《動(dòng)腦筋想辦法》教學(xué)實(shí)錄動(dòng)腦筋想辦法的小故事

1、動(dòng)腦筋想辦法教學(xué)實(shí)錄：動(dòng)腦筋想辦法的小故事摘要：生她遇到問(wèn)題動(dòng)腦筋想辦法了，師這辦法說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單說(shuō)難也難，生（更急切了）什么辦法實(shí)錄片段鏈接生活啟發(fā)交流師講述故事玲玲畫(huà)生學(xué)生看到墨水弄臟了畫(huà)畫(huà)發(fā)出惋惜聲；聽(tīng)到玲玲獲獎(jiǎng)發(fā)鼓掌師看學(xué)們對(duì)這故事很感興趣你們和玲玲憂樂(lè)了那么聽(tīng)了這故事你想說(shuō)什么呢？生玲玲真是聰明孩子師何以見(jiàn)得玲玲聰明？生她遇到問(wèn)題動(dòng)腦筋想辦法了師這樣表達(dá)就清楚完整些了我們說(shuō)話就要像這樣清楚完整還要盡量做到有理有據(jù)生聽(tīng)了這故事我想說(shuō)世上無(wú)難事只怕有心人師說(shuō)得真表達(dá)完整而且引用了名言非常恰當(dāng)你很有學(xué)問(wèn)?。ū娚Γㄉ?tīng)了表?yè)P(yáng)各摸著腦袋樂(lè)呵呵地坐下了）生3我想說(shuō)遇到難事哭是沒(méi)有用還要靠智慧生

2、（搶著補(bǔ)充）英雄不相信眼淚嘛師（總結(jié)渡）你們說(shuō)得多老師也想說(shuō)看呀我們生活有些事情真有思只要肯動(dòng)腦筋壞事能變成事生活每人都可能會(huì)遇到些麻煩事遇到難題想想你們?cè)龅绞裁措y題是怎樣？生由練說(shuō)己說(shuō)給己聽(tīng)先認(rèn)真地回憶當(dāng)情景和心情再努力把事情說(shuō)清楚說(shuō)明白實(shí)錄片段二交流難題促進(jìn)交際師剛才我們起分享了動(dòng)腦筋問(wèn)題快樂(lè)那么生活學(xué)習(xí)你們有沒(méi)有遇到什么難題至今還沒(méi)有想出辦法讓我們盡情地說(shuō)出也許能助你臂力生墨水滴到了子上怎么辦？師這位學(xué)我想給你提建議你是向?qū)ぶ强梢f(shuō)話語(yǔ)氣和應(yīng)有禮貌喲你能不能重新說(shuō)遍？生學(xué)們（都笑了課堂氣氛輕松活躍）我想請(qǐng)問(wèn)你們墨水滴到了子上怎么辦？師這是很實(shí)際問(wèn)題常遇到是吧？肯定有許多辦法能我們待會(huì)

3、兒道嗎？現(xiàn)我們先把問(wèn)題都提出生我難題是早上起不怎么辦？生3我晚上睡覺(jué)老做惡夢(mèng)誰(shuí)能我想想辦法？生我問(wèn)題是學(xué)校里摔倒了怎么辦？（這問(wèn)題引起了其他學(xué)不屑位學(xué)生說(shuō)怎么問(wèn)這么幼稚問(wèn)題）師（巧妙引導(dǎo)）生學(xué)提出了他問(wèn)題摔倒了怎么辦？我有絕妙對(duì)任何人任何候都有用生（急切詢(xún)問(wèn)）什么？師這辦法說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單說(shuō)難也難生（更急切了）什么辦法？師（先做神狀再有語(yǔ)氣地說(shuō)）那就是摔倒了再爬起生（高興地應(yīng)和）摔倒了再爬起（課堂氣氛再次活躍起）師確日常生活會(huì)出現(xiàn)各種各樣問(wèn)題（課件出示）比如夜里要開(kāi)燈摸摸不到開(kāi)關(guān)；擦高樓上玻璃又麻煩又不安全；羽毛球落到樹(shù)梢上拿不下；走出電影院門(mén)口候和爸爸走散了；心愛(ài)鐵球到臟水里了；奶奶繡花針進(jìn)沙發(fā)

4、縫里了；想跳橡皮筋卻少了伙伴；想吹泡泡媽媽不給買(mǎi)泡泡液；兩雞蛋生熟混起了無(wú)法辨認(rèn)還有你們剛剛提出那么多難題對(duì)這些問(wèn)題我們班想成立智囊團(tuán)集思廣益用我們聰明才智想辦法生由分組選擇己感興趣問(wèn)題進(jìn)行討論討論氣氛熱烈實(shí)錄片段三選擇話題探討交流羽毛球落到樹(shù)梢上拿不下組長(zhǎng)我們組選擇難題是羽毛球落到樹(shù)梢上拿不下怎么辦？我們想了七種辦法每人匯報(bào)種吧生我們可以用石頭瞄準(zhǔn)羽毛球把它砸下生讓遙控飛機(jī)飛上把羽毛球撞下生3把羽毛球拍綁到棍子上把羽毛球捅下生用彈弓把球射下生5梯子爬上拿下生6哥哥忙拿下生7打電話9消防員叔叔（眾生認(rèn)太題作）師評(píng)價(jià)下他們組這問(wèn)題表現(xiàn)得怎么樣？生評(píng)我人認(rèn)他們組想辦法比較多但有些辦法不比如讓遙控飛

5、機(jī)飛上把羽毛球撞下請(qǐng)問(wèn)哪遙控飛機(jī)呀？生評(píng)他們組有辦法想得有辦法有些不安全還題做了比如消防員叔叔拿羽毛球那不是笑話嗎？師那你們認(rèn)他們哪些辦法想得呢？既濟(jì)又方便還能把問(wèn)題了這才是辦法生3評(píng)我認(rèn)把羽毛球拍綁到棍子上把羽毛球捅下這辦法生評(píng)如有梯子或者有哥哥愿忙這兩辦法也師確這組想辦法多說(shuō)明他們很愿動(dòng)腦筋也很聰明評(píng)價(jià)學(xué)評(píng)得很準(zhǔn)確老師完全如學(xué)們表達(dá)候再把話說(shuō)得更完整些那效就更了晚上做惡夢(mèng)怎么辦？生要想完晚上不做惡夢(mèng)那睡覺(jué)前先清空雜念什么都不想生還有做些高興事這樣就不會(huì)做惡夢(mèng)說(shuō)不定還能做美夢(mèng)呢生3有次我晚上睡覺(jué)前跟媽媽生氣了晚上就做了多惡夢(mèng)現(xiàn)晚上睡覺(jué)前我都些高興事做生晚上睡覺(jué)前定不能看那些恐怖和電視師剛才誰(shuí)提出了這難題？聽(tīng)了學(xué)們這些主你想說(shuō)什么？生（提出問(wèn)題學(xué)生）謝謝你們說(shuō)了這么多我定要試試3早上起不怎么辦？生晚上睡覺(jué)前把鬧鐘鬧二天早就醒了生晚上要早睡二天就可以早醒了生掐這兒（學(xué)生指著己鼻子下面）（師補(bǔ)充那是人你爸爸可夠狠）其他學(xué)生笑和爸爸走散了生電話0生那還不如直接打電話給爸爸呢除非爸爸沒(méi)帶電話生3原地呆著不動(dòng)等爸爸生應(yīng)該高處看得更清楚生5我看故事朋友和爸爸走散了他就那兒聲地唱歌爸爸聽(tīng)到聲音就到他了生