2017年秋人教版三年級英語上冊教學(xué)計劃及課程進(jìn)度表

1、李寨小學(xué)三年級英語上冊教學(xué)計劃、學(xué)生情況分析本期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作。學(xué)生們聰明活潑、勤奮好學(xué)。這些學(xué)生剛接觸到英語，他們對英 語感到好奇，大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會因遇到困難，而遭受挫折。學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。所以，在教學(xué)中， 應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣放在首位。二、 教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語供三年級起使用，是人民教育出版社與加拿大Lin go.Media 國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材。這套教

2、材是根據(jù)教育部制定的 國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)英語教學(xué)基本要求編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級為起點、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué) 期使用。本冊教材具有以下幾個特點：1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不

3、同層次的學(xué)生的需求。7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。三、 教學(xué)目標(biāo)1、 能聽、說、讀、寫英語字母 Aa-Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母.2、 根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。3、 能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。4、 能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、 能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。四、 教學(xué)措施1.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2.運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。3.在課堂上多開

4、展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。24.多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等。5.要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。26.多看英語畫報，多讀英語故事，多看兒童英語書籍。7.多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。五、教學(xué)進(jìn)度安排表周次時間教學(xué)內(nèi)容（上冊）課時備注第 1 周9.01-9.031.新生報名領(lǐng)書等一系列開學(xué)工作第 2 周9.04-9.10Un it 1Hello(A)2第 3 周9.11-9.17Unit 1 Hello(B)2第 4 周9.18-9.24Unit 1 Hello(C)2第 5 周9.25-10.01Unit 2 C

5、olours(A)2國慶節(jié)中秋節(jié)（10.01-10.08）第 6 周10.02-10.08第 7 周10.09-10.15Un it 2 Colours(C)Unit 2 Colours(B)2第 8 周10.16-10.22Unit 3 Look at me(A)2第 9 周10.23-10.29Unit 3 Look at me(B)2第 10 周10.30-11.05Un it 3 Look at me(C)2第 11 周11.06-11.12Recycle1（期中復(fù)習(xí)考試）2第 12 周11.13-11.19Un it 4We love an imals(A)2第 13 周11.20-

6、11.26Un it 4We love an imals(B)2第 14 周11.27-12.03Unit 5Lets eat(A)2第 15 周12.04-12.10Unit 5Lets eat(B)2第 16 周12.11-12.17Unit 6 Happy birthday(A)2第 17 周12.18-12.24Un it 6Happy birthday(B)2第 18 周12.25-12.31Un it 6 Happy birthday(C)2元旦(12.30-1.01)第 19 周1.01-1.07Recycle 22第 20 周1.08-1.14復(fù)習(xí) Un it 1 -U nit 62第 21 周