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文檔簡介
1、從甲骨文到縮微圖書教學(xué)過程:1、題析從到按時(shí)間順序說明發(fā)展過程試分析下列題目與原題好壞:書籍的昨天、今天和明天從甲骨文到口袋圖書館說明對(duì)象:書籍的演變發(fā)展過程。 分類:事實(shí)物說明文2、層次1-2介紹甲骨文的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過和它的內(nèi)容,點(diǎn)明刻有文字的龜甲和獸 骨是書籍的雛形。3-8介紹古代“正式的書籍” ,分階段說明它們的特點(diǎn)及其演變過程9-16介紹近代形形色色的書和當(dāng)代許多奇妙的書。 完成思考與練習(xí)三4、6、2、5、1、7、11、9、3、8、10第一部分:1-2作詮釋:這些文字是刻在烏龜殼和扁平獸骨上的,所以叫甲骨文。 列數(shù)字:3000多年,1899年一味藥 用量詞的方法:補(bǔ)充例子棗核例:許多好像文字
2、的東西。造詣(yi)學(xué)業(yè)、藝術(shù)所達(dá)到的程度祭祀(si )雛(chu)形:事物未定形前的最初形式。書籍:裝訂成冊(cè)的著作。思考:“甲骨文”是不是書籍?第二部分:3-8第3-4段1、介紹我國早期的書籍一一(簡讀)策的形式、制作方法及特點(diǎn)2、說明方法(第3節(jié)6句話;第4節(jié)3句話)列數(shù)字:第3段1、3第4段2、3作詮釋:第3段2、4舉例子:第4段2、3打比方:第3段53、“簡、牘”與“木片”的區(qū)別:用來寫字的或上面已寫了字的竹片、木片才稱為簡、牘。4、一般5寸至二尺長:(或)8到14個(gè)字“至”表示一個(gè)范圍,符合實(shí)際情況“或”是兩個(gè)精確數(shù)字,不符合實(shí)際情況從甲骨文到縮微圖書教學(xué)目的:分析第二部分重點(diǎn)難點(diǎn):
3、語言的準(zhǔn)確性、條理性主要內(nèi)容(一)繼續(xù)分析第3-4節(jié)-說明文語言準(zhǔn)確性1、句4,引號(hào)用法:特定稱謂策形聲字 冊(cè)會(huì)意字(合體字)2、句5,打比方,具體說明“冊(cè)” (策)的形狀,為了使讀者有個(gè)具 體而深刻的形象,又引用一個(gè)傳說。3、句6,引用有關(guān)孔子的傳說(1)演化為一個(gè)成語:韋編三絕韋:熟牛皮 三:多次 絕:斷(2)原來是形容孔子讀書非常勤奮。(3)比例在文中的作用: (思考題) 分析:從說明文要抓住說明事物的特征來想: 第三節(jié)主要是說明 “策” (冊(cè))的形式,制作方法及特點(diǎn),重點(diǎn)不是說明孔子,此事例是緊扣 句5來寫的,故而,其作用應(yīng)是: 證實(shí)古代有過“策”這種書,使讀者對(duì)古代書籍印象具體化。
4、或:形象地說明策或冊(cè),給人留下具體的印象。4、本部分分層:1 /2 3 4 5 65、思考:下列事物中,哪些是書籍?甲骨文 木片 竹片 簡 牘 策、 冊(cè) 帛書6、第4段說明中心:策使用舉重使用極不方便。(二)分析第5節(jié)(共6句)1、中心意思:介紹帛書的形式,制作方法及特點(diǎn)。2、句1中的“還”與第3段中的哪個(gè)詞相照應(yīng)? 起先3、說明方法:作詮釋:句1 2 3作比較:句63、根據(jù)句1、2,給帛書作個(gè)概念:4、春秋中期出現(xiàn)的(時(shí)間)寫在綢子上的(材料) ,書叫做帛書5、“卷”的讀音(1)可以卷起來(2)軍書十二卷(3)讀書破萬卷(4)開卷有益(5)考試試卷(6)卷軸從甲骨文到縮微圖書教學(xué)目標(biāo):分析課
5、文第三部分9-16重點(diǎn)難點(diǎn):書籍演變發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力 主要內(nèi)容:1、段意:介紹近代的形形色色的書和當(dāng)代許多奇妙的書。2、分析第12節(jié)(1)說明對(duì)象:“視盤” 引號(hào)用法、特定稱謂(2)特點(diǎn):“視盤”既可以顯示物體運(yùn)動(dòng)情況,也可以顯示許多 微妙的(3)說明方法:作詮釋,打比方, 舉例子3、兩個(gè)詞語 躍然紙上:活躍地呈現(xiàn)在紙上。 栩栩如生:活潑生動(dòng)得像活的一樣。4、分析14-15小節(jié) 段意:介紹縮微型的書1)說明對(duì)象縮微圖書(縮微型的書)2)句13)句3-6以“縮微膠卷”為例,來說明“縮微圖書的特點(diǎn)。說明方法:作詮釋,作比較、舉例子、列數(shù)字3-4句,對(duì)句2作詮釋先用列數(shù)字,作比較的方法說明“制作”縮拍內(nèi)容(資料)再 用舉例子的方法說明“使用”放大使用。句5“這種縮微技術(shù)” 是指句3中的“它是用照相機(jī)把書或資料拍到膠卷 上。舉例子:普法戰(zhàn)爭中使用過縮微技術(shù)(作比較) ,此例的作用:說明縮微圖書(膠卷)不但出現(xiàn)得早,而且體積小,信息量大。(4)第15段 說明對(duì)象:縮微圖書特點(diǎn):保存和使用都很方便 (句1是中心句)說明方法:舉例子,列數(shù)字、作比較“只有”中“只”,體現(xiàn)了縮微承上啟下作用不光而且遞進(jìn)有的”能否去掉是體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確)小”點(diǎn)明特征。其他語句舉例圖書的特點(diǎn),體積小。(5)總結(jié)14-15節(jié) 縮微圖書的特點(diǎn):體積小,重量輕、信息容量大、便于保
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