卡通圖庫拼圖-規(guī)劃完整的圖畫

1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考卡通圖庫拼圖-規(guī)劃完整的圖畫教學設計：梅州市梅江區(qū)作新小學梁添教學內(nèi)容： 小學信息技術（廣東省電 教館、梅州市教研室編）第一冊（下）活動 2 “卡通圖庫拼圖”第 2 課時“規(guī)劃 完整的圖畫”。1、利用金山畫王的卡通圖庫制作合適的背景。 2、在背景的基礎 上，利用金山畫王的卡通圖庫規(guī)劃、制作一幅完整的圖畫。教學目標：知識目標：通過學習，使學生掌握利用金山畫王的卡通圖庫制作漂亮背景圖的方法和步驟。 能力目標：學會在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構成一幅完整圖畫的方法 和技巧。情感目標：在導課時，先出示一幅漂亮的卡通圖畫，然后通過“怎樣” 制作這樣一幅漂亮的卡通圖畫來提

2、出，激發(fā)學生的好奇心，從而激發(fā)他們使用計 算機解決問題（制作漂亮圖畫）的愿望；在探索方法的過程中，通過小組共同討 論，培養(yǎng)學生之間的團結協(xié)作精神。教學重點和難點：掌握利用金山畫王的卡通 圖庫制作漂亮背景圖的方法和步驟，學會在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而 構成一幅完整圖畫的方法和技巧。教學準備：1、CAI 課件：配樂展示幾幅制作好的卡通圖畫；其中一幅畫的制作的分解過程， 讓學生了解規(guī)劃、制作一幅文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考卡通圖畫的步驟和方法。2、每臺學生電腦上安裝好一套“金山畫王”系統(tǒng)學生作品評價表。教學過程：一、復習、引入：師：同學們，你們上節(jié)課已經(jīng)掌 握了從金山畫王的卡通圖庫里選取各種

3、圖片，以及調(diào)整這些圖片的大小和角度的 方法；現(xiàn)在各學習小組的同學互相討論、檢查一下，看對這些操作還有沒有問題？（教師通過網(wǎng)絡教室軟件隨機展示二到三個學生的操作情況）師：（在小結同學們剛才的操作情況后）老師今天也帶來了幾幅利用金山畫王的卡通圖庫制作的圖 畫，看漂不漂亮？（教師接著演示課件一一配樂展示幾幅利用金山畫王的卡通圖 庫制作的圖畫）師：看了老師帶來的圖畫，你們有什么想法？漂不漂亮？你們想 知道它制作的方法和步驟嗎？生：想！師：好，這節(jié)課我們就一起來學習“卡通 圖庫拼圖”第 2 課時“規(guī)劃完整的圖畫”。（板書課題）二、新課教學：（一）提 出任務：同學們，這些圖畫漂亮嗎？它們都由哪幾部分拼成的

4、？（合適的背景加上各種卡通圖片組合而成）。好，下面我們就來學習怎樣制作一幅完整的圖畫。（提出任務：規(guī)劃完整的圖畫。） （二）教學：1、制作漂亮的背景（藍天、白云、草地和小溪背景）（1）制作這些圖畫，首先要制作好它的背景。在上幾節(jié)課中，大家已經(jīng)學會了怎樣從金山畫王的卡通圖庫中選擇圖片，以及對這些圖片的大小、3、文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考角度進行調(diào)整的方法?，F(xiàn)在大家打開金山畫王，利用以前學過的方法先給要制作的圖畫設計一個漂亮的背景。（2）演示制作步驟（課件演示）：用鼠標單擊“卡 通圖”按鈕，彈出“卡通抽屜”。選擇背景類卡通庫，移動鼠標指針到“卡通 圖選擇框”中的“藍天白云”縮小圖上，單擊鼠標，（

5、藍天白云背景制作成功）單擊“翻下頁”按鈕到彈出含有小溪的“卡通圖選擇框”時，用鼠標單擊“小 溪”縮小圖。（草地小溪背景制作成功，與剛才選擇的藍天白云背景組合成一幅 漂亮的背景圖。）提示：制作背景時，要先選擇比較遠的背景（藍天白云），然后 選擇比較近的背景（草地小溪），使背景圖畫前后有遮擋，同時也有距離感。（3） 學生小組探討、自主練習（可以根據(jù)自己的興趣制作自己喜歡的背景），老師下位輔導。（4）通過網(wǎng)絡室軟件展示 2、3 個學生的作品，供大家鑒賞。2、在制作 好的背景上適當添加一些卡通圖片（規(guī)劃、制作成一幅完整的圖畫）：（1）漂亮的背景制作好后，我們就可以根據(jù)實際和按照自己的喜好， 在背景圖上

6、適當添加一些卡通圖片，把它規(guī)劃、制作成一幅更完整、漂亮的圖畫。（2）制作步驟示例:（課件演示）打開卡通抽屜，單擊“下一類圖庫”，選擇自己喜歡的房屋類卡通庫。單擊風車房縮小圖，將風車房插入圖畫中。將風車房調(diào)整到適當大小, 并文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考將風車房拖動到適當位置。單擊窗口左上角的“調(diào)色板”按鈕，將調(diào)整好的風車房圖片貼入到圖畫中。依次重復 的步驟，把城堡圖貼到圖畫中。 單擊“下一類圖庫”，選擇人物類卡通庫，單擊“小男孩”縮小圖，將小男孩插 入圖畫中。單擊“左右翻轉”按鈕，左右翻轉小男孩，并將他調(diào)整到適當?shù)拇?小和位置，單擊窗口作上方的“調(diào)色盤”按鈕， 把調(diào)整好的小男孩圖片帖到圖畫 中。

7、 按照步驟的方法，分別將小女孩、天鵝、小鴨子等各種卡通圖片貼 到圖畫中。提示：往背景圖上貼圖時，一般是按照先遠后近的順序，大小位置可 以通過幾個帶不同箭頭的按鈕來實現(xiàn)。（3）同學們，老師這只是示范其中一幅畫 的制作，你們學會了嗎？其實利用金山畫王的卡通圖庫還可以制作出很多漂亮的 圖畫來，大家可以仿照這些制作步驟和方法， 根據(jù)自己的喜好，通過小組合作探 究，自己去動手試一試，看誰制作的圖畫漂亮。（4）學生小組探討、自主練習，老師遙控輔導，展示學生作品。三、課堂評價：（附評價表）1、學生制作完成后，各小組進行內(nèi)部討論、交流，看誰的圖畫制作得最漂亮，然后每組推薦一份作品 參加全班的展評。2、利用網(wǎng)絡室軟件展示每個學習小組推薦出來的作品，給全班同學進行討論、評價，看誰的作品制作的最漂亮，還有什么修改建議？四、課 堂總文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考結：今天我們學會了利用金山畫王的卡通圖庫制作漂亮的背景和圖畫的方法 和步驟。通過全體參評，評出了全班制作得最漂亮的圖畫， 完成了我們預定的任 務。請大家下課后思考一個問題：在利用金山畫王的卡通圖庫制作圖畫時是不是 背景越多，圖畫中的房子、人物、動物越多，制作出來的圖畫就越漂亮？