高三歷史一輪復(fù)習(xí)課件英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立(岳麓版必修一,共44張))

1、執(zhí)教人：萬寶奎執(zhí)教人：萬寶奎岳麓版必修一政治文明歷程岳麓版必修一政治文明歷程英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究最新考綱最新考綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)英國君主立憲制的英國君主立憲制的確立確立了解了解權(quán)利法案權(quán)利法案制定和責(zé)任制內(nèi)閣制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)形成的史實(shí), ,理解英國資產(chǎn)階級君主立理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)憲制的特點(diǎn)美國共和制的確立美國共和制的確立說出美國說出美國17871787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)年憲法的主要內(nèi)容

2、和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu), ,比較美國總統(tǒng)制與英比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同國君主立憲制的異同最新考綱展示最新考綱展示山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究主干知識整合主干知識整合 整合知識整合知識 夯實(shí)基礎(chǔ)

3、夯實(shí)基礎(chǔ)主干知識一、英國君主立憲制的建立主干知識一、英國君主立憲制的建立1.1.前提前提: :資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命(1)(1)背景背景歷史傳統(tǒng)歷史傳統(tǒng):13:13世紀(jì)設(shè)立議會世紀(jì)設(shè)立議會, ,開始有限制王權(quán)的習(xí)慣。開始有限制王權(quán)的習(xí)慣。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):17:17世紀(jì)初世紀(jì)初, ,英國英國 已經(jīng)有了較大發(fā)展。已經(jīng)有了較大發(fā)展。階級基礎(chǔ)階級基礎(chǔ): :新興資產(chǎn)階級和新興資產(chǎn)階級和 受斯圖亞特王朝迫害。受斯圖亞特王朝迫害。(2)(2)過程過程16401640年革命爆發(fā)年革命爆發(fā), ,后建立共和國。后建立共和國。16881688年年,“,“ ”結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治。結(jié)束了復(fù)辟王朝的統(tǒng)治。資本主義資

4、本主義光榮革命光榮革命新貴族新貴族山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究2.2.確立過程確立過程(1)(1)頒布頒布 , ,立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會。立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會。內(nèi)容內(nèi)容: :以明確法律條文限制國王權(quán)力以明確法律條文限制國王權(quán)力, ,保證議會的保證議會的 、財(cái)政權(quán)等。、財(cái)政權(quán)等。作用作用: :議會的權(quán)力日益超過國王議會的權(quán)力日益超過國王, ,君主立憲制確立起來。君主立憲制確立起來。(2)(2)形成責(zé)任制內(nèi)閣形成責(zé)任制內(nèi)閣, ,使行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣。使行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣。形成形成

5、:1721:1721年年, ,下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾主持內(nèi)閣會議下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾主持內(nèi)閣會議, , 逐漸逐漸形成。形成。內(nèi)容內(nèi)容: :內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé), ,在大政方針上保持一致。首相掌握國家行政在大政方針上保持一致。首相掌握國家行政大權(quán)大權(quán), ,通過議會掌握通過議會掌握 。(3)(3)進(jìn)行議會改革進(jìn)行議會改革, ,使民主權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級。使民主權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級。原因原因: :工業(yè)革命后工業(yè)革命后, , 要求獲得更多政治權(quán)利。要求獲得更多政治權(quán)利。結(jié)果結(jié)果: :工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多議席工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多議席, ,為工業(yè)資本主義的發(fā)展提供了為工業(yè)資本主義

6、的發(fā)展提供了保障。保障。權(quán)利法案權(quán)利法案立法權(quán)立法權(quán)責(zé)任制內(nèi)閣責(zé)任制內(nèi)閣立法權(quán)立法權(quán)工業(yè)資產(chǎn)階級工業(yè)資產(chǎn)階級山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究3.3.意義意義: :鞏固了資產(chǎn)階級在英國的統(tǒng)治鞏固了資產(chǎn)階級在英國的統(tǒng)治, ,促進(jìn)了資本主義的迅速發(fā)展促進(jìn)了資本主義的迅速發(fā)展, ,也為后也為后世提供了一種新的政體模式。世提供了一種新的政體模式。主干知識二、美國聯(lián)邦政府的建立主干知識二、美國聯(lián)邦政府的建立1.1.背景背景(1)(1)獨(dú)立之初的美國是松散的邦聯(lián)國家獨(dú)立之初的美國是松散的邦聯(lián)國家, ,社

7、會動蕩社會動蕩, ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響。影響。(2)(2)華盛頓等人受華盛頓等人受 影響影響, ,希望建立統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國家。希望建立統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國家。2.2.基礎(chǔ)基礎(chǔ):1787:1787年憲法的制定。年憲法的制定。(1)(1)內(nèi)容內(nèi)容聯(lián)邦制聯(lián)邦制: :中央集權(quán)與地方中央集權(quán)與地方 相結(jié)合。相結(jié)合。啟蒙思想啟蒙思想分權(quán)分權(quán)山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究(2)(2)意義意義是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。加強(qiáng)了國家權(quán)力加強(qiáng)

8、了國家權(quán)力, ,突出了突出了“ ”原則原則, ,體現(xiàn)了一定的民主體現(xiàn)了一定的民主精神。精神。(3)(3)局限局限: :允許奴隸制的存在允許奴隸制的存在, ,保留種族歧視的條款保留種族歧視的條款, ,男女權(quán)利不同。男女權(quán)利不同。3.3.兩黨制兩黨制(1)(1)形成形成:19:19世紀(jì)世紀(jì)5050年代中期年代中期, ,民主黨與共和黨兩大黨對峙格局最終民主黨與共和黨兩大黨對峙格局最終形成。形成。(2)(2)影響影響: :控制了國會控制了國會, ,也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。(3)(3)本質(zhì)本質(zhì): :都是資產(chǎn)階級政黨。都是資產(chǎn)階級政黨。分權(quán)與制衡分權(quán)與制衡山 東 省 寧 陽

9、 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究方法突破一：方法突破一：突破英國資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展演變突破英國資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展演變1.圖示解史圖示解史英國代議制的確立與完善英國代議制的確立與完善史論突破史論突破代議制的確立可理解為權(quán)利法案的頒布；發(fā)代議制的確立可理解為權(quán)利法案的頒布；發(fā)展理解為責(zé)任內(nèi)閣制的形成；完善理解為展理解為責(zé)任內(nèi)閣制的形成；完善理解為1832年議會改革。年議會改革。方法突破方法突破山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)

10、* *主體探究主體探究2.史料證史史料證史英國議會改革的自我完善英國議會改革的自我完善史料史料1832年改革法案規(guī)定，取消人口不滿年改革法案規(guī)定，取消人口不滿2 000人的人的56個(gè)個(gè)“衰衰敗地區(qū)敗地區(qū)”的議席，另外的議席，另外31個(gè)人口在個(gè)人口在2 000至至4 000之間的選區(qū)分別之間的選區(qū)分別減少一個(gè)議席，空出的減少一個(gè)議席，空出的143個(gè)席位中，個(gè)席位中，65個(gè)給了新興大工業(yè)城個(gè)給了新興大工業(yè)城市市1918年法案中，授予了年滿年法案中，授予了年滿30歲的婦女以選舉權(quán)。歲的婦女以選舉權(quán)。程漢大英國政治制度史程漢大英國政治制度史論從史出論從史出史料主要反映了英國議會席位分配方面的變化，說史

11、料主要反映了英國議會席位分配方面的變化，說明隨著工業(yè)革命的開展，英國不斷調(diào)整議會選舉制度。明隨著工業(yè)革命的開展，英國不斷調(diào)整議會選舉制度。1832年年議會改革，提高了工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的地位；議會改革，提高了工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的地位；1918年授予年授予婦女以選舉權(quán)，說明了英國的選舉制度是不斷發(fā)展、完善的。婦女以選舉權(quán)，說明了英國的選舉制度是不斷發(fā)展、完善的。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究方法方法突破突破二：二：英國君主立憲制的特點(diǎn)及影響英國君主立憲制的特點(diǎn)及影響1.圖示證史圖示證史

12、英國君主立憲制的特點(diǎn)：責(zé)任內(nèi)閣制英國君主立憲制的特點(diǎn)：責(zé)任內(nèi)閣制山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究【深化拓展深化拓展】 英國君主立憲制的特點(diǎn)及影響英國君主立憲制的特點(diǎn)及影響1.1.特點(diǎn)特點(diǎn)(1)(1)是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。(2)(2)議會是國家權(quán)力中心議會是國家權(quán)力中心, ,掌握立法權(quán)。掌握立法權(quán)。(3)(3)內(nèi)閣掌握行政權(quán)內(nèi)閣掌握行政權(quán), ,對議會負(fù)責(zé)。對議會負(fù)責(zé)。(4)(4)國王國王“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”, ,無權(quán)廢除任

13、何法律無權(quán)廢除任何法律, ,作為國家元首作為國家元首, ,對外交往代表英國。對外交往代表英國。(5)(5)實(shí)行分權(quán)原則。實(shí)行分權(quán)原則。2.2.影響影響(1)(1)對經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì): :為英國資本主義的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障為英國資本主義的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障, ,是英國工業(yè)革命的前提條是英國工業(yè)革命的前提條件。件。(2)(2)對政治對政治: :它結(jié)束了英國的封建專制制度它結(jié)束了英國的封建專制制度, ,使英國走上了代議制民主政治。使英國走上了代議制民主政治。(3)(3)對社會對社會: :各種社會力量通過有序的議會斗爭各種社會力量通過有序的議會斗爭, ,實(shí)現(xiàn)自己的政治主張實(shí)現(xiàn)自己的政治主張, ,對社

14、會的穩(wěn)對社會的穩(wěn)定起了不可低估的作用。定起了不可低估的作用。(4)(4)對世界對世界: :為世界許多國家樹立了民主政治的楷模為世界許多國家樹立了民主政治的楷模, ,君主立憲制成為資本主義民主君主立憲制成為資本主義民主制度的重要形式。制度的重要形式。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究解讀解讀(1)英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者的英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者的混合體。國王是國家的象征，處于混合體。國王是國家的象征，處于“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”的地位。的地位。(2)議會是國家

15、權(quán)力的中心，是國家最高立法機(jī)關(guān)。議會是國家權(quán)力的中心，是國家最高立法機(jī)關(guān)。(3)首相是政府最高行政首腦，由下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)首相是政府最高行政首腦，由下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，全體內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政袖擔(dān)任，全體內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政治上共進(jìn)退。治上共進(jìn)退。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究2.歸納總結(jié)歸納總結(jié)英國君主立憲制確立的影響英國君主立憲制確立的影響項(xiàng)目項(xiàng)目影響影響內(nèi)容內(nèi)容政治政治維護(hù)了政局的維護(hù)了政局的穩(wěn)定穩(wěn)定議會與國王的斗爭趨于緩

16、和，政局漸議會與國王的斗爭趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定趨穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)為工業(yè)革命創(chuàng)為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件造了條件保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場，保障保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場，保障英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對外對外擴(kuò)大了對外殖擴(kuò)大了對外殖民擴(kuò)張民擴(kuò)張加緊了對世界殖民霸權(quán)的爭奪，加緊了對世界殖民霸權(quán)的爭奪，18世世紀(jì)中期取得世界殖民霸主的地位紀(jì)中期取得世界殖民霸主的地位文化文化推動了文化的推動了文化的繁榮繁榮出現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文學(xué)大出現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文學(xué)大師，牛頓提出萬有引力定律和牛頓力師，牛頓提出萬有引力定律和牛頓力學(xué)，達(dá)爾文提出進(jìn)化論等學(xué)，達(dá)爾文提出進(jìn)化論等山 東 省 寧 陽 第 四 中

17、 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 (1)內(nèi)閣權(quán)限不同：英國內(nèi)閣的權(quán)限比中國內(nèi)閣的權(quán)限內(nèi)閣權(quán)限不同：英國內(nèi)閣的權(quán)限比中國內(nèi)閣的權(quán)限大。大。 (2)性質(zhì)不同：英國內(nèi)閣制屬于一種民主制度，而中國性質(zhì)不同：英國內(nèi)閣制屬于一種民主制度，而中國的內(nèi)閣制則是專制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)的表現(xiàn)。的內(nèi)閣制則是專制主義中央集權(quán)制度加強(qiáng)的表現(xiàn)。 (3)組成方式不同：英國內(nèi)閣的組成是由選舉組成，而組成方式不同：英國內(nèi)閣的組成是由選舉組成，而中國的內(nèi)閣卻是皇帝專制獨(dú)裁的產(chǎn)物。中國的內(nèi)閣卻是皇帝專制獨(dú)裁的產(chǎn)物。 (4)影響不同：英國的內(nèi)閣制促進(jìn)了英國

18、的現(xiàn)代化進(jìn)程影響不同：英國的內(nèi)閣制促進(jìn)了英國的現(xiàn)代化進(jìn)程；中國的內(nèi)閣制則促使封建專制制度在強(qiáng)化的同時(shí)逐步；中國的內(nèi)閣制則促使封建專制制度在強(qiáng)化的同時(shí)逐步走向衰落，日益成為社會發(fā)展的障礙。走向衰落，日益成為社會發(fā)展的障礙。歸納歸納比較比較18世紀(jì)世紀(jì)英國英國內(nèi)閣和明朝內(nèi)閣的不同內(nèi)閣和明朝內(nèi)閣的不同山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 從內(nèi)閣制給中英帶來不同影響角度突破從內(nèi)閣制給中英帶來不同影響角度突破 讀下圖：圖一是倫敦唐寧街讀下圖：圖一是倫敦唐寧街10號，號，1732年喬治二世將其贈給沃波年喬

19、治二世將其贈給沃波爾，從此成為首相宮邸，樓內(nèi)最有名的房間是內(nèi)閣室；圖二是明爾，從此成為首相宮邸，樓內(nèi)最有名的房間是內(nèi)閣室；圖二是明朝內(nèi)閣大堂。朝內(nèi)閣大堂。圖一圖一 圖二圖二思考：兩種政體分別產(chǎn)生了怎樣的影響？思考：兩種政體分別產(chǎn)生了怎樣的影響？史料論證史料論證答案：中國的政治體制雖然有助于統(tǒng)一多民族國家的鞏固答案：中國的政治體制雖然有助于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，但它嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，落后于世界潮流。和發(fā)展，但它嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，落后于世界潮流。英國的政治體制有利于資本主義的發(fā)展，有利于進(jìn)一步推英國的政治體制有利于資本主義的發(fā)展，有利于進(jìn)一步推動政治民主化的進(jìn)程。動政治民主化的進(jìn)

20、程。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究方法突破一：方法突破一：美國美國1787年憲法的內(nèi)容及體現(xiàn)原則年憲法的內(nèi)容及體現(xiàn)原則1.圖示解史圖示解史1787年憲法的主要內(nèi)容年憲法的主要內(nèi)容方法突破方法突破山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究2.圖示解史圖示解史美國政體中的分權(quán)制衡美國政體中的分權(quán)制衡山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue

21、誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究中國三省六部制與西方三權(quán)分立制的區(qū)別中國三省六部制與西方三權(quán)分立制的區(qū)別項(xiàng)目項(xiàng)目三省六部制三省六部制三權(quán)分立制三權(quán)分立制設(shè)置目的設(shè)置目的加強(qiáng)皇權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)防止專制獨(dú)裁和維護(hù)防止專制獨(dú)裁和維護(hù)民主民主分權(quán)內(nèi)容分權(quán)內(nèi)容草擬、審議、執(zhí)行草擬、審議、執(zhí)行立法、行政、司法立法、行政、司法分權(quán)部門分權(quán)部門中書省、中書省、 門下省、門下省、 尚尚書省書省國會、總統(tǒng)、最高法國會、總統(tǒng)、最高法院院實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)封建社會皇權(quán)專制封建社會皇權(quán)專制資本主義社會民主制資本主義社會民主制度度山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘

22、思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究方法方法突破突破 英美兩國政治體制的差異英美兩國政治體制的差異歸納比較歸納比較英美代議制區(qū)別英美代議制區(qū)別政體政體英國議會制君主立憲制英國議會制君主立憲制美國總統(tǒng)制民主共和制美國總統(tǒng)制民主共和制國家元首國家元首國王國王總統(tǒng)總統(tǒng)產(chǎn)生方式、任期產(chǎn)生方式、任期世襲制、終身制世襲制、終身制選民間接選舉、任期制選民間接選舉、任期制國家元首權(quán)力國家元首權(quán)力國家象征國家象征“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”總攬國家的行政權(quán)、軍權(quán)總攬國家的行政權(quán)、軍權(quán)國家權(quán)力中心國家權(quán)力中心議會議會總統(tǒng)總統(tǒng)政府首腦政府首腦首相首相總統(tǒng)總統(tǒng)政府產(chǎn)生方式政府產(chǎn)生方式議會選舉議會選舉總統(tǒng)任命，議會通過總統(tǒng)任命

23、，議會通過政府與議會的關(guān)系政府與議會的關(guān)系內(nèi)閣和首相對議會集體內(nèi)閣和首相對議會集體負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)政府對總統(tǒng)負(fù)責(zé)；總統(tǒng)與國會政府對總統(tǒng)負(fù)責(zé)；總統(tǒng)與國會是制約與平衡的關(guān)系是制約與平衡的關(guān)系山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究1.(2015新課標(biāo)新課標(biāo))18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的我們的憲法始終表我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)

24、利不讓議會明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險(xiǎn)不讓議會參與。參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險(xiǎn)不讓議會參與?！边@表明在當(dāng)時(shí)這表明在當(dāng)時(shí)的英國的英國( )A光榮革命成果受到侵蝕光榮革命成果受到侵蝕B立憲政體未能阻止國王專權(quán)立憲政體未能阻止國王專權(quán)C內(nèi)閣依舊為國王所控制內(nèi)閣依舊為國王所控制D國王仍舊保留某些名義權(quán)力國王仍舊保留某些名義權(quán)力 【解析解析】本題關(guān)鍵信息是本題關(guān)鍵信息是“18世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉”。材料信息。材料信息“媾和與開戰(zhàn)媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的的權(quán)力是由國王掌握的”“國王在決定和平與戰(zhàn)爭時(shí)有權(quán)利讓議會國王在決定和平與戰(zhàn)爭

25、時(shí)有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與參與，也有權(quán)利不讓議會參與”“沒有哪位明智的國王真的會冒險(xiǎn)沒有哪位明智的國王真的會冒險(xiǎn)不讓議會參與不讓議會參與”體現(xiàn)了體現(xiàn)了18世紀(jì)中葉時(shí)英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)世紀(jì)中葉時(shí)英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力，但是國王作出決定要有議會的參與，這說明了當(dāng)時(shí)英國的權(quán)力，但是國王作出決定要有議會的參與，這說明了當(dāng)時(shí)英國國王仍舊保留某些名義上的權(quán)力，故選國王仍舊保留某些名義上的權(quán)力，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)不符三項(xiàng)不符合合18世紀(jì)中葉英國的情況，排除。世紀(jì)中葉英國的情況，排除。高考真題高考真題山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYa

26、ngDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 2.(2013新課標(biāo)新課標(biāo))1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒詹姆士二世的女兒)為女王，目的為女王，目的是是( ) A加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系 B否定王位世襲男性優(yōu)先原則否定王位世襲男性優(yōu)先原則 C通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁 D為光榮革命披上合法的外衣為光榮革命披上合法的外衣 【解析解析】選選D?！肮鈽s革命光榮革命”是英國的資產(chǎn)階級、新貴族與部是英國的資產(chǎn)階級、新貴族與部分大土地所有

27、者之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物，保留君主是其重要分大土地所有者之間相互妥協(xié)的產(chǎn)物，保留君主是其重要體現(xiàn)之一，故體現(xiàn)之一，故D項(xiàng)的表述符合題意。迎立威廉夫婦并非為了項(xiàng)的表述符合題意。迎立威廉夫婦并非為了加強(qiáng)與荷蘭的友好關(guān)系，而是因?yàn)橥钠拮蝇旣惻c英國加強(qiáng)與荷蘭的友好關(guān)系，而是因?yàn)橥钠拮蝇旣惻c英國王室有血緣關(guān)系，符合王位繼承的規(guī)定，且威廉夫婦不是王室有血緣關(guān)系，符合王位繼承的規(guī)定，且威廉夫婦不是天主教徒，故天主教徒，故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；中世紀(jì)的英國，曾有數(shù)位女王項(xiàng)表述錯(cuò)誤；中世紀(jì)的英國，曾有數(shù)位女王執(zhí)政，故排除執(zhí)政，故排除B項(xiàng)；項(xiàng)；“光榮革命光榮革命”后，英國頒布后，英國頒布權(quán)利法案權(quán)利法案，以議會權(quán)力高

28、于王權(quán)的原則來防止君主獨(dú)裁，故排除，以議會權(quán)力高于王權(quán)的原則來防止君主獨(dú)裁，故排除C項(xiàng)項(xiàng)。 山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究3.(20153.(2015年北京文綜年北京文綜,22),22) 1845 1845年年, ,美國國會通過一項(xiàng)法案美國國會通過一項(xiàng)法案: :禁禁止總統(tǒng)在未經(jīng)國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船。止總統(tǒng)在未經(jīng)國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船。總統(tǒng)約翰總統(tǒng)約翰泰勒否決了該法案泰勒否決了該法案, ,但國會推翻了總統(tǒng)的否決。但國會推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國憲法根據(jù)美國

29、憲法, ,隨后隨后( () ) A.A.這項(xiàng)法案將會自動生效這項(xiàng)法案將會自動生效B.B.國會將自行建造緝私船國會將自行建造緝私船C.C.最高法院可廢除該法案最高法院可廢除該法案D.D.總統(tǒng)可再次否決該法案總統(tǒng)可再次否決該法案解析解析:A:A根據(jù)美國根據(jù)美國17871787年憲法年憲法, ,總統(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法總統(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法案案, ,但國會復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)通過法案但國會復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)通過法案, ,則法案自動生則法案自動生效效, ,據(jù)此可知本題正確選項(xiàng)為據(jù)此可知本題正確選項(xiàng)為A A。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZh

30、ongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究4.(2013江蘇單科，江蘇單科，16)“工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大濟(jì)的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力都大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，地主的地位與經(jīng)濟(jì)實(shí)力都大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)。造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)?！睘榱私鉀Q這為了解決這種種“狀態(tài)狀態(tài)”，英國在政治上，英國在政治上()A.發(fā)動光榮革命，與新貴族階層妥協(xié)發(fā)動光榮革命，與新貴族階層妥協(xié)B.頒

31、布權(quán)利法案，確立了議會主權(quán)頒布權(quán)利法案，確立了議會主權(quán)C.建立內(nèi)閣機(jī)構(gòu)，限制國王的行政權(quán)建立內(nèi)閣機(jī)構(gòu)，限制國王的行政權(quán)D.改革議會制度，中等階級更多參政改革議會制度，中等階級更多參政解析解析A是是1688年，年，B是是1689年，年，C是是18世紀(jì)前，都發(fā)生在工業(yè)革命世紀(jì)前，都發(fā)生在工業(yè)革命前，不符合題意。題干反映了工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)地位前，不符合題意。題干反映了工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)地位的提高和工人階級隊(duì)伍壯大，需要提高自己的政治地位，的提高和工人階級隊(duì)伍壯大，需要提高自己的政治地位，1832年議年議會改革，使得工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的參政權(quán)。會改革，使得工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的

32、參政權(quán)。答案答案D山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 5.(2015福建福建)圖圖1、2、3是有關(guān)美國邦聯(lián)政府、議會與州關(guān)系的是有關(guān)美國邦聯(lián)政府、議會與州關(guān)系的一組漫畫。該組漫畫反映了一組漫畫。該組漫畫反映了( ) 圖圖1 圖圖2 圖圖3 A邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財(cái)政權(quán)邦聯(lián)政府擁有征稅權(quán)與財(cái)政權(quán) B邦聯(lián)議會須擴(kuò)大法定權(quán)力邦聯(lián)議會須擴(kuò)大法定權(quán)力 C邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動須聽命于各州邦聯(lián)政府各項(xiàng)活動須聽命于各州 D邦聯(lián)議會財(cái)政支出須各州批準(zhǔn)邦聯(lián)議會財(cái)政支出須各州批準(zhǔn)【解析解析】解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀圖片信

33、息。美國邦聯(lián)政府沒有征稅權(quán)，圖解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀圖片信息。美國邦聯(lián)政府沒有征稅權(quán)，圖1的對話也反映的對話也反映了這一點(diǎn)，故了這一點(diǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。邦聯(lián)政府雖然沒有實(shí)權(quán)，但它名義上是由項(xiàng)錯(cuò)誤。邦聯(lián)政府雖然沒有實(shí)權(quán)，但它名義上是由13個(gè)州組成的聯(lián)盟，個(gè)州組成的聯(lián)盟，故故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。圖兩項(xiàng)錯(cuò)誤。圖3的對話說明的對話說明B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 6.(2015北京北京)1845年，美國國會通過一項(xiàng)法案：禁止總統(tǒng)在年，美國國會通過一項(xiàng)法案：禁止總統(tǒng)在未經(jīng)國會同意撥款的前

34、提下授權(quán)建造海上緝私船。總統(tǒng)約未經(jīng)國會同意撥款的前提下授權(quán)建造海上緝私船?？偨y(tǒng)約翰翰泰勒否決了該法案，但國會推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美泰勒否決了該法案，但國會推翻了總統(tǒng)的否決。根據(jù)美國憲法，隨后國憲法，隨后( ) A這項(xiàng)法案將會自動生效這項(xiàng)法案將會自動生效 B國會將自行建造緝私船國會將自行建造緝私船 C最高法院可廢除該法案最高法院可廢除該法案 D總統(tǒng)可再次否決該法案總統(tǒng)可再次否決該法案【解析解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，美國根據(jù)所學(xué)知識可知，美國1787年憲法規(guī)定行政權(quán)、立法年憲法規(guī)定行政權(quán)、立法權(quán)和司法權(quán)分別由總統(tǒng)、國會和最高法院掌握，其明確規(guī)定美國權(quán)和司法權(quán)分別由總統(tǒng)、國會和最高法院掌握，其明確規(guī)

35、定美國總統(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法律，但是國會復(fù)議時(shí)若以三分之二多總統(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法律，但是國會復(fù)議時(shí)若以三分之二多數(shù)再次通過法律，則法律即為有效，故答案為數(shù)再次通過法律，則法律即為有效，故答案為A。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 11621年，英國下議院的一個(gè)委員會來覲見國王詹姆年，英國下議院的一個(gè)委員會來覲見國王詹姆士一世時(shí)，他無奈地對侍從吩咐道

36、：士一世時(shí)，他無奈地對侍從吩咐道：“你們擺好十二把你們擺好十二把交椅吧，我要接待十二位國王！交椅吧，我要接待十二位國王！”這反映了此時(shí)的英國這反映了此時(shí)的英國( ) A君主立憲制已經(jīng)建立君主立憲制已經(jīng)建立 B議會對國王形成了制約議會對國王形成了制約 C國王與議會的矛盾完全激化國王與議會的矛盾完全激化 D爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命 【解析解析】通過材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，通過材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“你們擺好十你們擺好十二把交椅吧，我要接待十二位二把交椅吧，我要接待十二位 國王國王”， 十二位十二位“國王國王”指的是下議院的一個(gè)委員會成員，所以，這反映了此時(shí)指的是下議院的一個(gè)委員會成員

37、，所以，這反映了此時(shí)的英國議會對國王已經(jīng)形成了制約。的英國議會對國王已經(jīng)形成了制約。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 2有位學(xué)者把有位學(xué)者把17世紀(jì)世紀(jì)40年代明朝崇禎皇帝和英國查年代明朝崇禎皇帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，視為兩個(gè)民族歷史的一個(gè)理一世兩位君主的暴亡，視為兩個(gè)民族歷史的一個(gè)楔子楔子世界的天平開始失衡；此后，西方崛起和東世界的天平開始失衡；此后，西方崛起和東方?jīng)]落明顯加快。該學(xué)者觀察問題的著眼點(diǎn)主要是方?jīng)]落明顯加快。該學(xué)者觀察問題的著眼點(diǎn)主要是 ( ) A政權(quán)發(fā)生更替政權(quán)發(fā)

38、生更替 B社會形態(tài)轉(zhuǎn)變社會形態(tài)轉(zhuǎn)變 C文化途徑迥異文化途徑迥異 D國力對比變化國力對比變化 【解析解析】查理一世死于英國資產(chǎn)階級革命過程之中查理一世死于英國資產(chǎn)階級革命過程之中，此后英國建立了資產(chǎn)階級代議制政體，資本主義，此后英國建立了資產(chǎn)階級代議制政體，資本主義在英國快速發(fā)展起來，英國成功實(shí)現(xiàn)了近代化，而在英國快速發(fā)展起來，英國成功實(shí)現(xiàn)了近代化，而中國明末的崇禎帝死于農(nóng)民起義，此后統(tǒng)治中國的中國明末的崇禎帝死于農(nóng)民起義，此后統(tǒng)治中國的清王朝依舊沿著封建主義的道路緩慢前行，沒有實(shí)清王朝依舊沿著封建主義的道路緩慢前行，沒有實(shí)現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型，東西方發(fā)展的差距日益拉大，所以現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型，東西方發(fā)展的差

39、距日益拉大，所以該學(xué)者的觀察點(diǎn)在于東西方社會的轉(zhuǎn)型，所以答案該學(xué)者的觀察點(diǎn)在于東西方社會的轉(zhuǎn)型，所以答案選選B。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 3英國政治制度史英國政治制度史中說：中說：“如果把如果把1688年前后的歷史變年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉的越長，其革命性就越明以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄脑介L，其革命性就越明顯。顯。”這種革命性主要表現(xiàn)為這種革命性主要表現(xiàn)

40、為( ) A國家權(quán)力的重心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會國家權(quán)力的重心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會 B推翻了封建專制王權(quán)，建立了議會制共和國推翻了封建專制王權(quán)，建立了議會制共和國 C實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變 D工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán) 【解析解析】英國國家權(quán)力中心自國王轉(zhuǎn)至議會是一個(gè)漸進(jìn)的過英國國家權(quán)力中心自國王轉(zhuǎn)至議會是一個(gè)漸進(jìn)的過程，且自程，且自1689年年權(quán)利法案權(quán)利法案頒布后開始，故排除頒布后開始，故排除A；B發(fā)生發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命期間；在英國資產(chǎn)階級革命期間；D是是1832年議會改革的結(jié)果，與年

41、議會改革的結(jié)果，與題意不符。題意不符。1688年的光榮革命結(jié)束了斯圖亞特復(fù)辟王朝的統(tǒng)年的光榮革命結(jié)束了斯圖亞特復(fù)辟王朝的統(tǒng)治，為英國君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)，英國實(shí)現(xiàn)了從傳治，為英國君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)，英國實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)專制社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變，故選統(tǒng)專制社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 41689年英國議會頒布的年英國議會頒布的權(quán)利法案權(quán)利法案沿襲了羅馬法的精神沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進(jìn)程中，又開

42、啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響是最為深遠(yuǎn)的影響是( ) A確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受 B以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級的利益，鞏固資產(chǎn)階級革命成以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級的利益，鞏固資產(chǎn)階級革命成果果 C實(shí)現(xiàn)了由實(shí)現(xiàn)了由“主權(quán)在君主權(quán)在君”到到“主權(quán)在民主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折的革命性轉(zhuǎn)折 D解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅(jiān)實(shí)解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障的政權(quán)保障 【解析解析】結(jié)合所學(xué)可知，君主立憲制并未被世界各國普遍接結(jié)合所學(xué)可知，君主立憲制并未被世界各國普遍接受，受

43、，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、D項(xiàng)說法是對英國本國的影響，不符項(xiàng)說法是對英國本國的影響，不符合題干合題干“在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響”要求。議會的要求。議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治”的地位的地位，C項(xiàng)符合史實(shí)和題意。項(xiàng)符合史實(shí)和題意。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 5有人將英國政治制度分成兩個(gè)部分，一是有人將英國政治制度分成兩個(gè)部分，一是“尊嚴(yán)的尊嚴(yán)的部分部分”，一是，一是“效率的

44、部分效率的部分”。 “尊嚴(yán)的部分尊嚴(yán)的部分”具有激發(fā)具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動力，而威和動力，而“效率的部分效率的部分”是對這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用是對這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用。“尊嚴(yán)的部分尊嚴(yán)的部分”“效率的部分效率的部分”分別指的是分別指的是( ) A君主制和共和制君主制和共和制 B君主制和議會制君主制和議會制 C立憲制和共和制立憲制和共和制 D共和制和議會制共和制和議會制 【解析解析】主要考查英國的君主立憲制。題干材料中主要考查英國的君主立憲制。題干材料中“尊嚴(yán)的部分尊嚴(yán)的部分具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它具有激發(fā)

45、和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動力使政治制度獲得了權(quán)威和動力”表明英國政治制度中表明英國政治制度中“尊嚴(yán)的部分尊嚴(yán)的部分”是指君主制；而是指君主制；而“效率的部分效率的部分”是對這種權(quán)是對這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用，表明威的現(xiàn)代運(yùn)用，表明“效率的部分效率的部分”指的是議會制，議指的是議會制，議會行使原來專制君主的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。所以應(yīng)選會行使原來專制君主的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。所以應(yīng)選B。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongSheng

46、NingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 7美國獨(dú)立之初，亞歷山大美國獨(dú)立之初，亞歷山大漢密爾頓曾談道：漢密爾頓曾談道：“現(xiàn)在幾乎達(dá)現(xiàn)在幾乎達(dá)到國家蒙受恥辱的最后階段了，我們所經(jīng)歷的禍患并非來自到國家蒙受恥辱的最后階段了，我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)，而是來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)，而是來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的。理的?！睗h密爾頓所說的漢密爾頓所說的“結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤”是指是指( ) A保留奴隸制，

47、造成南北方日漸對立保留奴隸制，造成南北方日漸對立 B實(shí)行邦聯(lián)制，缺乏統(tǒng)一的中央政府管理實(shí)行邦聯(lián)制，缺乏統(tǒng)一的中央政府管理 C實(shí)行聯(lián)邦制，確立了聯(lián)邦至上的原則實(shí)行聯(lián)邦制，確立了聯(lián)邦至上的原則 D1787 年憲法有種族歧視的色彩年憲法有種族歧視的色彩 【解析解析】材料反映的內(nèi)容是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后所建立邦聯(lián)體制材料反映的內(nèi)容是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后所建立邦聯(lián)體制，它存在極大的弊端，必須改換新模式以保障美國政權(quán)的穩(wěn)，它存在極大的弊端，必須改換新模式以保障美國政權(quán)的穩(wěn)定，定，A是聯(lián)邦政府建立后的現(xiàn)象，與材料時(shí)間不符，是聯(lián)邦政府建立后的現(xiàn)象，與材料時(shí)間不符，C、D兩項(xiàng)兩項(xiàng)都是都是1787年美國憲法的具體內(nèi)容，也與材

48、料反映的邦聯(lián)時(shí)期年美國憲法的具體內(nèi)容，也與材料反映的邦聯(lián)時(shí)期的社會特點(diǎn)不符，故的社會特點(diǎn)不符，故B符合題意。符合題意。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 8托克維爾在托克維爾在論美國的民主論美國的民主中認(rèn)為：中認(rèn)為：“聯(lián)邦憲聯(lián)邦憲法之所以優(yōu)越，主要原因在于立法者們法之所以優(yōu)越，主要原因在于立法者們敢于要求敢于要求人們節(jié)制自由，因?yàn)樗麄冋嬲\地不想使自由破滅。人們節(jié)制自由，因?yàn)樗麄冋嬲\地不想使自由破滅。”這一立法思想主要體現(xiàn)于這一立法思想主要體現(xiàn)于( ) A中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合中央集權(quán)與地方

49、分權(quán)相結(jié)合 B總統(tǒng)和議會議員都由選民直接選出總統(tǒng)和議會議員都由選民直接選出 C聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力且實(shí)行三權(quán)分立聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力且實(shí)行三權(quán)分立 D建立聯(lián)邦國家，規(guī)定不納稅的印第安人無選舉權(quán)建立聯(lián)邦國家，規(guī)定不納稅的印第安人無選舉權(quán) 【解析解析】根據(jù)題干可知本題考查的主要是民眾犧牲根據(jù)題干可知本題考查的主要是民眾犧牲部分自由來維護(hù)自由的權(quán)利；部分自由來維護(hù)自由的權(quán)利；C項(xiàng)，犧牲了地方州的項(xiàng)，犧牲了地方州的部分權(quán)利，來保障自由權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，答案為部分權(quán)利，來保障自由權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，答案為C。A項(xiàng)項(xiàng)不能體現(xiàn)限制自由；不能體現(xiàn)限制自由；B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D項(xiàng)主要是限制項(xiàng)主要是限制自由，沒有體現(xiàn)題

50、干意思。自由，沒有體現(xiàn)題干意思。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 9托克維爾在托克維爾在論美國的民主論美國的民主一書中說：一書中說：“在美在美國，正像只有一個(gè)立法機(jī)構(gòu)可以立法一樣，只有一國，正像只有一個(gè)立法機(jī)構(gòu)可以立法一樣，只有一個(gè)法院可以解釋法律。因此，在這兩個(gè)主要點(diǎn)上，個(gè)法院可以解釋法律。因此，在這兩個(gè)主要點(diǎn)上，美國比舊法蘭西王國還要集權(quán)。這主要表明近代美美國比舊法蘭西王國還要集權(quán)。這主要表明近代美國國( ) A國家機(jī)構(gòu)具有高度的集權(quán)性國家機(jī)構(gòu)具有高度的集權(quán)性 B立法和司法機(jī)構(gòu)相互配合

51、立法和司法機(jī)構(gòu)相互配合 C中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合 D民主共和制具有專制色彩民主共和制具有專制色彩 【解析解析】材料不是描述立法和司法機(jī)構(gòu)相互配合的材料不是描述立法和司法機(jī)構(gòu)相互配合的關(guān)系，而是各自不同的分工問題，也不是論述中央關(guān)系，而是各自不同的分工問題，也不是論述中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合的關(guān)系，民主共和制不具有集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合的關(guān)系，民主共和制不具有專制色彩，美國比舊法蘭西王國還要專制色彩，美國比舊法蘭西王國還要“集權(quán)集權(quán)”說明近說明近代美國的國家機(jī)構(gòu)的確具有高度的集權(quán)性。代美國的國家機(jī)構(gòu)的確具有高度的集權(quán)性。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongS

52、hengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 10“這就需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過啟這就需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民，人數(shù)有限而立場堅(jiān)定，時(shí)時(shí)能夠起來提出蒙的公民，人數(shù)有限而立場堅(jiān)定，時(shí)時(shí)能夠起來提出異議，對付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)異議，對付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)。人壓迫的少數(shù)。”為落實(shí)麥迪遜這一主張，美國設(shè)置為落實(shí)麥迪遜這一主張，美國設(shè)置了了( ) A總統(tǒng)主持的內(nèi)閣總統(tǒng)主持的內(nèi)閣 B聯(lián)邦最高法院聯(lián)邦最高法院 C聯(lián)邦參議院聯(lián)邦參議院 D兩黨制政黨制度兩黨制政黨制度 【解析解析】從題文信息可

53、以看出美國為了對付激進(jìn)狂躁從題文信息可以看出美國為了對付激進(jìn)狂躁的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)，即實(shí)的眾議員，保護(hù)有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)，即實(shí)現(xiàn)與眾議院的議員們相互制衡，必須再設(shè)置一個(gè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)與眾議院的議員們相互制衡，必須再設(shè)置一個(gè)機(jī)構(gòu)，這個(gè)機(jī)構(gòu)就是聯(lián)邦參議院，故，這個(gè)機(jī)構(gòu)就是聯(lián)邦參議院，故C項(xiàng)正確；項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述錯(cuò)項(xiàng)表述錯(cuò)誤；誤；B項(xiàng)與材料意思不符；項(xiàng)與材料意思不符；D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 二、非選擇題二、非選擇題 11英

54、國最早確立了憲政，以議會改革為標(biāo)志的民主進(jìn)程卻歷經(jīng)英國最早確立了憲政，以議會改革為標(biāo)志的民主進(jìn)程卻歷經(jīng)了兩個(gè)多世紀(jì)，最終實(shí)現(xiàn)了其憲政的高度民主化。閱讀下列材料了兩個(gè)多世紀(jì)，最終實(shí)現(xiàn)了其憲政的高度民主化。閱讀下列材料： 材料一：光榮革命留給我國憲政的最重要的不足，就是代表權(quán)的材料一：光榮革命留給我國憲政的最重要的不足，就是代表權(quán)的不平等。不平等。一個(gè)國家的立法機(jī)關(guān)中的代表權(quán)是憲政自由的根基一個(gè)國家的立法機(jī)關(guān)中的代表權(quán)是憲政自由的根基，也是合法政府的根基，沒有它，政府等同于暴君。，也是合法政府的根基，沒有它，政府等同于暴君。因此，因此，凡是熱愛祖國，感激凡是熱愛祖國，感激“光榮革命光榮革命”的人，

55、最重要的職責(zé)就是精誠團(tuán)的人，最重要的職責(zé)就是精誠團(tuán)結(jié)，努力使之得到改革。結(jié)，努力使之得到改革。 英英理查德理查德普賴斯普賴斯關(guān)于愛國的演說關(guān)于愛國的演說(1789年年11月月) 請回答：請回答： (1)據(jù)材料一，指出作者對據(jù)材料一，指出作者對“光榮革命光榮革命”的不滿及其要求。的不滿及其要求?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮?1)不滿：代表權(quán)不平等不滿：代表權(quán)不平等(議員選舉制度的代表議員選舉制度的代表性不夠性不夠)。要求：改革議員選舉制度，擴(kuò)大選舉權(quán)。要求：改革議員選舉制度，擴(kuò)大選舉權(quán)。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)*

56、 *主體探究主體探究 材料二：材料二：(根據(jù)根據(jù)1832年議會改革法年議會改革法)在英格蘭和威爾士，取消市在英格蘭和威爾士，取消市鎮(zhèn)人口在鎮(zhèn)人口在2 000人以下的人以下的111席，減少市鎮(zhèn)人口席，減少市鎮(zhèn)人口2 0004 000人的人的30個(gè)選區(qū)的議席各個(gè)選區(qū)的議席各1席席這些議席這些議席(重新重新)分配情況為：分配情況為：另將另將65席授予新興的工業(yè)城市，有席授予新興的工業(yè)城市，有22個(gè)大城市各得個(gè)大城市各得2席，席，21 個(gè)中等個(gè)中等城市各得城市各得1 席。席。1833年，新議會法實(shí)行后的第一次議會選舉年，新議會法實(shí)行后的第一次議會選舉結(jié)果表明：總?cè)丝诔^結(jié)果表明：總?cè)丝诔^1 044萬

57、的英國各郡選區(qū)選出了萬的英國各郡選區(qū)選出了189名議名議員，而人口只有員，而人口只有581.6萬的城鎮(zhèn)選區(qū)卻選出了萬的城鎮(zhèn)選區(qū)卻選出了364名議員。名議員。在在1833年新議會中，貴族子弟仍有年新議會中，貴族子弟仍有217人，全部或部分代表地主人，全部或部分代表地主利益的議員共有利益的議員共有444人。人。 張懷印張懷印十九世紀(jì)英國憲政改革研究十九世紀(jì)英國憲政改革研究 (2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出英國下院議席調(diào)整的主要依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出英國下院議席調(diào)整的主要依據(jù)，并分析據(jù)，并分析1833年英國下院議員來源變化的主要原因。它有沒年英國下院議員來源變化的主要原因。它有沒有完全解決

58、普賴斯的不滿？為什么？有完全解決普賴斯的不滿？為什么？(2)依據(jù)：選區(qū)人口。原因：工業(yè)革命、依據(jù)：選區(qū)人口。原因：工業(yè)革命、1832年議會改革。沒有解決年議會改革。沒有解決不滿。問題：貴族、地主的代表在下院仍占相當(dāng)大的比例。不滿。問題：貴族、地主的代表在下院仍占相當(dāng)大的比例。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 材料三：材料三：1867年人民代表制度法案年人民代表制度法案規(guī)定：有一定資產(chǎn)的成規(guī)定：有一定資產(chǎn)的成年男子年男子(21歲歲)獲得選舉權(quán)。獲得選舉權(quán)。 20世紀(jì)初，非貴族出身議員在下院中

59、首次超過半數(shù)。世紀(jì)初，非貴族出身議員在下院中首次超過半數(shù)。 1918年議會通過年議會通過國民參政法國民參政法，30歲以上有一定財(cái)產(chǎn)的婦女歲以上有一定財(cái)產(chǎn)的婦女首次獲得選舉權(quán)。首次獲得選舉權(quán)。 國民參政國民參政(男女選舉平等男女選舉平等)法法賦予成年女子和男子擁有一樣賦予成年女子和男子擁有一樣的選舉權(quán)。的選舉權(quán)。 1948年年人民代表法人民代表法取消了取消了1918、1928年兩法中關(guān)于有產(chǎn)者年兩法中關(guān)于有產(chǎn)者投票權(quán)的限定。投票權(quán)的限定。 1969年年人民代表法人民代表法規(guī)定十八歲以上男女公民都有選舉權(quán)。規(guī)定十八歲以上男女公民都有選舉權(quán)。 據(jù)錢乘旦據(jù)錢乘旦英國通史英國通史整理整理 (3)據(jù)材料二

60、、三，指出英國下院代表權(quán)在據(jù)材料二、三，指出英國下院代表權(quán)在1920世紀(jì)呈現(xiàn)的變世紀(jì)呈現(xiàn)的變化趨勢?；厔?。 (4)綜合上述材料，指出英國憲政演變的特點(diǎn)，并據(jù)此談?wù)勀愕木C合上述材料，指出英國憲政演變的特點(diǎn)，并據(jù)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識。認(rèn)識。山 東 省 寧 陽 第 四 中 學(xué)ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue誘思導(dǎo)學(xué)誘思導(dǎo)學(xué)* *主體探究主體探究 (3)趨勢：逐步取消了對享有選舉權(quán)關(guān)于財(cái)趨勢：逐步取消了對享有選舉權(quán)關(guān)于財(cái)產(chǎn)資格、年齡、性別、出身限制；享有選產(chǎn)資格、年齡、性別、出身限制；享有選舉權(quán)的范圍逐步擴(kuò)大；議會代表權(quán)不斷下舉權(quán)的范圍逐步擴(kuò)大；議會代表權(quán)不斷下移。移。