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文檔簡介

1、第二單元詩歌第二單元詩歌8歌詞四首歌詞四首 欄目鏈接欄目鏈接胡宏偉胡宏偉,當代詞作家、詩人。,當代詞作家、詩人。1953年出生于遼寧年出生于遼寧省沈陽市。沈陽軍區(qū)前進歌舞團副團長,大校軍銜,國省沈陽市。沈陽軍區(qū)前進歌舞團副團長,大校軍銜,國家一級編劇。他的主要作品有歌曲家一級編劇。他的主要作品有歌曲長江之歌長江之歌光榮光榮啊,中國共青團啊,中國共青團等。等。 欄目鏈接欄目鏈接作作 者者簡簡 介介葉佳修葉佳修,臺灣校園民謠最重要的奠基人之一,是,臺灣校園民謠最重要的奠基人之一,是20世紀世紀80年代臺灣年代臺灣“民歌運動民歌運動”中的領軍人物,被稱為中的領軍人物,被稱為“鄉(xiāng)鄉(xiāng)村田園歌謠始祖村田園

2、歌謠始祖”。他是當代樂壇最純樸、最真誠、最善。他是當代樂壇最純樸、最真誠、最善良、最樂觀、最灑脫的詩人。他沒有把對世界的不公正、良、最樂觀、最灑脫的詩人。他沒有把對世界的不公正、不合理的不滿化為牢騷,而是始終對人生充滿著一種仁民不合理的不滿化為牢騷,而是始終對人生充滿著一種仁民愛物的胸懷。唯有葉佳修這種愛物的胸懷。唯有葉佳修這種“淡泊明志、寧靜致遠淡泊明志、寧靜致遠”的的胸懷,才能創(chuàng)作出那些優(yōu)美如詩、風光如畫的音樂。代表胸懷,才能創(chuàng)作出那些優(yōu)美如詩、風光如畫的音樂。代表作有作有鄉(xiāng)間小路鄉(xiāng)間小路外婆的澎湖灣外婆的澎湖灣踏著夕陽歸去踏著夕陽歸去思念總在分手后思念總在分手后等。等。 欄目鏈接欄目鏈接

3、作作 者者簡簡 介介曉光曉光,原名陳曉光,原名陳曉光,1948年生,河北景縣人。當代年生,河北景縣人。當代詞作家。代表作有詞作家。代表作有在希望的田野上在希望的田野上那就是我那就是我把把心交給祖國心交給祖國等。有些作品被選入高等音樂院校專業(yè)教材等。有些作品被選入高等音樂院校專業(yè)教材及中小學音樂課本,并被譯成英、日、法、朝等國文字介及中小學音樂課本,并被譯成英、日、法、朝等國文字介紹到國外。其中,紹到國外。其中,那就是我那就是我和和在希望的田野上在希望的田野上被被選入聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)音樂教材,并被選入選入聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)音樂教材,并被選入“20世紀華人音樂經(jīng)典世紀華人音樂經(jīng)典”。

4、那就是我那就是我作于作于1982年。年。 欄目鏈接欄目鏈接作作 者者簡簡 介介李海鷹李海鷹,男,詞曲作家,男,詞曲作家,1954年生,廣東中山人。年生,廣東中山人。1982年底到年底到1997年年3月,他在廣東音樂曲藝團當創(chuàng)作員,月,他在廣東音樂曲藝團當創(chuàng)作員,彎彎的月亮彎彎的月亮就是這期間寫出來的。從就是這期間寫出來的。從1997年年4月起,月起,他擔任了廣東電視臺的音樂總監(jiān),當選中國電影音樂學會他擔任了廣東電視臺的音樂總監(jiān),當選中國電影音樂學會副會長、中國音樂著作權協(xié)會理事、國際藝術節(jié)組織聯(lián)合副會長、中國音樂著作權協(xié)會理事、國際藝術節(jié)組織聯(lián)合會理事。會理事。 欄目鏈接欄目鏈接作作 者者簡簡

5、 介介長江之歌長江之歌1983年,中央電視臺用整整半年時間連續(xù)播出了專年,中央電視臺用整整半年時間連續(xù)播出了專題片題片話說長江話說長江,這部專題片可以說是,這部專題片可以說是1983年中國電年中國電視的沸點。剛開播幾期便產生萬人矚目的播出效果,人視的沸點。剛開播幾期便產生萬人矚目的播出效果,人們不僅陶醉于長江兩岸旖旎風光的再現(xiàn)、主持人繪聲繪們不僅陶醉于長江兩岸旖旎風光的再現(xiàn)、主持人繪聲繪色的解說,給人留下印象最深的還有那首主題歌片頭曲色的解說,給人留下印象最深的還有那首主題歌片頭曲長江之歌長江之歌。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景當時的片頭曲以音樂為主,只配了幾聲當時的片頭曲以音樂為主,

6、只配了幾聲“啦啦啦啦啦啦”的人聲,的人聲,但旋律親切上口、頗有氣勢,不久就成了人們耳熟能詳?shù)牡捎H切上口、頗有氣勢,不久就成了人們耳熟能詳?shù)男?。后來,很多人給中央電視臺提出建議,希望能填入旋律。后來,很多人給中央電視臺提出建議,希望能填入歌詞成為一首歌。于是攝制組于歌詞成為一首歌。于是攝制組于1983年年12月月25日向全國發(fā)日向全國發(fā)出出“征集征集話說長江話說長江主題音樂歌詞的啟示主題音樂歌詞的啟示”。胡宏偉在。胡宏偉在1984年新年前夕寫在賀年卡上的年新年前夕寫在賀年卡上的長江之歌長江之歌成為其中最成為其中最出色的一首。這首歌詞被填入原曲,并在出色的一首。這首歌詞被填入原曲,并在話說長

7、江話說長江音音樂會上由歌唱家演唱之后,便立即傳遍大江南北,成為一樂會上由歌唱家演唱之后,便立即傳遍大江南北,成為一首家喻戶曉的經(jīng)典歌曲。首家喻戶曉的經(jīng)典歌曲。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景我們擁有一個名字叫中國我們擁有一個名字叫中國這是一曲民族的贊歌,簡短的歌詞,鏗鏘的旋律,這是一曲民族的贊歌,簡短的歌詞,鏗鏘的旋律,傾注了詞曲作者滿腔熱忱的祖國之愛,表達了海外游子傾注了詞曲作者滿腔熱忱的祖國之愛,表達了海外游子心系祖國的赤子之情。心系祖國的赤子之情。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景那就是我那就是我那就是我那就是我由曉光作詞,谷建芬作曲,作于由曉光作詞,谷建芬作曲,作于1982年

8、。這首歌抒發(fā)了一種游子思鄉(xiāng)之情。按其最能牽動游子年。這首歌抒發(fā)了一種游子思鄉(xiāng)之情。按其最能牽動游子情思的典型細節(jié)來看,更是抒發(fā)了海外赤子思戀祖祖輩輩情思的典型細節(jié)來看,更是抒發(fā)了海外赤子思戀祖祖輩輩生息繁衍之地的深情,歌中所輕喚的媽媽,也可以說是祖生息繁衍之地的深情,歌中所輕喚的媽媽,也可以說是祖國母親的形象。國母親的形象。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景彎彎的月亮彎彎的月亮這首劉歡演唱的這首劉歡演唱的彎彎的月亮彎彎的月亮,曾經(jīng)風靡大半個,曾經(jīng)風靡大半個中國,歌曲的優(yōu)美曲調和豐富的內涵表達了人們的思鄉(xiāng)之中國,歌曲的優(yōu)美曲調和豐富的內涵表達了人們的思鄉(xiāng)之情、依戀之情,觸動了人們內心深處的情

9、感,被音樂界公情、依戀之情,觸動了人們內心深處的情感,被音樂界公認為是中國當代通俗歌曲的一首代表作品。認為是中國當代通俗歌曲的一首代表作品。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景 欄目鏈接欄目鏈接1注音注音pn bdzhnbwnynchu chn 欄目鏈接欄目鏈接oobb 欄目鏈接欄目鏈接2寫對字形寫對字形戀戀巒巒欒欒泱泱泱泱殃殃秧秧怏怏怏怏 欄目鏈接欄目鏈接3.解釋詞義解釋詞義(1)依戀:依戀:_(2)蕩滌:蕩滌:_(3)塵埃:塵埃:_留戀;舍不得離開。留戀;舍不得離開。洗滌。洗滌。塵土。塵土。 欄目鏈接欄目鏈接(4)磅礴:磅礴:_(5)灌溉:灌溉:_(6)泱泱:泱泱:_(7)豐采:豐采:_

10、(氣勢氣勢)盛大。盛大。把水輸送到田地里。把水輸送到田地里。形容氣魄宏大。形容氣魄宏大。美好的儀表舉止。美好的儀表舉止。 欄目鏈接欄目鏈接4近義詞辨析近義詞辨析(1)氣概氣概氣魄氣魄氣派氣派辨析辨析“氣概氣概”著重指對待嚴肅重大問題時所表現(xiàn)的神著重指對待嚴肅重大問題時所表現(xiàn)的神氣和氣度,一般用于人,有時也用于建筑物,褒義詞;氣和氣度,一般用于人,有時也用于建筑物,褒義詞;“氣魄氣魄”著重指氣量,敢作敢為的魄力,也指非凡的氣勢,著重指氣量,敢作敢為的魄力,也指非凡的氣勢,一般用作褒義詞。一般用作褒義詞?!皻馀蓺馀伞敝刂缸黠L、風度,也指顯示著重指作風、風度,也指顯示出威風的氣勢,中性詞。出威風的

11、氣勢,中性詞。深圳將以建設生態(tài)文明為突破口,把深圳建設成為深圳將以建設生態(tài)文明為突破口,把深圳建設成為具有中國風格、中國特色、中國具有中國風格、中國特色、中國_的現(xiàn)代化國際化的現(xiàn)代化國際化城市。城市。氣派氣派 欄目鏈接欄目鏈接當晚演奏的主打曲目是舒伯特的當晚演奏的主打曲目是舒伯特的C大調第九交大調第九交響曲響曲,樂曲表現(xiàn)了高昂的浪漫主義激情、青春的活力,樂曲表現(xiàn)了高昂的浪漫主義激情、青春的活力,呈現(xiàn)出大無畏的英雄呈現(xiàn)出大無畏的英雄_,氣宇軒昂,充滿了男性,氣宇軒昂,充滿了男性的活力。的活力。當前佛山正處于推動科學發(fā)展的新起點,要以敢當前佛山正處于推動科學發(fā)展的新起點,要以敢為人先的為人先的_,

12、以改革創(chuàng)新的精神,以新一輪的思,以改革創(chuàng)新的精神,以新一輪的思想大解放,來推動新一輪的大發(fā)展想大解放,來推動新一輪的大發(fā)展。氣概氣概氣魄氣魄 欄目鏈接欄目鏈接(2)蕩滌蕩滌蕩除蕩除辨析辨析“蕩滌蕩滌”,洗滌,書面語,多用于抽象事物;,洗滌,書面語,多用于抽象事物;“蕩蕩除除”,清除。,清除。廣東省委十屆二次全會擂響了繼續(xù)解放思想的戰(zhàn)鼓,廣東省委十屆二次全會擂響了繼續(xù)解放思想的戰(zhàn)鼓,思想的再解放,引起了社會各界強烈的共鳴,思想的再解放,引起了社會各界強烈的共鳴,_著人著人們心中不合時宜的舊思想、舊觀念。們心中不合時宜的舊思想、舊觀念。原本書香飄裊的校園而今也彌散著前所未有的銅臭氣原本書香飄裊的校

13、園而今也彌散著前所未有的銅臭氣息,我們因此更需要的是息,我們因此更需要的是_教育積弊,盡快完善社會教育積弊,盡快完善社會救濟和社會保障體系。救濟和社會保障體系。蕩滌蕩滌蕩除蕩除 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接(1)“你從遠古走來,你從遠古走來,/巨浪蕩滌著塵埃;巨浪蕩滌著塵埃;/你向未來奔去,你向未來奔去,/濤聲回蕩在天外,濤聲回蕩在天外,/你用純潔的清流,你用純潔的清流,/灌溉花的國土;灌溉花的國土;/你用磅礴的力量,你用磅礴的力量,/推動新的時代推動新的時代”這幾句詩運用了什么手這幾句詩運用了什么手法?只是寫長江嗎?法?只是寫長江嗎?答:答:_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案

14、:答案:這一小段寫長江不平凡的歷史,實際上是寫這一小段寫長江不平凡的歷史,實際上是寫偉大祖國的悠久的歷史。前兩句回顧過去;接著兩句展望偉大祖國的悠久的歷史。前兩句回顧過去;接著兩句展望未來,寫長江奔向天外,預示著祖國昂首闊步走向美好的未來,寫長江奔向天外,預示著祖國昂首闊步走向美好的未來;未來;“純潔的清流純潔的清流”澆灌著美麗富饒的大地,磅礴的力澆灌著美麗富饒的大地,磅礴的力量是中國人民的偉大力量,它推動今日中國的大發(fā)展。運量是中國人民的偉大力量,它推動今日中國的大發(fā)展。運用對比手法,用浪漫的筆法抒寫長江的過去和未來。用對比手法,用浪漫的筆法抒寫長江的過去和未來。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀

15、探探 究究(2)簡要分析簡要分析“我的心充滿惆悵我的心充滿惆悵/不為那彎彎的月亮不為那彎彎的月亮/只只為那今天的村莊為那今天的村莊/還唱著過去的歌謠還唱著過去的歌謠故鄉(xiāng)的月亮故鄉(xiāng)的月亮/你那彎你那彎彎的憂傷彎的憂傷/穿透了我的胸膛穿透了我的胸膛”的含義。的含義。答:答:_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案:答案:故鄉(xiāng)情景與童年的記憶幾乎沒有什么區(qū)別,故鄉(xiāng)情景與童年的記憶幾乎沒有什么區(qū)別,“還唱著過去的歌謠還唱著過去的歌謠”意味著還看不到故鄉(xiāng)文明前進的意味著還看不到故鄉(xiāng)文明前進的跡象,這深深地刺痛了在外的赤子,使得對故鄉(xiāng)深情款跡象,這深深地刺痛了在外的赤子,使得對故鄉(xiāng)深情款款的作者深深地

16、憂傷和惆悵,以至于款的作者深深地憂傷和惆悵,以至于“你那彎彎的憂傷,你那彎彎的憂傷,穿透了我的胸膛穿透了我的胸膛”,這種憂心如焚正是作者對故鄉(xiāng)深情,這種憂心如焚正是作者對故鄉(xiāng)深情無須掩飾的真情流露,足以讓人產生心靈震撼、心尖發(fā)無須掩飾的真情流露,足以讓人產生心靈震撼、心尖發(fā)顫的感動。顫的感動。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(3)試探究試探究那就是我那就是我采用第一人稱有何作用。采用第一人稱有何作用。答:答:_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案:答案:采用第一人稱的形式便于抒發(fā)感情。在詩采用第一人稱的形式便于抒發(fā)感情。在詩中,詩人以第一人稱的形式抒發(fā)自己的感情,中,詩人以第一人稱

17、的形式抒發(fā)自己的感情,“我我”即即是抒情的主人公,也是詩中的一個形象。是抒情的主人公,也是詩中的一個形象?!拔椅摇贝碇碇鵁o數(shù)的游子,唱起了這首美麗的思鄉(xiāng)之歌,感情真摯而無數(shù)的游子,唱起了這首美麗的思鄉(xiāng)之歌,感情真摯而濃烈濃烈。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(4)試分析試分析彎彎的月亮彎彎的月亮運用了什么修辭手法,有什運用了什么修辭手法,有什么表達效果。么表達效果。答:答:_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案:答案:彎彎的月亮彎彎的月亮運用了頂真、比喻、比運用了頂真、比喻、比擬等修辭格。這首歌詞最令人稱道的是詞的作者在歌擬等修辭格。這首歌詞最令人稱道的是詞的作者在歌詞的第一

18、和第二部分運用的頂真手法,將一幅故鄉(xiāng)的詞的第一和第二部分運用的頂真手法,將一幅故鄉(xiāng)的美景圖徐徐展開,抒發(fā)悠長不絕的思鄉(xiāng)之情,令人充美景圖徐徐展開,抒發(fā)悠長不絕的思鄉(xiāng)之情,令人充滿期待,回味無窮滿期待,回味無窮。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(5)請結合請結合長江之歌長江之歌我們擁有一個名字叫中國我們擁有一個名字叫中國,分析新時代愛國的內涵。分析新時代愛國的內涵。答:答:_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案:答案:愛國,一個古老而又不斷注入了新的內涵愛國,一個古老而又不斷注入了新的內涵的話題,一種深深地埋藏于我們靈魂深處的神圣情感。的話題,一種深深地埋藏于我們靈魂深處的神圣情感。

19、在這和平的年代,我們該如何愛國呢?愛國,就是去愛在這和平的年代,我們該如何愛國呢?愛國,就是去愛祖國的一山一水、一草一木,愛她的土地,愛她的人民,祖國的一山一水、一草一木,愛她的土地,愛她的人民,把自己的身心、全部的智慧,投入到建設祖國的偉大事把自己的身心、全部的智慧,投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去,讓她更加年輕美麗,充滿活力;投入到為人民業(yè)中去,讓她更加年輕美麗,充滿活力;投入到為人民服務之中去,讓他們生活得更加幸福。服務之中去,讓他們生活得更加幸福。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究結結 構構圖圖 解解 欄目鏈接欄目鏈接結結 構構圖圖 解解 欄目鏈接欄目鏈接結結 構構圖圖 解解 欄目鏈接

20、欄目鏈接結結 構構圖圖 解解 欄目鏈接欄目鏈接長江之歌長江之歌贊美長江,并不是直接描寫波瀾壯闊的長江水,贊美長江,并不是直接描寫波瀾壯闊的長江水,而是從人們對長江的真情實感入手,第而是從人們對長江的真情實感入手,第1段從空間上和時段從空間上和時間上深情地描繪了從雪山、從遠古走來的長江,向東海、間上深情地描繪了從雪山、從遠古走來的長江,向東海、向未來奔去時那奔騰咆哮的博大氣勢和波瀾壯闊的宏偉向未來奔去時那奔騰咆哮的博大氣勢和波瀾壯闊的宏偉景觀;第景觀;第2段段“你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海美的臂膀,挽起高山大?!焙偷诤偷?段段“你

21、用純潔的清流,你用純潔的清流,灌溉花的國土;灌溉花的國土;寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接你用磅礴的力量,推動新的時代你用磅礴的力量,推動新的時代”,贊頌了長江母親及,贊頌了長江母親及兩岸兒女們勤勞勇敢、胸襟寬闊的崇高品德;而第兩岸兒女們勤勞勇敢、胸襟寬闊的崇高品德;而第3段和段和第第6段,反復詠唱段,反復詠唱“我們贊美長江,你是無窮的源泉;我我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷們依戀長江,你有母親的情懷”,直抒胸臆,深情地表,直抒胸臆,深情地表達了中華兒女對自己母親的象征達了中華兒女對自己母親的象征長江的無限依戀和長江的無限依戀和熱愛之情。熱愛之情。寫寫 法法賞賞

22、 析析 欄目鏈接欄目鏈接我們擁有一個名字叫中國我們擁有一個名字叫中國用淺白的文字直抒性情,顯示灑脫的風格。很少用淺白的文字直抒性情,顯示灑脫的風格。很少用委婉曲折的寫法,即使使用各種修辭方式去營造氣氛用委婉曲折的寫法,即使使用各種修辭方式去營造氣氛時也是非常直白的。時也是非常直白的。寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接那就是我那就是我歌詞抒發(fā)了游子對母親的思念。歌詞的四個部分結構歌詞抒發(fā)了游子對母親的思念。歌詞的四個部分結構相似,反復詠唱,營造出一種魂牽夢繞、蕩氣回腸的氣氛。相似,反復詠唱,營造出一種魂牽夢繞、蕩氣回腸的氣氛。歌詞每個部分的開頭分別懷念故鄉(xiāng)的歌詞每個部分的開頭分別懷念故鄉(xiāng)的“

23、小河小河”、“炊煙炊煙”、“漁火漁火”、“明月明月”,接下來的一句分別懷念,接下來的一句分別懷念“河邊吱吱唱河邊吱吱唱歌的水磨歌的水磨”、“小路上趕集的牛車小路上趕集的牛車”、“沙灘上美麗的海沙灘上美麗的海螺螺”、“青山映在水中的倒影青山映在水中的倒影”,寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接之后是一聲深情的呼喚之后是一聲深情的呼喚“噢,媽媽噢,媽媽”,最后是一個假設,最后是一個假設句,句,“如果如果那就是我,那就是我那就是我,那就是我”,將自己幻化成,將自己幻化成“浪花浪花”,向媽媽微笑;幻化成,向媽媽微笑;幻化成“竹笛竹笛”,向媽媽吹響;,向媽媽吹響;幻化成幻化成“風帆風帆”,向媽媽駛去;

24、幻化成,向媽媽駛去;幻化成“山歌山歌”,從遠方,從遠方向媽媽飄去。用比擬的方法,把美好的自然和事物與真摯向媽媽飄去。用比擬的方法,把美好的自然和事物與真摯的思念之情緊緊地聯(lián)系在一起,形象、含蓄,卻十分動人。的思念之情緊緊地聯(lián)系在一起,形象、含蓄,卻十分動人。寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接彎彎的月亮彎彎的月亮曲調優(yōu)美、歌詞動人,內涵豐富。歌詞第一部分曲調優(yōu)美、歌詞動人,內涵豐富。歌詞第一部分“遙遠的夜空遙遠的夜空流進我的心上流進我的心上”,運用頂真的修辭手法,運用頂真的修辭手法,將一幅故鄉(xiāng)的美麗畫像一點一點地展現(xiàn)在讀者和聽眾面前。將一幅故鄉(xiāng)的美麗畫像一點一點地展現(xiàn)在讀者和聽眾面前。先看到的是先看到的是“遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮遙遠的夜空,有一個彎彎的月亮”,接著看,接著看到到“彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋”,小橋之后是什,小橋之后是什么?么?“小

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