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1、精品 word 文檔值得下載值得擁有精品 word 文檔值得下載值得擁有大連第十五中學 2011 年度青年教師培訓項目實施方案一、指導思想:根據(jù)中山區(qū)“一五”教師教育年度項目管理實施方案 精神和本學期中 山區(qū)教師教育培訓計劃,結合我校教師年齡結構特點和青年教師實際情況,加 大新入職的青年教師的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮骨干和優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用, 以加快青年教師的成長步伐,全面提高青年教師的政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)和業(yè)務能 力,使之盡快適應本職工作,盡早成為能獨立承擔教育教學工作的骨干力量, 充 分發(fā)揮其年輕和創(chuàng)新的優(yōu)勢,特制定本方案。二、培訓對象教齡 1 13 3 年(包含 3 3 年)的青年教師。三
2、、培訓目標通過師德培訓,使青年教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準有較大提高,增強其事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。通過讀書交流,使青年教師具有一定的教育教學理論素養(yǎng), 盡快樹立與時代 相適應的教育教學理念。通過教科研培訓,使青年教師熟悉一些常見的教育科學研究方法,初步具備 一定的教科研能力通過課堂教學研討,使青年教師具有扎實的專業(yè)知識和教學基本功, 從而勝 任教育教學工作。通過班主任培訓,使青年教師具備較強的教育管理能力, 從而勝任班主任工 作。四、組織管理組長:李春娥、李秀芬副組長:趙紅、孫喜華成員:盛君、李春力、高美娥、滕飛五、具體措施(一) 制定培訓計劃,即培訓項目實施方案。(二) 確立培訓內(nèi)容
3、和辦法1.1.師德培養(yǎng)精品 word 文檔值得下載值得擁有精品 word 文檔值得下載值得擁有學習師德發(fā)展綱要;撰寫師德發(fā)展計劃;跟蹤一名后進生,完成關愛學生記 錄,并進行學期總結;學習仁愛之師先進事跡,撰寫心得體會。2.2.以“相約星期五”為載體,開展讀書沙龍活動,促進青年教師廣泛學習、 交流,達到學以致用。每周五 3 3: 00-400-4 : 0000,在教師閱覽室開辟“讀書角”,為教師讀書營造優(yōu) 雅環(huán)境,完成學校推薦的書目的閱讀;每月進行一次“主題讀書沙龍”活動,交 流讀書心得感悟。以敦促青年教師,使其閱讀與寫作相聯(lián)系,真正起到讀書、反 思并指導實踐的作用,從教育的角度闡發(fā)、撰寫讀書札
4、記或者心得,學校將統(tǒng)一 匯編成冊。3.3. 實行“導師制” 即“師徒結對子”,為青年教師確立班主任和學科教學 的師傅。學校通過“師徒協(xié)議書”,管理和約束師徒雙方嚴格履行和完成學校規(guī) 定的內(nèi)容。規(guī)定青年教師:(1 1)要制定個人成長規(guī)劃,并主動與師傅溝通,取得師傅的指導和幫助。(2 2) 每學期要精讀一本教育經(jīng)典著作,寫一篇教育體會和心得,寫一篇教 育案例。(3 3) 要按時參加班主任培訓,深入師傅的班級,配合師傅的班主任工作,以熟悉班主任工作內(nèi)容和工作方式。 每月參加班會,做好必要的協(xié)助工作。全過 程參加學校和班級的重大活動。每學期獨立設計和主持開展一次主題班會, 每學 期寫一份班級工作總結。
5、(4 4) 在師傅的指導下進行知識點的整理與交流, 深入了解教材體系的構建。(5 5) 師徒互相聽、評課,每學期聽課不少于 1515 節(jié),在課例教研中一起學習 課程標準、考試大綱,分析教材,研究教法和學法。通過診課和評課,學習教學 反思和改進的技巧,逐步實現(xiàn)青年教師獨立而熟練地處理和駕馭教材, 勝任學科 課堂教學工作。(6 6) 撰寫教育教學論文,每學年至少一篇,每學期上一次公開課。同時學 校還通過錄像課,記錄青年教師的成長與進步。4.4. 指導青年教師繼續(xù)開展小課題研究,不斷增強青年教師的研究能力。為了提高青年教師的教科研意識和能力,盡快走上研究的道路,學校為青年 教師提供了參與和實施小課題
6、研究的平臺,通過各種講座教會他們選題、撰寫簡 單的資料綜述或課題研究計劃,撰寫研究心得等,幫助他們完成小課題的研究過 程,開展小課題研究心得交流等等,從而幫助青年教師在教育教學實踐中不斷地 發(fā)現(xiàn)問題,反思不足,提煉經(jīng)驗,實現(xiàn)教學的變革和創(chuàng)新精品 word 文檔值得下載值得擁有精品 word 文檔值得下載值得擁有(三)建立考評和獎勵的辦法培訓內(nèi)容規(guī)定內(nèi)容考評個性特色師德師德發(fā)展綱要師德發(fā)展計劃關愛學生記錄學期總結仁愛之師心得體會。讀書交流出勤情況讀書數(shù)量(最少 5 5 本)上交心得篇數(shù)(最少 5 5 篇)讀書沙龍發(fā)言次數(shù)班主任工作教冃專者讀書及心得撰寫教育案例深入班級情況參加班會次數(shù)重大活動出勤班會設計質(zhì)量班級工作總結學科教學個人成長規(guī)劃學科知識點整理聽評課次數(shù)(最少 1515 節(jié))教育教學論文小課題研究選題科學價值資料綜述課題計劃研究心得綜合評述或建議每學期學校將拿出一定的資金,給予其中30%30%的優(yōu)秀青年教師獎勵,以資鼓勵他們積
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