最新初三政治的選擇題解題方法

1、第1頁共7頁最新初三政治的選擇題解題方法初三政治的選擇題解題方法11.審查題干，確定題干的規(guī)定性。(1)明確題干的要求和答題方向是正向選擇還是逆向選擇。(2)準(zhǔn)確判斷題干內(nèi)容，明確題干提出的問題在范圍、層次、角 度、條件等方面的指向性。 有的題干直接明了，有的則含暗示性條件， 有的復(fù)雜，包括著豐富的內(nèi)容，這就需要全方位、多角度、多層次的 理解。例：某地12歲女孩因偷了一個發(fā)夾和三顆糖被超市捆綁示眾。 對女孩行為認(rèn)識正確的是( D)A.超市的違法行為要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任B.作為未成年人，她應(yīng)得到寬容，不予計較C.超市未能履行對未成年人的保護(hù)義務(wù)3第2頁共7頁D.她的行為警示我們防微杜漸遠(yuǎn)離違法犯罪

2、22.審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是正確的還是錯 誤的。例：下圖告訴我們，面對這一不良誘惑，正確的認(rèn)識是( D )A.是各種犯罪的根源B.是危害最大的誘惑C.遠(yuǎn)離就能避免侵害D.應(yīng)堅決抵制的誘惑3.審查題肢是否與題干存在必然的聯(lián)系。 題肢必須是符合題干規(guī) 定性的題肢。有以下幾種排除法：第3頁共7頁(1)排謬法：排除題肢本身表述錯誤或部分錯誤的題肢;經(jīng)常出現(xiàn)的字眼有：一定、肯定、必然、只要就是、都、一切、總是、所 有等。(2)排異法： 題肢本身盡管正確， 但與題干的規(guī)定性無關(guān)， 必須 予以排除。例：在學(xué)校英語口語大賽中，小艷通過不懈努力獲得一等獎，為 班級贏得了榮譽(yù)，受到了表揚(yáng)。這反

3、映出( B )A.在我們的成長中，競爭是把雙刃劍B.小艷的成功離不開自強(qiáng)不息的精神C.我們可以通過集體更好地認(rèn)識自己D.小艷能正確對待老師的表揚(yáng)與批評(3)排倒法：如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰為果誰為因或有無因果。例：我國制定計劃生育基本國策的主要依據(jù)是( A )第4頁共7頁A.社會主義初級階段的國情B.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)C.晚婚、晚育、少生、優(yōu)生D.有利于更好地?fù)嵊咚刭|(zhì)后代(4)排重法：題肢的觀點不是回答題干規(guī)定性的要求，而是對題 干的變相重復(fù)，這樣的題肢必須予以排除。例：之所以要弘揚(yáng)中華民族精神，是因為民族精神( ABC)A.是中華民族生存發(fā)展的精神支撐B.是中華民族悠久歷

4、史文化的精髓C.是中華民族生生不息的力量源泉D.要靠每一個中華兒女弘揚(yáng)和培育總的來說：第5頁共7頁首先排除錯誤的觀點;其次排除觀點正確，但與題干無關(guān)的選項;最后排除觀點正確，但不符合題干要求的選項。（這里強(qiáng)調(diào)的是，一定要根據(jù)具體題目的要求，靈活運(yùn)用一般性 解題思路，不能機(jī)械地照搬照套一些僵化的解題模式， 而要根據(jù)試題 的具體要求，靈活運(yùn)用解題方法。否則，這些僵化模式勢必扼殺、限 制我們的思維，甚至對我們產(chǎn)生誤導(dǎo)。）三種方法教你學(xué)好政治政治學(xué)習(xí)方法一：同步聽課法同步聽課， 也就是要求同學(xué)們在講臺下聽課， 老師在講臺上講課 這個頻率是要一致的， 其實政治課并不像同學(xué)們想象的那么枯燥無聊， 也不像同

5、學(xué)們想象的那么與我們沒有任何關(guān)系， 初中政治就是一門跟 同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的學(xué)科。 所以同學(xué)們在聽課的時候要懂 得跟著老師的思路去理解政治知識，去掌握方法，形成技能。政治學(xué)習(xí)方法二：提問探索法第6頁共7頁雖然政治跟數(shù)學(xué)這門學(xué)科沒有多大關(guān)聯(lián)， 但是學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)的同學(xué) 都清楚，數(shù)學(xué)課堂上是充滿著思辨思維的， 數(shù)學(xué)老師喜歡在課堂上提 問，因為這會引起同學(xué)們?nèi)ニ伎肌Ｄ敲赐?，政治課堂也應(yīng)該如此， 同學(xué)們也應(yīng)該及時提出問題跟老師一塊來探索， 探索能夠使自己的問 題越來越多，那么同學(xué)們所學(xué)到的知識也會越來越多。政治學(xué)習(xí)方法三：精力集中法上政治課， 最是需要集中精力， 因為有的政治老師上課喜歡照本 宣科，遇到這樣的老師，同學(xué)們上課就會覺得特別