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文檔簡介
1、公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 篇公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)( 一)在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間, 我學(xué)到了很多東西, 不僅僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說, 什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。但是,在同事的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。 除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通, 如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn), 如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷, 它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 也打開了
2、視野,增長了見識, 為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間, 我懂了不少東西。 大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”, 此刻我最后親身體會到了。 以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí) ; 此刻即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化, 自然重心也隨之而改變, 此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這 3 個(gè)月,好比是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族, 是十分關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素, 然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,就應(yīng)還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^。在接下來的日
3、子里, 我會朝這個(gè)方向努力, 我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。 感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。不要怕困難,做了也許沒機(jī)會,但沒做肯定沒機(jī)會。 “以前真的想過放下了, 但是最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛 ! 別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。 ”透過那一次下定決心, 我又回到工作間開始了自己的工作。 我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫忙, 現(xiàn)也就談?wù)勎?/p>
4、的見解:1、與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手, 都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系, 心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。2、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。由整理3、應(yīng)對共同的工作,尤其是遇到晉升、加薪等問題時(shí),同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時(shí),你就應(yīng)拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放下與同事公平競爭的機(jī)會。4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會真誠待人, 遇到問題時(shí)必須要先站在
5、別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常常能夠?qū)巿?zhí)湮滅在搖籃中。5、世間會有君子就必須會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、 和盤托出。尤其是對于你并不十分了解的同事,還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。6、最后再提醒你一句:同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人。在我的努力下, 我取得了成績, 其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興 ! 不要怕困難,做了也許沒機(jī)會,但沒做肯定沒機(jī)會,所以我還是堅(jiān)持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟, 雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響, 因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這次實(shí)習(xí)
6、順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西, 這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會,因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收獲和啟發(fā)的, 也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)( 二)暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位,渡過一個(gè)有意義的暑假,由于這是第一次,就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板, 順利的解決了這個(gè)環(huán)節(jié)。我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會計(jì), 被建業(yè)公司安置到了 _-_ 置業(yè)有現(xiàn)公司。 _-_ 公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會計(jì)。 此次負(fù)責(zé)
7、我實(shí)習(xí)的是公司出納劉愛麗,劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些會計(jì)憑證。 公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件, 從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程, 真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中, 細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程,掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。開始單位不會讓我干什么, 觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力, 也讓我找到自己的位置。 單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說
8、話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們, 可以說對會計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用, 那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。以前,我總以為自己的會計(jì)理論知識還算扎實(shí), 正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是
9、它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零 ! 會計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會做賬。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn), 會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、 邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二, 會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科
10、目匯總表以及試算平衡表, 最后才把它登記入總賬。 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì), 填制資產(chǎn)負(fù)債表、 利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。 愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”, 會計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過: 凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。 因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣, 需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸 !總之,
11、在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中, 我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化, 盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)( 三)20_年七月我第一次真正的踏上社會, 開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會, 也許在此時(shí)此刻的我, 真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、 與人相處的技巧、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力
12、和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。 要適應(yīng)社會的生存要求, 除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外, 還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐, 通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。 實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距, 并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)
13、充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。雖然已經(jīng)是大三, 但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的, 畢竟書本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情, 但確實(shí)體會到了工作的辛酸, 覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足, 不能適應(yīng)激烈的工作要求, 像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作, 我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn), 而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說, 根本無法和那些老手相競爭, 有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。 雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司, 但在這實(shí)習(xí)期間, 我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷
14、等,都全身心的投入到工作中去。實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼, 因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí), 但這次卻又是那么的與眾不同。 它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石, 檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。 關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會, 也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的 ! 緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位, 開始與以往完全不一樣的生活。 每天在規(guī)定的時(shí)間上下班, 上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)
15、, 不能草率敷衍了事。 我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心, 否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?;仡欉@兩個(gè)月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客,打動其購買心理的技巧。作為一名銷售人員, 我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買 _就顯得
16、尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客,打動其購買心理的技巧。 同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合, 不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié), 謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。 用自己真誠的微笑, 清晰的語言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。 讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品, 更力爭增加銷售數(shù)量,提
17、高銷售業(yè)績。最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。 這種精神的有無,可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗, 而我們的銷售工作中更是如此。 如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣, 那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí), 我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解, 也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。 從這次實(shí)習(xí)中, 我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的, 并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)
18、中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí), 不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn), 縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離, 對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會, 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)( 四)今年 _月份,我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生中的份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生, 本身對具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學(xué)習(xí), 以師傅帶徒弟的方式, 指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)
19、下,我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解, 并用心參與相關(guān)工作, 注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作, 用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識, 用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作 ; 又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí), 努力汲取實(shí)踐知識。 我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作, 完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。透過實(shí)習(xí),使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察, 計(jì)算工程量,制作工程施工計(jì)劃,現(xiàn)場調(diào)研等都
20、是公司的重要活動, 決定了公司工程的區(qū)域性分配狀況,以及每個(gè)分公司能夠完成工程等狀況。 由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路, 給同事的工作帶來了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒批評我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步。 畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的潛力, 如何學(xué)以至用, 給我們 1 次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始我本著用心肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,用心主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、
21、工程量計(jì)算、以及對企業(yè)的各種工程的了解, 對企業(yè)分公司的熟悉, 讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明, 在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力,具備了 1 定的組織潛力和溝通潛力, 能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲,主要有4 個(gè)方面:1、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn) 1 步加深了對理論知識的理解, 使理論與實(shí)踐知識都有所提高, 圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。2、提高了實(shí)際工作潛力,為就業(yè)和將來的工作取得了1 些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正
22、式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。透過實(shí)習(xí),我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會,抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平, 為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步, 人生的價(jià)值觀。 我一向以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢要買房子,要買車子,要享受生活 記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣 1 句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡單他所追求的是能呼風(fēng)喚雨! ”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西
23、嗎“錢多少無所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題 ! ”檔次什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的 很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的, 作為優(yōu)秀的男人更多就應(yīng)追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵 ! 從一開始赤裸裸的來,到此刻即將沉甸甸的回去, 惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間, 就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分 !公司應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié) ( 五)一、實(shí)習(xí)目的或研究目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、 個(gè)人與社會的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、 與人相處的技巧、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力
24、和綜合素質(zhì), 希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能, 社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。 要適應(yīng)社會的生存要求, 除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外, 還必須要親自接觸社會參加工作實(shí)踐, 通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。 實(shí)際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。 通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)
25、充相關(guān)知識, 為求職與正式工作做好充分的知識、 能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、 銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比, 突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)及體會20_年 4 月 7 日到 4 月 19 日,我在 _化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。 這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí), 把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中
26、更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí),我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間, 但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。首先簡單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:本公司位于廣州市海珠區(qū),是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大,只有 10 幾個(gè)員工,只有兩個(gè)營業(yè)點(diǎn), 但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來在社會上都有很好的口碑。 本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品, 并由專人對來料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn), 如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家, 公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則:為科研開發(fā),市場營銷,經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境 ;
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