,并把參加活動體會或活動照片記錄在 “感恩心語錄”上。2、3月8日前,每位同學(xué)“聽媽媽講那過去的事情” ,了解 父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞,各班利用午會課組織同學(xué),在“感恩心語 錄
21、”中記錄一段親情故事。3、三八婦女節(jié)時,每位同學(xué)自覺完成三項(xiàng)“感恩作業(yè)” , 然后把體會記錄在“感恩心語錄”中。13 / 19(1) 對母親說一句感恩的話; (2)給母親消除疲勞(捶 背、洗腳、梳頭、倒茶等) ;14 / 19親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話。要求同學(xué)們每天都 能夠堅(jiān)持完成“感恩作業(yè)” 。4、開展三項(xiàng)“感恩親情”活動,讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué) 會感恩。(1)舉行“寫寫親情信” ,全校每位同學(xué)把親情信貼在 “感 恩心語錄”中。各班推薦五篇書信(一二年級寫幾句心里話) ,統(tǒng)一用A4紙,3月17日上交。(2) 舉行“算算親情帳” ,四至六年級每位同學(xué)與父母一 起算算從出生到現(xiàn)在,在生
22、活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用,寫寫父母在養(yǎng)育自己的 過程中付出的心血,把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班 推薦五份,統(tǒng)一用A4紙,3月17日上交。(3)舉行“收集親情照” ,一至三年級每位同學(xué)與父母一 起搜集從出生到現(xiàn)在,最有代表性的照片,然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份,統(tǒng)一用A4紙,3月17日上交。5、積極營造“感恩文化” ,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感 恩。(1) 組織全校學(xué)生觀看感恩影片,每位同學(xué)在“感恩心 語錄”中寫一段觀后感,并說給父母聽。3)為母親分擔(dān)家務(wù)(洗碗、做飯、掃地等)然后請母15 / 19(2) 組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,由音樂組推薦并教會 學(xué)生三首感恩歌曲,各班在午
23、會課時組織學(xué)生唱歌。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲貼在 “感恩心語錄”中,并唱給父母聽。(3)組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩,由語文組推薦并 教會學(xué)生十篇文章或古詩,各班在午會課時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章 或古詩抄在“感恩心語錄”中,并背給父母聽。(4)各班出一期感恩隊(duì)報(bào)。 (3月下旬)(5)各班召開感恩主題隊(duì)會。 (3月24日)(三)總結(jié)展示階段(第七周)1、 電視臺推出“學(xué)會感恩, 與愛同行”感恩教育活動精彩 回放節(jié)目。2、3月30日舉行三年級聯(lián)盟班會“感恩的心” ,邀請領(lǐng)導(dǎo) 及部分家長參加。3、“感恩心語錄”評比展示活動,各班推薦十本參評,3月27日上交。4、班主任例會,交流感恩教育
24、活動總結(jié)。5、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。 主要議程:總結(jié)感恩教育活動;評選感恩教育活動優(yōu)秀組 織獎;表彰感動舟小十佳隊(duì)員;評選“感恩心語錄” ;頒發(fā)感恩章(每班十五名)16 / 19篇五:感恩教育活動計(jì)劃活動目標(biāo):1.通過開展學(xué)生“感恩”系列活動,讓學(xué)生對“感恩”一 詞有深刻地了解,學(xué)會感恩。2.引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心” ,做力所能 及的事。3.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力及動手實(shí)踐的能力?;顒舆^程:一、召開一次主題隊(duì)會以中隊(duì)為單位, 召開一次以 “感恩的心” 為主題的中隊(duì)會。1.隊(duì)會上先讓學(xué)生了解什么是“感恩” 。2.學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、 唱唱歌曲加深 對“感恩”一詞的了解;3.說說“你想對誰感恩,想怎么做” ,來拓展學(xué)生思維,讓 學(xué)生學(xué)會在生活中感恩。二、出一期班級專刊 組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩”的資料,由班級宣傳委員帶領(lǐng) 部分隊(duì)員完成???。三、學(xué)唱一首感恩的歌1.組織隊(duì)員欣賞歌曲感恩的心 ,了解歌曲創(chuàng)作背景。2.啟發(fā)隊(duì)
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