江蘇省南京市2021-2022學年高三3月學情調(diào)研語文試題【含答案】

1、江蘇省南京市2021-2022學年高三3月學情調(diào)研語文試題題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一:近期發(fā)布的中國工程院某重大咨詢研究項目指出，國內(nèi)自然資源和生態(tài)環(huán)境問題已然影響到食品安全保障水平。目前，每年有1200萬噸糧食受土壤重金屬污染。環(huán)境污染是長期影響食品安全的重要問題。我國耕地污染問題不容忽視。超過限量標準的重金屬如鎘、砷等長期存在于受污染的耕地中，并隨水分下滲或在雨水沖刷下隨水土流失擴散到周邊，造成地下水或地表水污染。還有的隨農(nóng)作物種植和生長轉(zhuǎn)移到

2、農(nóng)產(chǎn)品中，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)或者成脅到糧食衛(wèi)生品質(zhì)。由此可見，耕地污染對糧食生產(chǎn)和健康安全的影響具有長期性、隱蔽性。近年來，我國在受污染耕地的安全利用技術(shù)方面做了大量工作。在重度污染耕地上，采用種植結(jié)構(gòu)調(diào)整或替代種植方式；在中度和輕度污染耕地上，施用可降低重金屬活性的藥劑。這些治理措施消減了糧食重金屬含量超標的風險。但藥劑只是暫時鈍化土壤中的重金屬，要維系成效，需要持續(xù)不斷地施用藥劑，不僅治理時間長，投入資金大，還難以確保對耕地的生態(tài)功能不造成影響。因此，只有從根本上清除土壤中的重金屬，才能有效消除糧食生產(chǎn)和健康安全上的隱患。當前，國際上普遍認可的耕地土壤亞金屬清除技術(shù)，是利用能夠從土壤中大量吸收

3、重金屬并將其富集于植物地上部分的特殊植物，通過收割植物的地上部分逐年清除土壤中的重金屬。這種能夠吸收、富集并對重金屬具有較強忍耐力的植物，被稱為超富集植物。這種技術(shù)也稱植物萃取修復(fù)技術(shù)，具有成本低、不破壞土壤和河流生態(tài)環(huán)境、不引起二次污染等優(yōu)點。幸運的是，經(jīng)過20年的技術(shù)積累，中國在凈化砷鎘污染農(nóng)田的植物萃取修復(fù)技術(shù)儲備方面已居于全球領(lǐng)先地位，而且取得了良好的應(yīng)用示范效果。在廣西河池環(huán)江縣，上萬畝重污染耕地土壤，采用超富集植物與經(jīng)濟植物（桑樹等）間作的耕地凈化技術(shù)模式，取得了明顯成效。其“地方政府主導(dǎo)、科研單位技術(shù)支撐、農(nóng)民主動參與”的環(huán)江農(nóng)田土壤修復(fù)工程，在改善農(nóng)田土壤環(huán)境質(zhì)量的同時，也為環(huán)

4、江縣的脫貧攻堅工作提供了有力的支撐。植物萃取修復(fù)技術(shù)可以徹底凈化重金屬污染耕地，收到標本兼治的效果，是未來的重要發(fā)展方向。目前，我國在植物萃取技術(shù)的工程實踐方面已有良好的儲備，但在推廣應(yīng)用層面仍沒有給予足夠的重視。究其原因，主要是相對于末端治理的安全利用技術(shù)，以凈化耕地為目標的植物修復(fù)技術(shù)所需啟動投資相對較多。雖然前期投入相對較多，但從運行的笫二年開始，植物修復(fù)技術(shù)的后續(xù)運行維護費用即可顯著降低。很多情況下，在開展植物萃取修復(fù)的同時，還可以通過間套作方式與當?shù)氐姆N植業(yè)有機結(jié)合，既保障農(nóng)產(chǎn)品的衛(wèi)生品質(zhì)，同時也可以保證農(nóng)戶的收益。從長遠來看，植物修復(fù)技術(shù)的總成本要遠遠低于安全利用技術(shù)的總成本。土壤

5、生態(tài)關(guān)系糧食生產(chǎn)和人民群眾健康安全，關(guān)系經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。耕地污染涉及公眾利益和糧食衛(wèi)生品質(zhì)，嚴重制約受污染地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，也勢必給民眾身體健康和家庭收入帶來較大影響。因此，必須高度重視，標本兼治，從根本上解決耕地污染對糧食產(chǎn)量和衛(wèi)生品質(zhì)的威脅。如何保障我國耕地質(zhì)量和農(nóng)產(chǎn)品安全，筆者認為以下幾點值得關(guān)注。一是將污染耕地修復(fù)納入生態(tài)建設(shè)長遠規(guī)劃，牢固樹立可持續(xù)發(fā)展理念，針對污染耕地開展長期修復(fù)治理工作。二是加強配套政策扶持，如通過國家專項基金，對以凈化為目標的耕地修復(fù)工作給予啟動資金和相關(guān)政策支持，減輕地方政府壓力。三是加大科普和政策宣傳力度，大力宣傳國家在解決耕地污染問題上的政策規(guī)定和實踐成

6、果，不斷強化各級黨政干部和民眾的科技與環(huán)保意識，增強參與解決耕地污染問題的積極性、主動性。（摘編自陳同斌 雷梅從源頭上消除土壤污染對糧食安全的威脅）材料二:讓中國人改變餐桌文化并不容易。中國人講究民以食為天，所有大事都在盛宴之后決定。即使是平常日子，餐桌上也很豐富。于是，很多時候飯菜吃不完，都被扔掉了。中國平均每年浪費1800萬噸食物，相當于3000萬人到5000萬人一年的口糧。中國不允許這種情況繼續(xù)下去。這個任務(wù)并不輕松，因為美食是中國人生活方式的重要組成部分，烹飪是中國主要文化傳統(tǒng)之一。中國有多個菜系，如魯菜、川菜、粵菜、浙菜等。其食譜、食材、醬料和口味各有不同。中國人請客習慣點“一桌子菜

7、”，菜是大家一起吃的，只有米飯是各人吃各人的。而且點菜的人通常都有這種想法：多點一些菜，每個菜淺嘗輒止。如果客人吃不好，這對主人來說很沒面子。餐桌上不能只剩下空盤子，倘若每盤萊都吃光了。就意味著客人們還沒吃飽。結(jié)果，很多菜被剩下，然后丟到垃圾桶。餐桌上鋪張浪費是很多中國人好面子、擺闊氣的下意識之舉，要遏制起來并不容易。為了樹立節(jié)約糧食的好風氣，耐心的教育熏陶比干巴巴的禁令更有效。（摘編自參考消息網(wǎng)中國大力倡導(dǎo)珍惜糧食好風氣）1下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）A我國每年因耕地土壤而受到污染的糧食高達1200萬噸，這表明我國耕地受污染狀況非常嚴重，解決該問題已經(jīng)刻不容緩。B對受重

8、金屬污染的耕地施用藥劑，短期內(nèi)比較有效，但從長遠看，需要投入的資金太多，而且可能影響耕地的生態(tài)功能。C雖然環(huán)江縣受重金屬污染的耕地有上萬畝，但該縣采用了農(nóng)田土壤修復(fù)工程的最佳模式，在耕地凈化方面取得了明顯成效。D中國菜系眾多，美食已成為國人生活方式的重要組成部分，這導(dǎo)致食物浪費現(xiàn)象極為嚴重，平均每年浪費高達1800萬噸。2根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A保障我國糧食安全，關(guān)鍵在于消除耕地污染，尤其是重金屬污染，而植物萃取修復(fù)技術(shù)可從根本上清除重金屬。B重金屬污染破壞土壤生態(tài)，會嚴重影響糧食品質(zhì)，制約耕地受污染區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，減少群眾收入，有害民眾健康。C中國的餐桌文化中有頗為落后的部

9、分，比如多點菜，每個菜都淺嘗輒止，這造成了極大浪費，有悖于節(jié)約觀念。D樹立節(jié)約糧食之風，遏制浪費食物的現(xiàn)象，不僅應(yīng)該有嚴格的禁令，更應(yīng)該有耐心的教育引導(dǎo)，要善于打持久戰(zhàn)。3根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中解決土壤重金屬污染問題的最有效措施是（ ）A大面積種植非食用性經(jīng)濟作物，形成安全生態(tài)農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)。B用石灰類藥劑中和土壤酸性以減少作物根系對重金屬汞的吸收。C將好土覆壓在耕地的表面，把受到重金屬污染的土深埋于地下。D在耕地上大量種植香根草、蜈蚣草、鱗苔草等超富集型植物。4兩則材料各是從什么角度來突出糧食安全問題的？請簡要概括。5材料一在思路上是怎樣逐步推出“植物萃取修復(fù)技術(shù)”的？又是怎樣論證其重要性的？

10、評卷人得分二、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成小題。夜葉紹鈞桌上的煤油燈放著黃暈的光，照得所有的器物模糊，慘淡，好像反而加濃了陰暗。桌旁坐著個老婦人，手里抱一個大約兩周歲的孩子。她感到特別不安；不知道快要回來的阿弟將怎么說。晚上，在她，這幾天真不好過。除了孩子的啼哭，黃暈的燈光里，她有時仿佛看見鮮紅的一灘，在這里或是那里那是血！弄外，汽車奔馳而過，她就仿佛看見一輛汽車載著被捆縛的兩個。門首時時有輕重徐疾的腳步聲經(jīng)過，她總覺得害怕，以為或者就是來找她和孩子的。這時候，在她衰弱而創(chuàng)傷的腦里，涌現(xiàn)著霧海似的迷茫的未來。往那方走才是道路呢？她一毫也不能辨認。怕有些猛獸或者陷阱隱在這霧海里邊吧？她

11、想十分之九會的。她不敢再想，便問孩子，“大男乖的，你姓什么？"“張?！贝竽须S口回答?！安?！不！”老婦人輕輕呵斥，“大男姓孫。記著，孫，孫”大男哭了起來，“哇媽媽呀媽媽呀這樣的哭最使老婦人傷心又害怕。屋內(nèi)的器物仿佛跟著哭聲的震蕩而晃動起來，燈焰似乎在化得大，化得大，啊，一灘血！嗒，嗒，外面有叩門聲。她嚇得一跳，但隨即省悟這聲音極熟，一定是阿弟回來了。門才開一道縫，外面的人便閃了進來。“怎么樣？”老婦人悄然而焦急地問?！鞍?！總算看見了。”“看見了？”老婦人的眼睛張得可怕地大?！拔医裉烊フ伊四莻€弟兄，好言好語同他說，求他大慈大悲，指點我去認一認他們的棺木。我又同他說了，我說這兩個人怎樣地可

12、憐，女的有年老的娘，他們的孩子天天哭，叫著媽媽，媽媽請他看老的小的面上發(fā)點慈悲心”老婦人聽著，凄然垂下眼光看手中的孩子?！斑@一番話動了他的心?！卑⒌芙永m(xù)說，“他嘆口氣說，聽你講得傷心，就給你指點了吧。不過好好兒夫妻兩個，為什么不安分過日子，卻去干那些勾當！”“噓”老婦人舒口氣，她感覺心胸被壓抑得太緊結(jié)了。她一樣不懂女兒女婿的心思，但她清楚地知道他們同臉生橫肉聲帶殺氣的那些囚徒?jīng)Q不是一類人。不是一類人為什么得到同樣的結(jié)果？“他引著我向野里走，一路同我談。啊”他停住了。他想如果照樣說出來，太傷阿姊的心了。兩個人向野里走。沒有路燈，天上也沒有星月，是悶郁得像要壓到頭頂上來的黑暗?！澳堑苄钟挠牡卣f，&

13、#39;他們兩個都和善。你知道，這樣的家伙我們就怕。那一天，我們那個弟兄，上頭的命令呀，退縮了好幾回，才皺著眉頭，砰地一響放出去。那知道這就差了準兒，中在男的臂膀上。又是三響，才算結(jié)果了，兩個染了滿身紅。”老婦人見阿弟瞪著細眼凝想，知道有下文，愕然問，“他談些什么？”“他說那男的很慷慨，幾件衣服都送了人，他得一條外國褲子，身上穿的就是?！卑⒌苓B忙閃避。“那是淡灰色的?！崩蠇D人瞇著眼凝視著燈火說?！斑@沒看清，天黑。走到一處，他說到了。十來棵大黑樹立在那邊，樹下一條一條死白的東西就是棺木?！彼拖骂^來。受了那弟兄“十七號，十八號，你去認一認吧”的指示而向那些棺木走去時的心情，他不敢說，也不能說。他

14、想定了，說，“他說棺木都寫著號碼，十七十八兩號是他們倆?！薄笆撸?！”老婦人忘其所以地喊出來，眼眶里明瑩著僅有的淚。她重新經(jīng)驗?zāi)翘焱砩夏莻€人悄悄來通報惡消息時的況味。她知道，“嗒，嗒”叩門聲是他們特別的調(diào)子，開進來，是肩并肩的活潑可愛的兩個，這種事情絕不會有的了。一陣烈焰在她空虛的心里直冒起來，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒，“那輩該死的東西！”“我告訴你，”老婦人咬著牙說，“你甥女兒嫁了，女婿是個清秀的人，我歡喜。她生兒子了，是個聰明活潑的孩子，我歡喜。他們倆高高興興當教員，和和愛愛互相對待，我更歡喜。唉！卻成十七，十八！為了什么呢？總得讓我知道。卻說不必問了，就是你，也說不必問，問沒有

15、好處怕什么呢！我是映川的娘，姓張的丈母，我要到街上去喊，看有誰把我怎樣！”她拍著孩子的背又說，“說什么姓孫，我們大男姓張，姓張！??！我只恨沒有本領(lǐng)處置那輩該死的東西！”阿弟聽呆了，側(cè)耳聽了聽外面有無聲息，勉勉強強地說，“這何必，就說姓孫又有什么要緊？喔，我想起了?！彼焓痔鸵麓?。他記起剛才在黑暗的途中，那弟兄給他一團折皺的硬紙，說是那男的托他想辦法送與親人的，忘了，一直留在外國褲子袋里?！八麄兞糁謼l呢！”他說著?！鞍?！字條！”老婦人身體一挺，周身的神經(jīng)都拉得十分緊張。一種熱望一忽兒完全占領(lǐng)了她。阿弟凝著細眼湊近煤油燈念這字條?！皟旱冉袼溃瑹o所恨，請勿念。嗤！這個話才叫怪。沒了性命，倒說沒有什

16、么恨。懇求善視大男，大男即兒等也。他們的意思，沒有別的，求你好好看養(yǎng)著大男；說大男就是他們，大男好，就如他們沒有死。只這無所恨真是怪，真是怪！”“拿來我看?！崩蠇D人伸手攫取那字條，定睛直望。雖然不識字，她看明白這字條了。就仿佛有一股新的生活力周布全身，心中也覺充實了好些。睜眼四看，熟習的一些器物同平時一樣，靜處在燈光里?！按竽?，我的心肝，樓上去睡吧?！彼⑵饋碜呦驑翘荩齑劫N著孩子的頭頂，字條按在孩子的胸口，憔悴的眼放著母性的熱光，腳步比先前輕快?！巴邸焙⒆咏o顛醒了，并不張眼，皺著小眉心直叫，“媽媽呀”一九二七年十一月四日作畢（原載1927年10月小說月報18卷10號，有刪改）6下列對本文相關(guān)

17、內(nèi)容的理解，不正確的一項是（     ）A“這樣的哭最使老婦人傷心又害怕”，“傷心”是因為老婦人由哭聲想到大男父母的不幸，“害怕”則是因為這哭聲可能會引來麻煩。B“這樣的家伙我們就怕”“退縮了好幾回”“這就差了準兒”，劊子手行刑時的種種怯懦的表現(xiàn)，寫出了革命者對反動派的震懾。C“十七、十八”兩個棺木號碼，寫出遇難的年輕夫婦在反動派眼中只是代號，也暗示遇難人數(shù)之多，揭示了反動派殘酷殺戮的罪行。D老婦人將“字條按在孩子的胸口”，“眼放著母性的熱光”等細節(jié)，寫出老婦人將為這新生的一代，勇敢擔負起撫養(yǎng)他成人的責任。7下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確

18、的一項是（     ）A小說中畫橫線句運用了比喻和設(shè)問的修辭手法，形象地描寫了老婦人在悲哀、惶惑中滿懷憂慮和恐懼的心理，擔憂孩子在未來的日子里遭遇危險。B小說多處描寫燈光、器物、姓氏及老婦人的眼睛等細節(jié)，使文章前后鉤連，又形成縱向?qū)φ?，讓故事情?jié)符合邏輯地展開，起到穿針引線的作用。C小說故事發(fā)生在一間小屋內(nèi)，又集中在一個晚上，通過一個集中的生活場景，讓讀者從老婦人心境的變化中了解時代的風云，極具藝術(shù)的感染力。D小說中的“夜”，一方面是寫實，為故事設(shè)置背景；另一方面是象征，是大革命失敗后黑暗、恐怖的中國社會的真實寫照，因此讓人無法看到希望。8請簡

19、要分析“字條”在小說中的作用。9小說采用一明一暗兩條線索行文，請分析其效果。評卷人得分三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。王質(zhì)字子野。少謹厚淳約，力學問，師事楊億，億嘆以為英妙。以蔭補太常寺奉禮郎。通判蘇州，州守黃宗旦少質(zhì)嘗因爭事宗旦曰少年乃與丈人抗邪質(zhì)曰事有當爭職也卒不為屈 宗旦得盜鑄錢者百余人，下獄治，退告質(zhì)曰：“吾以術(shù)鉤致得之?！毕惨娪谏?。質(zhì)曰：“以術(shù)鉤人置之死而又喜，仁者之政，固如是乎？”宗旦慚沮，為薄其罪。知蔡州。州人歲時祀?yún)窃獫鷱R，質(zhì)曰：“安有逆丑而廟食于民者。”毀之，為更立狄仁杰、李愬像而祠之，蔡人至今號“雙廟”。以本曹郎中召為開封府推官。時兄雍為三司判官，質(zhì)不欲兄弟并

20、居省府，懇辭，得知壽州，徙廬州。盜殺其徒，并貲而遁，捕得之。質(zhì)論盜死，大理以謂法不當死，質(zhì)曰：“盜殺其徒，自首者原之，所以疑壞其黨，且許之自新，此法意也。今殺人取貲而捕獲，貸之，豈法意乎？ ”疏上不報。降監(jiān)舒州靈仙觀。逾年，韓琦知審刑院，請盜殺其徒、非自首者勿原。著為令。于是鄭戩、葉清臣皆言質(zhì)非罪，且稱其材，起知泰州。嘗攝江陵府事，或訴民約婚后期，民言貧無背以辦，故違約。質(zhì)問其費幾何，出私錢予之。吏捕盜人衣者，盜叩頭曰：“平生不為過，迫饑寒而至于此?！辟|(zhì)命取衣衣之，遣去。質(zhì)家世富貴，兄弟習為驕侈，而質(zhì)克己好善，自奉簡素如寒士，不喜畜財，至不能自給。范仲淹貶饒州，治朋黨方急，質(zhì)獨載酒往餞?；蛞哉V

21、質(zhì)，質(zhì)曰：“范公賢者，得為之黨，幸矣?！笔酪源艘尜t之。（選自宋史·列傳第二十八）10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（     ）A州守黃宗旦少/質(zhì)嘗因爭事/宗旦曰/少年乃與丈人抗邪/質(zhì)曰/事有當爭/職也/卒不為屈/B州守黃宗旦少/質(zhì)嘗因爭事/宗旦曰/少年乃與丈人抗邪/質(zhì)曰/事有當/爭職也/卒不為屈/C州守黃宗旦少質(zhì)/嘗因爭事/宗旦曰/少年乃與丈人抗邪/質(zhì)曰/事有當/爭職也/卒不為屈/D州守黃宗旦少質(zhì)/嘗因爭事/宗旦曰/少年乃與丈人抗邪/質(zhì)曰/事有當爭/職也/卒不為屈/11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

22、     ）A鑄錢，用金屬鑄造錢幣，在我國古代一向由官府控制或統(tǒng)一鑄造。B并居省府，文中指王質(zhì)和他的哥哥王雍在同一個州府里擔任官職。C廟食，有功績、名聲地位高的人死后，在祠廟中享受奉祀和祭饗。D大理，即大理寺，古代掌管刑獄的官署，相當于現(xiàn)代的最高法院。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（     ）A王質(zhì)出生于富貴之家，卻沒有驕縱奢侈的習氣，謹慎厚道淳樸簡約，年輕時致力于學問，老師楊億贊他為少年英才。B在蘇州任職期間，王質(zhì)不因位階低而屈己媚上，既直陳上司的過錯，又主動為他減輕罪責，讓太

23、守黃宗旦自慚形穢。C王質(zhì)認為法律以改過自新為條件，寬恕殺同伙后自首的強盜，意在瓦解其團伙，這不適用于殺死同伙并吞錢財逃跑的罪案。D正當朝廷嚴厲懲辦朋黨之時，王質(zhì)獨自載酒為被貶官的范仲淹餞行，面對有些人的責備，他明言以成為范公的同黨為榮。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以術(shù)鉤人置之死而又喜，仁者之政，固如是乎？（2）或訴民約婚后期，民言貧無貲以辦，故違約。14王質(zhì)為什么要毀吳元濟廟，更立狄仁杰、李愬像而祠之？評卷人得分四、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。醉中出西門偶書【注】陸游古寺閑房閉寂寥，幾年耽酒負公朝。青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰。末路自悲終老蜀，少年常愿從征遼。

24、醉來挾箭西郊去，極目寒蕪雉兔驕?！咀ⅰ勘驹娮饔诖疚跛哪辏?177 年），此時作者免官閑居成都。15下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（     ）A首聯(lián)交代了作者賦閑、住在古寺里面無事可做、只能以酒來消解心中苦悶的生活狀況。B頷聯(lián)中的青山、白發(fā)，色彩對比鮮明，給人以視覺沖擊，從而使情感表達更加強烈。C頸聯(lián)在今昔對比中嘆時光流逝，詩人滿懷悲傷遺憾，只能靠追憶少年時的抱負自我寬慰。D同為出獵場景，“極目寒蕪雉兔驕”與蘇軾“西北望，射天狼”所表達的感情有所不同。16有人評價此詩：“憤懣卻不消沉。”對此你怎樣理解？請結(jié)合全詩簡要分析。評卷人得分五

25、、情景默寫17補寫出下列句子中的空缺部分。（1）夢游天姥吟留別中李白直接描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是：“_，_”。（2）菩薩蠻·書江西造口壁中“_，_” 兩句，寫浩浩蕩蕩的江水沖破重重山嶺阻礙，奔騰向前，又暗喻自己百折不回的意志。（3）秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時間不敢南下進擊中原。過秦論中“_，_”兩句就是對此事件效果的概括。評卷人得分六、選擇 簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。文化是理想與力量的源頭，是情志與精神的酵體，是智慧與德操的基因，是觀念與認知的根據(jù)。我們有的文化典籍，這是幾千年中華文明的載體與結(jié)晶，其中蘊含的博大精深的思想文化值得我們好好探究、學習、

26、吸收、踐行。這需多角度研究、創(chuàng)新性闡釋，下功夫講好可信、可愛、可散的中國故事，推介更多具有中國特色、體現(xiàn)中國精神、蘊藏中國智慧的優(yōu)秀文化，（     ），賦予其在新時代的新生命。在穿越古今、與時偕行中，讓受眾其中，感受古人的智慧，感佩先賢的，感思生長于泱泱中華的偉大時代，從而能在肺腑之中激發(fā)起深厚自信，起砥礪前行實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。18依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?#160;    ）A琳瑯滿目       

27、浸漬       高瞻遠矚       凝結(jié)B卷軼浩繁       浸潤       遠見卓識       凝聚C琳瑯滿目       浸潤   &#

28、160;   高瞻遠矚       凝聚D卷帙浩繁       浸漬       遠見卓識       凝結(jié)19下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?#160;    ）A這些優(yōu)秀文化就會“美”起來B讓這些優(yōu)秀文化“美”起來C這些優(yōu)秀文化就

29、會“活”起來D讓這些優(yōu)秀文化“活”起來20文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。評卷人得分七、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。哲學家之所以對錢財所需甚少，是因為他們認為，錢財所能帶來的快樂是十分有限的。如同伊壁鳩魯所說：更多的錢財不會使快樂超過有限的錢財已經(jīng)達到的水平。他們之所以有此認識，是因為心中有了一個比較： ，物質(zhì)帶來的快樂是有限的，而精神的快樂才可能是無限的。因此，智者的共同特點是：一方面，因為看清了物質(zhì)的快樂的有限， ；另一方面，因為渴望無限的精神的快樂，再多的物質(zhì)也不能使他們滿足。古羅馬哲學家塞內(nèi)卡是另一種情況，身為宮廷重臣，他不但不拒絕、而且享盡

30、榮華富貴。不過，在享受的同時，他內(nèi)心十分清醒，用他的話來說便是；“我把命運女神賜予我的一切金錢、官位、權(quán)勢都擱置在一個地方，我同它們保持很寬的距離，使她可以隨時把它們?nèi)∽?，而不必從我身上強行剝走?！彼f到做到，后來 乃至性命不保，始終泰然自若。21在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。22材料中哲學家對于錢財持什么態(tài)度？對我們有何啟示？評卷人得分八、材料作文23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。極簡生活是一種生活方式，是對自身的再認識，對自由的再定義。極簡生活不是要你一無所有，而是要你穿越物質(zhì)的海洋，對自己的欲望進行合理的管理。極簡生活從舍棄開

31、始，終點卻是更有意義的人生。在如今這個物質(zhì)泛濫的時代，極簡的生活方式引發(fā)了人們對簡與奢的思考。以上論述具有啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1B2A3D4材料一從耕地污染嚴重影響糧食安全、治理土壤污染存在的問題等角度突出糧食安全問題。材料二從我國糧食浪費情況嚴重、制止浪費并珍惜糧食不容易等角度出發(fā)突出糧食安全問題。5如何引出：先指出土壤重金屬污染是影響糧食安全的重要問題，強調(diào)治理耕地污染的必要性。再分別介紹治理重金屬污染的各種方法，指出它們的缺點，成本高、時間長，可能

32、對耕地生態(tài)功能造成影響，從而提出要從根本上清除污染重金屬，才能消除隱患。由此引出國際普遍認可的“植物萃取修復(fù)技術(shù)”。突出重要性：先介紹其優(yōu)點，成本低、不破壞環(huán)境、不引起二次污染。再舉例論證其良好的應(yīng)用效果。最后指出它能徹底凈化重金屬污染耕地，收到標本兼治的效果，是從根本上解決耕地污染對糧食安全威脅的辦法，從而突出其重要性?！窘馕觥俊痉治觥?本題考查學生理解分析材料內(nèi)容的能力。A.“我國每年因耕地土壤而受到污染的糧食高達1200萬噸”表述有誤，原文“每年有1200萬噸糧食受土壤重金屬污染”，可見，是受到“土壤重金屬污染”，而不是“因耕地土壤而受到污染”。C.“雖然環(huán)江縣受重金屬污染的耕地有上萬畝

33、”表述錯誤，原文“上萬畝重污染耕地土壤”，“重污染耕地土壤”不等于“重金屬污染”。D.“這導(dǎo)致食物浪費現(xiàn)象極為嚴重，平均每年浪費高達1800萬噸”強加因果，“菜系眾多”和“美食”不是導(dǎo)致食物浪費嚴重的原因，“餐桌上鋪張浪費是很多中國人好面子、擺闊氣的下意識之舉”才是真正的原因。故選B。2本題考查學生篩選并整合信息的能力。A.“保障我國糧食安全，關(guān)鍵在于消除耕地污染”錯誤，原文“環(huán)境污染是長期影響食品安全的重要問題”，但并沒有說消除耕地土壤污染是保障糧食安全的關(guān)鍵。故選A。3本題考查學生分析概括原文內(nèi)容的能力。A.“大面積種植非食用性經(jīng)濟作物，形成安全生態(tài)農(nóng)作物產(chǎn)業(yè)”不是最有效的方法，因為重金屬

34、污染依然存在，沒有解決污染問題。B.“用石灰類藥劑中和土壤酸性以減少作物根系對重金屬汞的吸收”不是最有效的方法，根據(jù)“藥劑只是暫時鈍化土壤中的重金屬，要維系成效，需要持續(xù)不斷地施用藥劑，不僅治理時間長，投入資金大，還難以確保對耕地的生態(tài)功能不造成影響”可見，它成本高，難以確保對生態(tài)功能不造成影響。C.“將好土覆壓在耕地的表面，把受到重金屬污染的土深埋于地下”只是治標不治本的方法，重金屬污染物依然會“隨水分下滲或在雨水沖刷下隨水土流失擴散到周邊，造成地下水或地表水污染”。D.“在耕地上大量種植香根草、蜈蚣草、鱗苔草等超富集型植物”最有效，根據(jù)材料一“植物萃取修復(fù)技術(shù)可以徹底凈化重金屬污染耕地，收

35、到標本兼治的效果”可知，該項正確。故選D。4本題考查學生對文本進行對比閱讀并提取關(guān)鍵信息的能力。材料一根據(jù)“環(huán)境污染是長期影響食品安全的重要問題”“我國耕地污染問題不容忽視”“耕地污染涉及公眾利益和糧食衛(wèi)生品質(zhì)，嚴重制約受污染地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，也勢必給民眾身體健康和家庭收入帶來較大影響”可見，是從耕地污染的角度來分析糧食安全問題，并從如何治理土壤污染、“如何保障我國耕地質(zhì)量和農(nóng)產(chǎn)品安全”等角度分析。材料二根據(jù)“中國平均每年浪費1800萬噸食物，相當于3000萬人到5000萬人一年的口糧”可知，主要是從制止浪費、珍惜糧食的角度分析糧食安全問題；“餐桌上鋪張浪費是很多中國人好面子、擺闊氣的下意識之舉

36、，要遏制起來并不容易。為了樹立節(jié)約糧食的好風氣，耐心的教育熏陶比干巴巴的禁令更有效”，也分析了制止浪費的方法。5本題考查學生分析論證思路及論證方法的能力。材料一首先指出“每年有1200萬噸糧食受土壤重金屬污染。環(huán)境污染是長期影響食品安全的重要問題”的現(xiàn)狀，提出“我國耕地污染問題不容忽視”的觀點，強調(diào)“耕地污染對糧食生產(chǎn)和健康安全的影響具有長期性、隱蔽性”。接著，按照研究工作的進程，分別介紹了“種植結(jié)構(gòu)調(diào)整或替代種植方式”“施用可降低重金屬活性的藥劑”等方法，指出其缺點“藥劑只是暫時鈍化土壤中的重金屬，要維系成效，需要持續(xù)不斷地施用藥劑，不僅治理時間長，投入資金大，還難以確保對耕地的生態(tài)功能不造

37、成影響”，由此得出結(jié)論“只有從根本上清除土壤中的重金屬，才能有效消除糧食生產(chǎn)和健康安全上的隱患”，由此引出“植物萃取修復(fù)技術(shù)”。在論證其重要性的方法上，先指出其有點“具有成本低、不破壞土壤和河流生態(tài)環(huán)境、不引起二次污染等優(yōu)點”，再舉例子論證其取得的良好效果，“在廣西河池環(huán)江縣，上萬畝重污染耕地土壤，采用超富集植物與經(jīng)濟植物（桑樹等）間作的耕地凈化技術(shù)模式，取得了明顯成效”。并結(jié)合上一層結(jié)論指出“植物萃取修復(fù)技術(shù)可以徹底凈化重金屬污染耕地，收到標本兼治的效果”。分析其不受重視的原因在于“所需啟動投資相對較多”，針對該問題，特別指出“從長遠來看，植物修復(fù)技術(shù)的總成本要遠遠低于安全利用技術(shù)的總成本”

38、。再次強調(diào)耕地污染治理對于糧食安全和公眾利益的重要性，從而突出該技術(shù)的重要性。6B7D8字條上烈士遺言，表現(xiàn)了二人視死如歸的革命壯懷，以及把希望寄托于未來的堅定信念；阿弟不解，揭示了阿弟的市儈平庸以及對革命者的不理解，也暗示了社會環(huán)境；字條解惑，有力推動了老婦人思想與性格的轉(zhuǎn)變，使故事達到高潮，主題得到深化。9明線：老婦人從悲痛到憤怒，從怯弱到勇敢的這理和思想性格變化，暗線：映川夫婦的犧牲和托孤；暗線中映川夫婦雖友善和藹劫遭到反動派迫害（臨難不屈、視死如歸的精神以及他們對下一代的期望）是明線中母親思想性格發(fā)展的動力；小說雙線交織，結(jié)構(gòu)嚴謹，突出中心，節(jié)省篇幅?！窘馕觥?本題考查學生理解文章內(nèi)容

39、，篩選并概括文中信息的能力。B“寫出了革命者對反動派的震懾”錯，連劊子手都不忍下手，寫出了劊子手的動搖，也表現(xiàn)了這對夫妻革命者的和善，更有力地控訴了反動派的殘暴罪行。故選B。7本題考查學生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。D“因此讓人無法看到希望”的結(jié)論有誤。文章啟示讀者：革命者的血不會白流，光明終歸戰(zhàn)勝黑暗，黑夜即將過去。由小說結(jié)尾“憔悴的眼放著母性的熱光，腳步比先前輕快”亦可推斷。故選D。8本題考查學生鑒賞作品的文學形象作用的能力。情節(jié)上看，篇末的那張小小的字條則起到了極為關(guān)鍵的作用，推動了情節(jié)發(fā)展，促成了人物的轉(zhuǎn)變?！皟旱冉袼溃瑹o所恨”這是革命者的臨終遺言，字里行間暗含了革命者無私無畏

40、的獻身犧牲精神，體現(xiàn)了革命者有信仰，勇敢堅定、視死如歸的精神?！斑@個話才叫怪。沒了性命，倒說沒有什么恨”，阿弟以及劊子手們對革命者的不理解，暗示了革命環(huán)境的惡劣。阿弟把革命者寫好了的字條念給老婦人聽“兒等今死，無所恨，請勿念。懇求善視大男，大男即兒等也。”老婦人聽后，她在一剎那不但看明白了那個字條，而且“滲透了里頭的意義”。這是老婦人“愛”和“恨”的流露，她愛那“肩并肩的活潑可愛的兩個”，她恨“那該死的東西”，“愛”和“恨”的交織，使她內(nèi)心充滿了反抗的力量。漸漸地她也明白了女兒女婿或者說革命者的行為，那張小小的字條，像一層薄薄的窗紙，老婦人一經(jīng)看到就猶如舔破了她和女兒女婿之間的隔膜的這層窗紙，

41、窺見了女兒女婿心靈殿堂的真跡，是勇敢堅定果敢的女兒女婿大義凜然的選擇給了老婦人無窮的動力支撐，她不再畏懼敵人，而是要勇敢面對生活，擔負起撫養(yǎng)烈士遺孤的重任，情節(jié)上看促成了人物心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，深化了主題。9本題考查學生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。夜這篇小說很是特別，它不僅有兩條線索，而且這兩條線索又同時在同一地點展開及發(fā)展。明線（老婦人靜夜守候詢問阿弟承擔責任）的發(fā)生及發(fā)展在“一幢一樓一底的屋內(nèi)”（人物：老婦人、小外孫、阿弟。事件：等待阿弟及阿弟的敘說）。暗線（女兒女婿革命被捕慘遭殺害 遺書托孤）的發(fā)生及發(fā)展同樣也是在“一幢一樓一底的屋內(nèi)”（人物：阿弟、老婦人、小外孫。事件：阿弟回憶老婦人女兒女婿被害的

42、經(jīng)過）。結(jié)合“他說那男的很慷慨，幾件衣服都送了人，他得一條外國褲子，身上穿的就是”“開門進來，是肩并肩的活潑可愛的兩個”“女婿是個清秀的人，我歡喜。她生兒子了，是個聰明活潑的孩子，我歡喜。他們倆高高興興當教員，和和愛愛互相對待，我更歡喜。唉！卻成十七，十八！”“兒等今死，無所恨，請勿念。嗤！這個話才叫怪。沒了性命，倒說沒有什么恨。懇求善視大男，大男即兒等也”等分析，暗線中映川夫婦友善和藹，從事革命活動卻遭到反動派迫害，表現(xiàn)除了英勇無畏的革命精神。結(jié)合“噓老婦人舒口氣，她感覺心胸被壓抑得太緊結(jié)了”“怕什么呢！我是映川的娘，姓張的丈母，我要到街上去喊，看有誰把我怎樣”分析，暗線中映川夫婦的革命精神

43、是明線中母親思想性格發(fā)展的動力。這就是說，無論是老婦人的“等待”，還是阿弟的“回憶”均限定在“一幢一樓一底的屋內(nèi)”，人物也就是老婦人，小外孫和阿弟三人，時間是深夜，也就是三四個鐘頭。完全具備了小說中人物、時間、地點、事件等基本要素，小說的主要情節(jié)是通過“回憶”來完成的，雙線串聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴謹。在有限的時間和空間里，有層次地揭示高潮的過程。從而能收到布局緊湊，結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男Ч?，并給讀者設(shè)置懸念，強化作品的感染力。10D11B12B13（1）耍手段抓了人，置他們于死地卻又如此高興，仁者施政，難道像這樣嗎？（2）有人狀告他人約定了婚期而延誤時間，那人說家境貧寒沒有錢財辦理婚事，所以才違了約。14（1）因為吳

44、元濟是叛臣，不應(yīng)該享受民間祭祀；（2）而狄仁杰、李愬是對國家有功之人，應(yīng)當享受民間祭祀?！窘馕觥?0本題考查學生文言文斷句的能力。句意：太守黃宗旦瞧不起王質(zhì)，曾經(jīng)趁著爭辯事情時說：“年輕人竟然要與年長的人對抗嗎？”王質(zhì)說：“事情應(yīng)當爭辯，這是職責。”最終也不因此屈服?！百|(zhì)”是“少”的賓語，不能斷開，排除AB；“當爭”中，“當”是修飾謂語“爭”的副詞，狀中結(jié)構(gòu)，不能斷開，排除C。故選D。11本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。B.“在同一個州府里”錯?！笆「惫糯赋?，“并居省府”意思是同在朝中為官。故選B。12本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.“又主動為他減輕罪責”錯。原文是“

45、宗旦慚沮，為薄其罪”，是黃宗旦慚愧沮喪，為此減輕了私鑄錢幣的罪名，而不是王質(zhì)主動為黃宗旦減輕罪名。故選B。13本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）題得分點有：“術(shù)”，手段；“鉤”，抓捕；“如是”，像這樣。（2）題得分點有：“或”，有人；“后期”，延誤時間；“貲”，錢財。14本題考查學生篩選并概括文中信息的能力。結(jié)合原文“安有逆丑而廟食于民者”可知，王質(zhì)認為吳元濟是叛臣，不應(yīng)該享受民間祭祀；而“毀之，為更立狄仁杰、李愬像而祠之”說明他認為狄仁杰、李愬是對國家有功之人，應(yīng)當享受民間祭祀。參考譯文：王質(zhì)，字子野。少年時謹慎厚道淳樸節(jié)儉，刻苦求學，師從楊億，楊億贊嘆他才智出眾。憑借祖上的功勛

46、補任太常寺奉禮郎。擔任蘇州通判，太守黃宗旦瞧不起王質(zhì)，曾經(jīng)趁著爭辯事情時說：“年輕人竟然要與年長的人對抗嗎？”王質(zhì)說：“事情應(yīng)當爭辯，這是職責?！弊罱K也不因此屈服。黃宗旦抓獲了一百多個私鑄錢幣的人，關(guān)進監(jiān)獄治罪，回來后告訴王質(zhì)說：“我用手段捕得了他們?！毕残斡谏Ｍ踬|(zhì)說：“耍手段抓了人，置他們于死地卻又如此高興，仁者施政，難道像這樣嗎？”宗旦慚愧沮喪，為此減輕了這些人的罪名。(王質(zhì))做了蔡州知州。州民逢年過節(jié)到(唐朝叛臣)吳元濟廟里祭祀，王質(zhì)說：“哪里有身為悖逆邪惡之人卻能夠被立廟享受民間祭祀的呢？”(命人)毀掉了吳元濟的雕像，重立了狄仁杰、李愬的塑像而祭祀他們，蔡州人至今把這廟叫作“雙廟”。

47、（王質(zhì)）以本曹郎中的身份受召擔任了開封府推官。當時他的兄長王雍任三司判官，王質(zhì)不愿意兄弟二人都在朝廷做官，懇請辭職，得以擔任壽州知州，又調(diào)任廬州知州。有強盜殺了自己的同伙，帶著錢財逃跑了，(王質(zhì))抓住了他。王質(zhì)判處強盜死刑，大理寺認為按法律不應(yīng)當判處死刑，王質(zhì)說：“強盜殺死他的同伙，來自首的就加以寬恕，這是用來讓其同伙相互猜疑，破壞他們黨羽的方法，并且允許他們改過自新，這是法律的意旨。如今殺人取財而被抓，寬恕他，難道是法律的意旨嗎？”奏疏呈上去，沒有得到回復(fù)。被降職管理舒州靈仙觀。過了一年，韓琦執(zhí)掌審刑院，請示說強盜殺死他的同黨、不是自首的不要予以寬恕。這寫入了法律。于是鄭戩、葉清臣都說王質(zhì)沒

48、有罪，并且稱贊他的才能， (于是)他被起任為泰州知州。(王質(zhì))曾經(jīng)代理江陵府事務(wù)，有人狀告他人約定了婚期而延誤時間，那人說家境貧寒沒有錢財辦理婚事，所以才違了約。王質(zhì)問這件事的費用是多少，拿出自己的錢資助他。差役抓捕了偷人衣服的賊，賊叩頭說：“平生沒有做過錯事，被饑寒所迫才到了這地步?！蓖踬|(zhì)下令拿來衣服讓他穿上，讓他離開了。王質(zhì)家世代富貴，兄弟們都養(yǎng)成了驕橫奢侈的習慣，而王質(zhì)克制自己，好做善事，自己奉行儉約樸素，就像家境貧寒的讀書人一樣，不喜歡積蓄財物，以致不能自給。范仲淹被貶饒州,當時懲辦朋黨正嚴厲，王質(zhì)獨自帶著酒前去餞行。有人拿這個來責備王質(zhì)，王質(zhì)說：“范公是個賢能的人，能夠成為他的朋黨，

49、是榮幸的事啊。”世人因此更加尊重他。15C16耽酒之寂、蜀地之悲和郊外之蕪表現(xiàn)了詩人不被重用、壯志難酬的憤懣。負于朝廷的愧疚感、為征戰(zhàn)的宏愿、不迎合世俗的操守則表明他依然有壯志豪情和高尚品格?！窘馕觥俊痉治觥?5本題考查學生對這首詩的理解和賞析能力。C. “嘆時光流逝”“自我安慰”錯誤。頸聯(lián)“末路自悲終老蜀，少年常愿從征遼”意思是人生仕途不順悲傷自己孤獨終老無所事事，從年少起便立志征戰(zhàn)沙場可以不被重用，英雄無用武之地，表達壯志難酬報國無門的悲憤之情，背景是他本身就是在滿懷壯志豪情之時被從前線調(diào)往后方蜀地任職的，心中壓抑不已，郁憤難平，而在蜀地為官這八年的時間里，也是頻遭調(diào)動，甚至幾個月就調(diào)動一

50、次。故選C。16本題考查學生理解分析思想情感的能力。憤懣表現(xiàn)在首聯(lián)、尾聯(lián)，借酒澆愁、悲傷終老屬地，極目寒蕪凄涼，凸顯了詩人的逆境，詩人寫自己四處奔波的時光，實在是令陸游心力交瘁，精疲力竭，他的命運也確實稱得上多舛，有才不得重用，壯志難酬報國無門，心情自是抑郁難平，所以說“青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰”。但是，意志并不消沉，雖然感覺有負圣朝，但未曾墜落青云之志，反倒是具有窮且益堅老當益壯的心境，比如“雉兔驕”“挾箭西郊去”都可以見證。詩人飽經(jīng)磨礪，游蕩四方，卻不頹廢消極，志向常在，堅守節(jié)操，矢志不渝，“白發(fā)向人羞折腰”，一頭白發(fā)了，要保住晚節(jié)，不要向人折腰！身懷浩然正氣，所謂“天行健，君子以自

51、強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，他威武不屈，貧賤不移，唾棄奴性、奴顏、媚骨，尤其是對于那些失去了人格、尊嚴和脊梁，最終淪為奴才的人，更是不屑一顧！他自己又怎么會為了能夠返回家鄉(xiāng)，調(diào)離蜀地，而去低眉折腰，討好朝中權(quán)貴呢？這句“青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰”其實是他埋藏最深處的心聲，是源自心底最徹底的自白。17     天姥連天向天橫     勢拔五岳掩赤城     青山遮不住     畢竟東流去   &#

52、160; 胡人不敢南下而牧馬     士不敢彎弓而報怨【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的正確書寫：拔、遮、報怨。18B19D20結(jié)構(gòu)相同，都由字數(shù)一樣的動賓短語作謂語；意思相關(guān)，源頭、酵體、基因、根據(jù)，表意相近；語氣一致，從不同角度加以肯定；語言凝練，節(jié)奏鮮明，富有韻律美?！窘馕觥?8本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一處，“琳瑯滿目”，滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指工藝品）?！熬磬品薄?，形容書籍很多或一部書的篇幅很長。語境是說“文化典籍”，應(yīng)使用“卷帙浩繁”。第二處，“浸漬”，浸在液體中泡透。

53、“浸潤”，（積極而微妙地）影響，浸染熏陶。語境是說文化典籍對受眾的影響，應(yīng)使用“浸潤”。第三處，“高瞻遠矚”，站得高，看得遠，比喻目光遠大?！斑h見卓識”，遠大的眼光和卓越的見識。此處是說先賢的眼光和見識，應(yīng)使用“遠見卓識”。第四處，“凝聚”，聚集?！澳Y(jié)”，氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w。此處是說聚集力量，應(yīng)使用“凝聚”。故選B。19本題考查學生語言表達之銜接連貫的能力。后面“賦予其”中的“其”代指這些優(yōu)秀文化，所以此處應(yīng)是承前從“下功夫講好推介”這些做法的角度來說的，陳述對象應(yīng)與前文一致，排除AC。后文說“新生命”，“活”字照應(yīng)后文“新生命”，排除B。故選D。20本題考查學生正確使用常見的修辭手

54、法，并賞析其表達效果的能力。首先把握“排比”的概念和通常效果。排比是把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”、“廣文義”。然后分析文中句子。從結(jié)構(gòu)角度來看，“文化是理想與力量的源頭，是情志與精神的酵體，是智慧與德操的基因，是觀念與認知的根據(jù)”，句子共用主語“文化”，“是理想與力量的源頭”“是情志與精神的酵體”“是智慧與德操的基因”都是動賓結(jié)構(gòu)，做句子的謂語。從意思角度，三個分句從“

55、源頭”“酵體”“基因”的角度來闡述“文化”，意思相關(guān)。從語氣角度，三個分句都是陳述句，從不同方面肯定“文化”的價值。從節(jié)奏角度，連用三個結(jié)構(gòu)相似的句子，韻律和諧，結(jié)構(gòu)一致。21與精神的快樂相比；最少的物質(zhì)就能使他們滿足；金錢、官位、權(quán)勢盡失。22不同態(tài)度：一類哲學家對錢財所需甚少；另一類哲學家享受榮華富貴的同時，內(nèi)心同它們保持距離。啟示：在金錢面前應(yīng)保持自由的心態(tài)，做一個追求精神快樂的人?！窘馕觥俊痉治觥?1本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一空，前文說哲學家的“物質(zhì)”的看法，冒號有提示作用，后句比較“物質(zhì)”與“精神”，可見此處應(yīng)填“與精神的快樂相比”；第二空，前面“因此”表總結(jié)，“因為”后應(yīng)填結(jié)果，分號表并列，前后是兩種情況，再結(jié)合分號后“再多的物質(zhì)也不能使他們滿足”