2017九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.3相似圖形教案2(新版)湘教版_第1頁
2017九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.3相似圖形教案2(新版)湘教版_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo):理解相似形的概念，了解相似形是兩個(gè)圖形之間的關(guān)系。由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：思考探究的圖，提出問題：這幾組圖片有什么相同的地方呢？這些圖片大小雖然不一樣，但形 狀是相同。問題引入由于不同的需要，我們用同一底片沖洗、放大得到的相片有1寸的，也有2寸的，也有更大的，這些大小不一樣的相片，其形狀是相同。同學(xué)們想一想，在畢業(yè)證書貼的相片與學(xué) 籍卡片上的相片、教學(xué)證的相片大小不一定一樣，但形狀相同，如果不相同會(huì)有什么后果呢 ：大小不相同的中國地圖或世界地圖， 其形狀也是相同的，只是由于需要的不同， 印制成 大小不一的圖片。對(duì)于某一地區(qū)，也經(jīng)常會(huì)

2、繪制成各種大小不同的建筑物、 山崗等所處的位 置都是相同，同學(xué)們想一想，如果兩張地圖（同一地區(qū)）的形狀不一樣，那就會(huì)給我們?cè)S多錯(cuò)覺，就會(huì)產(chǎn)生許多麻煩的事情。在日常生活中我們會(huì)看到許多這樣形狀相同，而大小不一如圖所示的是一些相似的圖形。想一想：放大鏡下的圖形和原來的圖形相似嗎你看過哈哈鏡嗎？哈哈鏡中的形像與你本人相似嗎還有一些圖形，看起來有點(diǎn)相像，但它們不是相似的圖形。3.3 相似的圖形掛上大小不一樣的中國地圖兩張及兩張大小不同的長城圖片，供同學(xué)觀察，并看課本我們把具有相。同學(xué)們你還能說出哪些相似的圖形嗎？定相同的圖形。在數(shù)學(xué)上,為什么有一部分圖形看起來相像，但不相似呢？這就是數(shù)學(xué)上說的相似圖形還有其特征,2就是這章要探索的內(nèi)容。三、課堂練習(xí)你能畫出兩個(gè)或更多的相似形嗎？四、小結(jié)形狀相同而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論