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文檔簡介

1、第三節(jié)地圖的閱讀教 學目 標一、知識與技能1. 通過閱讀各類地圖,知道地圖上的比例尺、方向、圖例等基礎(chǔ)知識。2. 學會運用比例尺在圖上量算兩地間的距離,以及在地圖上辨認方向。一、過程與方法通過活動的設(shè)置,激發(fā)學生探究的興趣。學會正確的閱讀、使用地圖的方法。三、 情感、態(tài)度與價值觀讓學生對地圖產(chǎn)生親切感,從而在今后的生活和學習中主動地使用地圖。四、 教學重難點重點:1. 比例尺的計算公式和表示方法;閱讀、分析地圖的能力培養(yǎng)。2. 訓練學生在地圖上辨別方向的技能,在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向。3. 認識常見的圖例和注記。難點:1. 地圖上方向的辨別。教學 過程新課導(dǎo)入同學們在日常生活中 使用過地圖嗎

2、?比如你想去動物園參觀需要尋找景點,請問你會借助什么工具?想了解世界熱點地區(qū)的位置,需要參考什么地圖?這一節(jié)課我們就解決這些 問題。2、學會閱讀地圖1.讀圖,在圖中字母處填寫地圖的要素。1. 應(yīng)該怎樣選擇地圖?答案:根據(jù)使用目的和地圖中比例尺的大小來選擇。2. 地圖分為哪些種類?答案:一般分為自然地圖和社會經(jīng)濟地圖兩大類。隨著科技的發(fā)展自主學習答案:a 比例尺,b 方向(或指向標),c 圖例。2.說出比例尺的概念、計算公式和表示形式。答案:地圖上的比例尺,表示圖上距離比實地距離縮小的程度。表示形式有數(shù)字式、線段式和文字式。比例尺=圖上3.地圖中辨別方向的方法有哪些?答案:通常是“上北下南、左西

3、右東”;在有指向標的地圖上緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。二、選擇適用的地圖按照指向標判斷方向;在有經(jīng),地圖的家族不斷壯大。3教合探究活動一學會閱讀地圖41.怎樣比較比例尺的大小比例尺是一個分式。分子為1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小?!军c撥】比例尺實際上是一個比值,在比較比例尺大小時,應(yīng)該轉(zhuǎn)化成同一形式,轉(zhuǎn)換時注意單位的統(tǒng)一。1 千米=100 000 厘米2.地圖中方向的確定(1)圖 1 中,A 點在 B 點的什么方向?【點撥】該題既沒有指向標,又沒有經(jīng)緯網(wǎng),用一般定向法判斷方向。如圖中虛線,根據(jù)上北下南,左西右東,即可確定 A 點在 B 點的方向。答

4、案:西北方向。(2)圖 2 中,A 在 B 的什么方向?【點撥】該圖應(yīng)根據(jù)指向標定向法判斷。方法一,可用平移指向標法。如圖 3,其步驟如下 將指向標平移到參考點 B 點。根據(jù)指向標箭頭所指方向確定出北方,相反的方向為南 方。垂直箭頭面向北方,左西右東。連接 A.B 兩點,即可得出 A 點在 B 的方向。方法二,可用轉(zhuǎn)動地圖法。如圖4,根據(jù)所給指向標情況,轉(zhuǎn)動地圖(或書本),使指向標箭頭成“V,再按我們比較熟悉的“上北下南,左西右東”進行判斷就很方便了。答案:西北方向。(3)圖 5 中,A 在 B 的什么方向?【點撥】該圖應(yīng)根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。從東西方向看,A 點在 B 點的東方;從南北方向看,

5、A 點以 B 點為原點,作坐標,圖3094WE SOE1冋5在 B 點的南方。綜合起來,即可判斷 A 點在 B 點的方向。答案:東南方向。過渡:我們了解了地圖基本要素以后,就能夠在日常生活中利用地圖為生活服務(wù)了,下面我們就來學習怎樣正確地選擇地圖。探究活動二 選擇適用的地圖1.讀圖填表:,中帕阿. 124124*S4L)圏 1 中國地圖團 2 北京市地圖教學過程合作探究比例尺大或小表示范圍大或小表示內(nèi)容詳細或簡略圖 1小大簡略圖 2大小詳細結(jié)論:圖幅相冋的地圖,比例尺越大,表示的范圍越小,表示的內(nèi)容越詳細6(2)如果要了解北京在祖國的位置,應(yīng)該選擇哪幅地圖?如果要認識北京市的輪廓特征,需783. 圖中小河的流向大體上是(A )A.由南向北流B.由東向西流C.由北向南流D.由西向東流4. 圖中河流與公路相交處的符號.一:表示的是(B )A.鐵路 B.

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