2014初中生物多媒體教學(xué)課件：第6章第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（人教版七年級(jí)下冊(cè)）

1、第三節(jié)第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)的 基本方式基本方式 資料：剛開始學(xué)自行車時(shí)資料：剛開始學(xué)自行車時(shí), ,總是東倒西歪，身體似乎總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來(lái)。這些活動(dòng)主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)手就會(huì)迅速地縮回來(lái)。這些活動(dòng)主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。 反射活動(dòng)究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的？反射活動(dòng)究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的？1.1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基

2、本方式。概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.2.通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。3.3.描述反射弧的結(jié)構(gòu)。描述反射弧的結(jié)構(gòu)。4.4.舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。5.5.提出有關(guān)反應(yīng)速度的問(wèn)題，制定并實(shí)施探究提出有關(guān)反應(yīng)速度的問(wèn)題，制定并實(shí)施探究 計(jì)劃。計(jì)劃。概念：概念：人體通過(guò)人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)有規(guī)律律的反應(yīng)，就叫反射。的反應(yīng)，就叫反射。反射反射1.1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種

3、反應(yīng)是生來(lái)就有的，還是生活中逐漸獲得的？反應(yīng)是生來(lái)就有的，還是生活中逐漸獲得的？ 叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來(lái)來(lái)迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來(lái)就有的。生來(lái)就有的。2.2.膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？ 膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使

4、人感覺到膝蓋被叩擊了。大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。反反 射射 弧弧感感受受器器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞效應(yīng)器效應(yīng)器（支配縮手（支配縮手的肌肉）的肌肉）傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)松開燙手饅頭的反射弧示意圖松開燙手饅頭的反射弧示意圖 在完成這個(gè)反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)元，在完成這個(gè)反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)元，還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦，使人感覺到燙。不過(guò)由于傳向大還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦，使人感覺到燙。不過(guò)由于傳向大腦的路徑較長(zhǎng)，在大腦作出判斷之前，手指已經(jīng)縮回了。腦的路徑較長(zhǎng)，在大腦作出判斷之前，手指已經(jīng)縮回了。所以在該反射中所以在該反射中“感到燙感到燙”與與“縮手縮手”的先后關(guān)系是：的先后關(guān)

5、系是：先縮手后感到燙！先縮手后感到燙！其意義是：對(duì)人體有保護(hù)作用。其意義是：對(duì)人體有保護(hù)作用。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器1 12 23 34 45 5中樞神經(jīng)中樞神經(jīng)膝跳反射的反射弧示意圖：膝跳反射的反射弧示意圖：反反 射射 弧弧組成：組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。效應(yīng)器效應(yīng)器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射反射弧反射弧刺激刺激反應(yīng)反應(yīng)感受器感受器反射與反射弧的關(guān)系反射與反射弧的關(guān)系 人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自人體通過(guò)各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，

6、從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 反射的意義反射的意義 縮手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都縮手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都是人生來(lái)就有的、是人生來(lái)就有的、簡(jiǎn)單的反射簡(jiǎn)單的反射。人通過(guò)長(zhǎng)期生活的積。人通過(guò)長(zhǎng)期生活的積累，還能形成累，還能形成復(fù)雜的反射復(fù)雜的反射。反射的類型反射的類型望梅止渴望梅止渴請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說(shuō)到酸梅分泌唾液說(shuō)到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)

7、嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？1.1.吃梅止渴吃梅止渴2.2.望梅止渴望梅止渴3.3.談梅止渴談梅止渴味覺感受器味覺感受器刺激刺激酸味酸味神經(jīng)神經(jīng)中樞中樞唾液腺唾液腺唾液唾液形態(tài)刺激形態(tài)刺激視覺感視覺感受器受器視覺中樞視覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液語(yǔ)言刺激語(yǔ)言刺激聽覺感聽覺感受器受器聽覺中樞聽覺中樞腦腦神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞唾液腺唾液腺唾液唾液分析分析: : 像像1 1中，這一類是人和動(dòng)物與生俱來(lái)的、生下來(lái)中，這一類是人和動(dòng)物與生俱來(lái)的、生下來(lái)就會(huì)的反射，是簡(jiǎn)單反射（非條件反射）。就會(huì)的反射，是簡(jiǎn)單反射（非條件反射）。 像像2 2和和3 3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過(guò)中，

8、反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過(guò)程中逐漸形成的反射，是復(fù)雜反射（條件反射）。程中逐漸形成的反射，是復(fù)雜反射（條件反射）。其中，第其中，第3 3類條件反射與人類語(yǔ)言有關(guān)，為人類特有類條件反射與人類語(yǔ)言有關(guān)，為人類特有的復(fù)雜反射（條件反射）。的復(fù)雜反射（條件反射）。探究探究測(cè)定反應(yīng)速度測(cè)定反應(yīng)速度提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：人的反應(yīng)速度與測(cè)試器械有關(guān)嗎？人的反應(yīng)速度與測(cè)試器械有關(guān)嗎？作出假設(shè)：作出假設(shè)：人的反應(yīng)速度與測(cè)量用的尺子的長(zhǎng)短有關(guān)。人的反應(yīng)速度與測(cè)量用的尺子的長(zhǎng)短有關(guān)。制定計(jì)劃：制定計(jì)劃： 1.1.用書中提供的測(cè)量方法測(cè)試。用書中提供的測(cè)量方法測(cè)試。 2.2.用僅是長(zhǎng)度不同（用僅是長(zhǎng)度不同（15c

9、m15cm和和30cm30cm）的兩把同）的兩把同 類型的尺子測(cè)試。類型的尺子測(cè)試。 3.3.在所有的測(cè)量中，受測(cè)者的拇指、食指都要在所有的測(cè)量中，受測(cè)者的拇指、食指都要 距尺子刻度值為距尺子刻度值為0 0的一端同樣遠(yuǎn)。的一端同樣遠(yuǎn)。 4.4.讀取尺子刻度值時(shí)均以拇指上緣為準(zhǔn)。讀取尺子刻度值時(shí)均以拇指上緣為準(zhǔn)。 5.5.用長(zhǎng)的和短的尺子各測(cè)用長(zhǎng)的和短的尺子各測(cè)5 5次，將數(shù)據(jù)填入下表次，將數(shù)據(jù)填入下表 并計(jì)算平均值。并計(jì)算平均值。尺長(zhǎng)尺長(zhǎng)15cm15cm尺長(zhǎng)尺長(zhǎng)30cm30cm第第1 1次次第第2 2次次第第3 3次次第第4 4次次第第5 5次次平均值平均值實(shí)施計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：（按照計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)操

10、作）（按照計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)操作）得出結(jié)論：得出結(jié)論：（根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論）（根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論）表達(dá)和交流：表達(dá)和交流： 1.1.各小組得出的結(jié)論與假設(shè)一致嗎？如果不一各小組得出的結(jié)論與假設(shè)一致嗎？如果不一 致，請(qǐng)分析原因。致，請(qǐng)分析原因。 2.2.做同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，反應(yīng)速度會(huì)不會(huì)隨著練做同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，反應(yīng)速度會(huì)不會(huì)隨著練 習(xí)次數(shù)的增加而提高？習(xí)次數(shù)的增加而提高？ 3.3.這項(xiàng)活動(dòng)是否屬于反射？這項(xiàng)活動(dòng)是否屬于反射？ 4.4.對(duì)此探究你還可以提出什么問(wèn)題？對(duì)此探究你還可以提出什么問(wèn)題？一、反射一、反射1.1.概念：人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各概念：人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各 種刺激所發(fā)

11、生的有規(guī)律的反應(yīng)。種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。2.2.類型：簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射類型：簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射二、反射弧二、反射弧組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、 效應(yīng)器。效應(yīng)器。三、探究：測(cè)定反應(yīng)速度三、探究：測(cè)定反應(yīng)速度1.1.下列敘述中不屬于反射的是（下列敘述中不屬于反射的是（ ） A.A.手遇到燙東西會(huì)縮回手遇到燙東西會(huì)縮回 B.B.物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼 C.C.嬰兒膀胱內(nèi)尿液多了會(huì)立刻排尿嬰兒膀胱內(nèi)尿液多了會(huì)立刻排尿 D.D.輕觸含羞草，葉片會(huì)閉合輕觸含羞草，葉片會(huì)閉合2.2.膝跳反射的感受器位于（膝跳反

12、射的感受器位于（ ） A.A.膝蓋下部的韌帶和肌腱內(nèi)膝蓋下部的韌帶和肌腱內(nèi) B.B.脊髓內(nèi)脊髓內(nèi) C.C.大腿股四頭肌肌腱和肌肉內(nèi)大腿股四頭肌肌腱和肌肉內(nèi) D.D.大腦內(nèi)大腦內(nèi)D DA A3.3.下列現(xiàn)象中，屬于人類所特有的反射是（下列現(xiàn)象中，屬于人類所特有的反射是（ ） A.A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼 B.B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液人在看到酸梅時(shí)分泌唾液 C.C.一朝被蛇咬，十年怕井繩一朝被蛇咬，十年怕井繩 D.D.看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚4.4.下列各項(xiàng)中，屬于人類特有的反射活動(dòng)是（下列各項(xiàng)中，屬于人類特有的反射活動(dòng)是（ ） A.A.吃肉流唾液吃肉

13、流唾液 B.B.初生兒吮奶初生兒吮奶 C.C.聽相聲哈哈大笑聽相聲哈哈大笑 D.D.聞香垂涎聞香垂涎C CD D5.5.圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射? ?從接受刺激到作從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的出反應(yīng)的途徑是怎樣的? ? 雷聲、風(fēng)聲等刺激雷聲、風(fēng)聲等刺激耳耳聽神經(jīng)聽神經(jīng)大腦中的聽覺中樞大腦中的聽覺中樞烏云、閃電等刺激烏云、閃電等刺激眼眼視神經(jīng)視神經(jīng)大腦中的視覺中樞大腦中的視覺中樞大腦中的身體運(yùn)動(dòng)中樞大腦中的身體運(yùn)動(dòng)中樞脊髓與大腦相通的神經(jīng)脊髓與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)與避雨活動(dòng)相關(guān)的肌肉與避雨活動(dòng)相關(guān)的肌肉小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：6.6.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮