八年級物理《透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)課

1、考點一)透鏡透鏡分為凸透鏡和凹透鏡兩種，兩者的特征見下表。 【特別提醒】凸透鏡表面越凸，焦距越短，折光能力越強。考點二)凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用 考點三)眼睛與眼鏡1眼睛與照相機 考點三)眼睛與眼鏡2.近視眼和遠視眼考點四)顯微鏡和望遠鏡1顯微鏡和望遠鏡的對比 2.視角(1)定義：由物體兩端射出的兩條光線在眼球內(nèi)交叉而成的角叫視角。(2)影響因素：視角與物體本身的_及物體和人眼之間的_有關(guān)。大小距離考點一)透鏡對光線的作用【例1】圖中畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形，其中凸透鏡是()【點撥】在知道凸透鏡和凹透鏡光學(xué)性質(zhì)的前提下，明確經(jīng)過透鏡折射后，光線變得發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關(guān)鍵?！?/p>

2、答案】C考點二)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用【例2】(2015，雅安)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是()A該凸透鏡的焦距是16 cmB當u12 cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C當u20 cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡12 cm處移動到24 cm處的過程中，像逐漸變小【點撥】由圖象可知，當uf16 cm時，成倒立等大的實像，此時uv2f，所以該凸透鏡的焦距為8 cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用，就能解答此題?！敬鸢浮緿考點三)眼睛和眼鏡【例3】(2015，常

3、州)小華視物時成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正。手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的()【點撥】由圖中小華視物時成像可知，小華是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡進行矯正?！敬鸢浮緽實驗)探究凸透鏡成像規(guī)律命題點1實驗器材的組裝：在光具座上自左向右分別放置：_、_、_。2凸透鏡焦距的測定：用平行光垂直照射到凸透鏡，在透鏡另一側(cè)用光屏承接到最小最亮的亮點，測出亮點到透鏡中心的距離即可。3做實驗時，光具座的長度l與透鏡焦距f的關(guān)系是：_。4為了使像成在光屏的中央，應(yīng)使燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在_。5如果燭焰的像靠近光屏上端，原因可能是凸透

4、鏡太高、燭焰太低、光屏太低，調(diào)整的方法分別是透鏡下移、燭焰上移、光屏上移。6在探究凸透鏡成像規(guī)律時，凸透鏡不動，將蠟燭逐漸靠近凸透鏡，光屏則應(yīng)該_凸透鏡直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像。蠟燭凸透鏡光屏l4f同一高度遠離7凸透鏡在成實像時，物距變大，像距變小，像變小，在u2f時，物距的變化量u大于像距的變化量v，在fu2f時，物距變化量u小于像距的變化量v。8若將凸透鏡的一部分遮住，成像的性質(zhì)不變，但像變暗。9光路的可逆性：當光屏成清晰像時，將蠟燭和光屏對調(diào)，所在光屏得到清晰的像。10用發(fā)光二極管代替燭焰的目的：成像穩(wěn)定且容易對比大小。11成實像，像與物上下顛倒，左右顛倒。【例】(2015，武漢)在學(xué)完凸

5、透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究。(1)為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個_的光斑。圖1是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f_cm。(2)小濱按照圖2裝好實驗器材，只移動透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是_。(3)當蠟燭在光具座A處時，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖3所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向_(填“左”或“右”)移動，移動距離s_(填“”或“”)s；這次成的_(填像的特點)實像?！军c撥】(2)當無論怎樣

6、移動光屏都不能得到清晰的像，原因有三個：uf；燭焰、透鏡、光屏三者中心不在同一高度；uv4f，由圖2可知其原因為，即蠟燭和光屏間距離太小；(3)圖3中當物距增大，要得到清晰的像，像距應(yīng)減小；在fu2f范圍內(nèi)，uv。【答案】(1)最小最亮10.00(2)蠟燭和光屏間距離太小(3)左倒立放大【易錯易混】1不理解凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用(簡單判斷方法是：將原光線延長，若通過透鏡后的光線相對于原光線向主光軸偏折即為會聚；向外偏折即為發(fā)散)；2沒有在實驗和理解的基礎(chǔ)上記熟凸透鏡的成像規(guī)律及應(yīng)用(除記熟凸透鏡成像規(guī)律外，還應(yīng)注意凸透鏡所成的像上下顛倒，左右也顛倒)。1(2015，懷化)如圖所示，

7、表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是_透鏡，乙透鏡應(yīng)是_透鏡。(兩空填“凹”或“凸”)2(2015，永州)永州陽明山國家森林公園風(fēng)景秀麗，園內(nèi)嚴禁游客隨地丟棄飲料瓶，這不僅是為了保護環(huán)境，更重要的是因為透明圓飲料瓶裝水后相當于一個_鏡，它對太陽光具有_作用，可能引起森林火災(zāi)。凹凸凸透會聚3(2015，陜西)如圖是某攝影師抓拍一滴水珠下落到水面瞬間的照片，水珠后方的人通過水珠成_、縮小的實像，此時水珠相當于_鏡；水珠在水中所成的像是_(填“虛”或“實”)像，此時水面相當于_鏡。4(2015，宿遷)如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得

8、到了清晰的像。利用這個成像規(guī)律可以制成_。若在蠟燭和凸透鏡中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向_(填“左”或“右”)移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像。倒立凸透虛平面投影儀右5某些手表上有一個圓滑的透明凸起，通過它看日期會覺得很清楚，這是因為這個圓滑的凸起相當于一個_，我們看到的實際上是一個_(填“放大”或“縮小”)的_(填“實像”或“虛像”)。6(2015，棗陽)互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺，給我們的生活帶來很多便利，得益于光導(dǎo)纖維的發(fā)明和使用，利用光導(dǎo)纖維傳輸信息時實際上是光的一種_(填“全反射”或“折射”)現(xiàn)象；值得注意的是，少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而用眼過度導(dǎo)致近視，使遠方物體成像在視網(wǎng)膜_

9、(填“前”或“后”)，需要配戴用_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制作的眼鏡來矯正視力。7把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這時水滴的作用相當于一個_鏡。拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個_(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)。凸透鏡放大虛像全反射前凹透鏡凸透顯微鏡8(2015，貴港)某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使燭焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a、b、c、d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的

10、是( )A燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最小B燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大C燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的實像最大D燭焰位于d點時，成正立放大的虛像C9(2015，麗水)2015年9月13日，在部分地區(qū)能觀察到日偏食，觀察這一天象應(yīng)選用( )A平面鏡B潛望鏡C放大鏡 D帶濾鏡的天文望遠鏡10(2015，宜昌)手持一個凸透鏡在室內(nèi)白墻和窗戶之間移動(離墻更近些)，在墻上能看到( ) A倒立、縮小的實像 B倒立、放大的實像C正立、放大的虛像 D正立、縮小的虛像DA11(2015，南昌)(多選)如圖所示，凸透鏡的應(yīng)用事例中，所成像的性質(zhì)完全相同的有( )ABC12(2015，濟南)把一只點燃的蠟燭

11、放在焦距為10 cm的凸透鏡前16 cm處。在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個清晰的燭焰的像。這個像是下圖中的( )B13(2013，廣州)如圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機。通過調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對距離，可以在半透明膜上看到遠處景物倒立的像。使用此模型照相機，下列說法正確的是( )A看到遠處景物的像是虛像B如果看遠景時很清晰，那么看近景時，應(yīng)把內(nèi)紙筒向外拉一些C應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮的室外，凸透鏡朝較暗的室內(nèi)D凸透鏡與半透明膜之間的距離相當于凸透鏡的焦距B14(2015，萊蕪)(多選)有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出

12、自己的眼鏡，下列做法正確的是( )A用手摸鏡片，中間薄邊緣厚的是近視鏡B讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡AC15(2015，泰安)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，當燭焰離透鏡13 cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡8 cm時成放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是( )A. 4cmB6cmC7cmD12cm16(2015，綿陽)某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，

13、發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了。他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是( )A遠視眼鏡片，對光線有會聚作用B遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用C近視眼鏡片，對光線有會聚作用D近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用DA17(2015，成都)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15 cm和20 cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是( ) A若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C若凸透鏡是L2，小明將光屏移到

14、60 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像B18(2015，長沙)2014年最為特別的天象之一“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關(guān)于該望遠鏡，下列說法正確的是( )A它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同B它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大C它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像D它由兩組透鏡組成。靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡D19(2015，德陽)如圖所示，已知一條入射光線過凸透鏡的光心O，一

15、條經(jīng)過凸透鏡折射后的光線與主光軸平行，請分別畫出它們對應(yīng)的出射光線和入射光線。 20(2015，廣東)請在圖中畫出光線AO的折射光線和BC的入射光線。21(2013，鄂州)請根據(jù)近視眼的成因和矯正方法，在如圖所示的方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。22如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來。 23(2015，東營)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)的實驗如圖甲所示。(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向_(填“上”或“下”)調(diào)整。(2)若此凸透鏡的焦距為10 cm，蠟燭放在距離凸透鏡15 c

16、m處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、_(填“放大”“縮小”或“等大”)的_(填“實”或“虛”)像；下放大實 (3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是_。光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是_。實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、成像穩(wěn)定、形狀直觀、亮度高、減小污染等便于比較像的大小(合理即可) 24(2015，上海)在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某小組同學(xué)利用焦距為10 cm的凸透鏡、高為3 cm的發(fā)光體、光屏和光具座進行實驗，將測得的物距u、像距v以及所成像的高L像分別記錄在下表中。在驗證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后，為了進一步研究，他們進行適量的運算，將結(jié)果分別記錄在下表的后兩列中。 (1)根據(jù)實驗序號16的數(shù)據(jù)，分析比較像距v隨物距u的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實像時，_ ；(2)根據(jù)實驗序號16的數(shù)據(jù)，分析比較像高L像與v/u的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實像時，_ 。 (3)該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件、分析、歸納得出結(jié)論。根據(jù)實驗序號13的數(shù)據(jù)，分析比較物距變化量u與像距變化量v的大小關(guān)系及成像情況，