吉林省吉林市中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練試題10新人教版

1、文言文閱讀訓(xùn)練試題十閱讀下面兩段文言文，回答 1919 2323 題。（1212 分）【甲文】 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？ ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！ ”旦日，客從外來(lái)， 與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來(lái)，孰 視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏

2、臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者， 受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之 后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫）【乙文】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；

3、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司 論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（出師表）1.1.用“ / /”標(biāo)示出下面句子的停頓。（僅標(biāo)一處）（1 1 分） 今齊地方千里2.2.下列加點(diǎn)字詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（ ） （2 2 分）A.A.宮婦左右莫不私王不宜偏私，使內(nèi)外異法也。B.B.由此觀(guān)之，王之蔽甚矣。橫柯上蔽，在晝猶昏C.C.臣誠(chéng)知不如徐公美此誠(chéng)危急存亡之秋也D.D.孰視之，自以為不如我孰與城北徐公美23 3 .翻譯下列句子。（4 4 分）（1 1）令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。答：（2 2 ）宮中府

4、中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。4.4.【質(zhì)疑探究】 鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達(dá)到的共同目的是什么？然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里？。（3 3 分）答：_5.5.【遷移拓展】勸諫是一門(mén)藝術(shù)，魏徵以“載舟覆舟”勸諫唐太宗，實(shí)現(xiàn)了“貞觀(guān)之治”； 曹劌用“取信于民”勸諫魯莊公，打贏(yíng)了“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。因?yàn)橐又锌及嘀魅稳∠吮景?的音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程，你準(zhǔn)備和他（她）這樣說(shuō):（2 2 分）答：閱讀滿(mǎn)井游記一文（節(jié)選），完成題目。（共1212 分）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠

5、之鵠。于 時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山 巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖 尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始 知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。1.1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2 2 分）1廿二日天稍和泉而茗者柳條將舒未舒呷浪之鱗2.2.從文段中找出與下列句子加

6、點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一個(gè)句子。（2 2 分）1若脫籠之鵠2娟然如拭3.3. 將畫(huà)線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3 3 分）譯文：4.4.文中“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”形容的景物其特點(diǎn)是（用自己的話(huà)概括）。（2 2 分）5.5.選文最后一段作者說(shuō)自己“能不以游墮事而瀟然于山石草木間”?！盀t”意為“瀟灑無(wú)牽掛”，你覺(jué)得文章中有哪些地方能體現(xiàn)作者的“瀟然”呢？試作分析。（3 3 分）三、閱讀口技中的兩段文字，完成下面各題。（IIII 分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千 兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，

7、曳 屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾 欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1 1 .下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？（2 2分） （）（）llAllA不能名其一處也B B.言和而色夷（送東陽(yáng)馬生序）義患無(wú)碩師名人與游（送東剛馬生序）變色離席AC.中間力拉崩倒之聲D.D.群響畢絕余則缊袍敝衣處其間（送東陽(yáng)馬生序）以為妙絕2.2.下面句子中沒(méi)有通假字的是哪一項(xiàng)？（2 2分）()()A A 食之不能盡其材B B.臥右膝，詘右臂

8、支船C.C.至舍，四支僵勁不能動(dòng)D.D.滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之3 3 .選文第一段在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用？ （2 2 分）4 4 結(jié)尾交代“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已，”有什么作用？ （2 2 分）5 5 .閱讀下面文言文，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻澤畫(huà)線(xiàn)句子。（3 3 分）出山門(mén)而東，十許步，得石臺(tái)。旦起下視，白云滿(mǎn)川，如海波起伏；而遠(yuǎn)近諸山 出其中者， 皆若飛浮往來(lái)， 或涌或沒(méi)， 頃刻萬(wàn)變。 臺(tái)東徑斷， 畏險(xiǎn)者或不敢度。 然山之可觀(guān) 者， 至是則亦窮 矣。（百丈山記朱熹）【注釋】百丈山：在今福建建陽(yáng)市東北與今武夷山市交界處，海拔690690 米。四、閱讀下列材料【甲】普少

9、習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。 晚年手不釋卷，每歸私第， 闔戶(hù)啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十 篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默， 普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日， 普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。4【乙】七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“朕君臨以來(lái)，每?jī)?yōu)禮之，普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家，真社稷臣也，朕甚惜之！”宋史趙普傳）1 1 .解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4 4 分）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)（