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文檔簡介
1、第 9 9 單元 總復習第4課時圖形與幾何【教學內容】:教材第 110110 頁第 3 3 題,“練習二一”第 9 91111 題【教學目標】:1.1. 進一步理解角的含義、 種類以及它們之間的關系, 會正確地測量角 的度數,會畫己知度數的申2 2進步理解平 f fT T 亞嵐的含義公陽匝線3.3.進一步認識平行四邊形和梯形,掌握長方形、正方形、平行四邊形和梯形之間的聯(lián)系和區(qū)別?!局攸c難點】重點:掌握關丁圖形的刃兒難點:學生空間觀念的培丿莒【教學過程】一、復習整理1.1.在本冊教材中,我們學習了哪些關于空間與 圖形的訓識?(1) 組織學生翻閱教材中第 3 3、5 5 單元的內容在小組中和耳交流
2、(2) 以小組為單位,共同將所學過的知識過行歸納、鑒理(3 3 廠律小組匸報各口翠理的知識妥丿 L L用投影儀展示各小組整理的結果,并選派代表$1$1 寸氛(4)(4)評儀冷小組的沢報惰況2.2.教師引導學生歸納罌理::(1 1 廠鬥纟如射線、線段.ABAfiAB平行四邊形梯形等腰梯形練習指導直線 ABAB 射線 ABAB線段 ABAB(2)(2)角記作:/ 1 1規(guī)角 直角純箱 平僻同術(3)(3)釦山平彳二垂直_L平行_平行四邊形和林久直角梯形6363 兮757501515 3838銳9191 8989 178178飩角1.1.把下 IMIOIMIO 的度數分別塩在適為的圈里。ABAfiA
3、B2.2.已知/仁 7575 求/2/2、/ 3 3 和/4 4 的度數3 3用刖尺畫出卜価度數的角,你公陽嗎?15157575105105150150C4.4.教材第 110110 頁第 3 3 題小組中議一議,在適當的空格內填上“”,再說一說幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別指拿匯報,集體訂正,教師進行歸納總結口、實踐應用1.1.教材“練習二十一”第 9 9 題180180角的兩邊右什么特山?360360角怎樣問呢?讓學生獨立完成畫角練習,再交換用量角器測量角的大小,檢查所畫角是凸正確O2.2.教材“練習二一”第 1010 .題円讓學生在小組中合作完成,并相互交流方法。3.3.教材“練習二一”第 111
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