2021年安徽特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題及答案

1、2021年安徽特崗教師招聘考試教育綜合知識(shí)真題及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分）1、中華人民共和國(guó)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（A）。A.教師資格、職務(wù)、聘任制度 B.教師資格、職務(wù)、任命制度C.教師資格、職務(wù)、登記制度 D.教師資格、職務(wù)、注冊(cè)制度2、中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法規(guī)定，未成年人父母或者其他監(jiān)護(hù)人，讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其（C）。A.擇期改正 B.限期改正 C.立即改正 D.延期改正3、中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定，寒暑假帶薪休假屬于（A）。A.教師享有的權(quán)利B.教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)學(xué)科C.

2、即是教師享有的權(quán)利也是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)D.既不是教師享有的權(quán)利，也不是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)4、安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）規(guī)定學(xué)校選用的專題教育讀本，必須（B）。A.經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò) B.經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)C.經(jīng)市中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò) D.經(jīng)縣中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)5、我國(guó)現(xiàn)代史上第一部比較系統(tǒng)全面地闡述馬克思主義教育理論的著作是（C）。A.李大釗的勞動(dòng)教育問(wèn)題 B.陳獨(dú)秀的新教育的精神C.楊賢江的新教育大綱 D.惲代英的學(xué)術(shù)與救國(guó)6、彰顯數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化等技術(shù)特點(diǎn)，體現(xiàn)開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作等特征的教育發(fā)展趨勢(shì)是（D ）。A.教育全民化

3、 B.教育國(guó)際化 C.教育終身化 D.教育信息化7、教師在對(duì)教育重大而深遠(yuǎn)意義理解基礎(chǔ)上產(chǎn)生的從事教育事業(yè)的抱負(fù)和追求，屬于（D）。A.教師職業(yè)紀(jì)律 B.教師職業(yè)態(tài)度 C.教師職業(yè)良心 D.教師職業(yè)理想8、“不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生”，屬于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的（ C ）。A.愛(ài)崗敬業(yè) B.教書(shū)育承 C.關(guān)愛(ài)學(xué)生 D.為人師表9、麗麗的書(shū)法作品被學(xué)校懸掛在展覽墻上，引來(lái)不少同學(xué)觀看和稱贊，于是琪琪也想練好書(shū)法，作品能被學(xué)校展覽。這屬于（B ）。A.負(fù)強(qiáng)化 B.替代強(qiáng)化 C.直接強(qiáng)化 D.自我強(qiáng)化10、佑佑認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好全是勤奮努力的結(jié)果。根據(jù)韋納的歸因理論，佑佑的歸

4、因?qū)儆冢– ）。A.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因 B.穩(wěn)定的外部歸因 C.可控的內(nèi)部歸因 D.可控的外部歸因11、李偉勇敢果斷，直率熱情，但脾氣暴躁，易沖動(dòng)，他的氣質(zhì)類型屬于（ B ）。A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)12、學(xué)生解決難度大的問(wèn)題和完成復(fù)雜任務(wù)時(shí)，最有利的動(dòng)機(jī)水平是（ A ）。A.中等偏下水平 B.中等水平 C.中等偏上水平 D.高水平二、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分。請(qǐng)將判斷為正確的題目答案標(biāo)號(hào)“”涂黑，將判斷錯(cuò)誤的題目答案標(biāo)號(hào)“”涂黑。）13.中小學(xué)勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。（）14.教師通過(guò)語(yǔ)言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，并促進(jìn)題他們

5、的智能與品德發(fā)展的教學(xué)方法是談話法。（）15.重視學(xué)生的興趣、需要、能力和閱歷，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自我指導(dǎo)作用與內(nèi)在動(dòng)力的課程是活動(dòng)課程。（）16.根據(jù)皮亞杰的理論，在良好的外界環(huán)境下，學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展可以從前運(yùn)算階段直接跨越至形式運(yùn)算階段。（）17.人在激情狀態(tài)時(shí)，認(rèn)知和自控能力就會(huì)減弱，所以總是會(huì)做錯(cuò)事。（）18.沉思型學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)總會(huì)比沖動(dòng)型學(xué)生更占優(yōu)勢(shì)。（）19.一般來(lái)說(shuō)，師生在教育教學(xué)活動(dòng)中是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。（）20.技能的掌握與陳述性知識(shí)無(wú)關(guān)。（）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）21.中小學(xué)班主任的工作任務(wù)有哪些?【參考答案】1、了解和研究學(xué)生2、組織和培養(yǎng)班

6、集體（班主任工作的中心環(huán)節(jié)）3、建立學(xué)生檔案4、做好個(gè)別教育工作5、組織班會(huì)活動(dòng)6、協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育影響7、操行評(píng)定8、做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)22.依據(jù)遺忘規(guī)律，如何合理地組織復(fù)習(xí)?！緟⒖即鸢浮?、及時(shí)復(fù)習(xí)2、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間3、試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合4、采取多樣化的復(fù)習(xí)方法5、動(dòng)員多種感覺(jué)器官參與復(fù)習(xí)四、材料分析題（本題共10分）23.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料1：“作業(yè)是學(xué)生在非課堂教學(xué)時(shí)間完成的專門(mén)性智力活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生建構(gòu)生活意義，增進(jìn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，優(yōu)化師生關(guān)系具有積極作用?！弊鳂I(yè)的根本目的在于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。材料2:2017年9月，中共中央辦

7、公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)指出：”提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，合理設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容與時(shí)間，提高作業(yè)的有效性?！?021年在全國(guó)教育工作會(huì)議上，教育部長(zhǎng)陳寶生談到了要管理好中小學(xué)生的五件”小事“：作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)。作業(yè)首當(dāng)其沖。他強(qiáng)調(diào)：”讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成，自我管理作業(yè)。問(wèn)題：（1）結(jié)合材料，談?wù)勛鳂I(yè)的作用。（5分）（2）你認(rèn)為教師給學(xué)生布置作業(yè)有哪些要求。（5分）【參考答案】（1）課外作業(yè)布置是課堂教學(xué)的延續(xù)。課外作業(yè)布置能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解和鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)。課外作業(yè)布置為教學(xué)雙方提供反饋信息。課外作業(yè)布置培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的能力。課外