新版一年級上冊語文《4-四季》課件

1、4 4 四四 季季一年級上冊一年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)習(xí)本課會認(rèn)字、會寫字；認(rèn)識學(xué)習(xí)本課會認(rèn)字、會寫字；認(rèn)識“讠、蟲、讠、蟲、 ” ”3 3個偏旁。個偏旁。（重點）（重點）2.2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）（重點）3.3.了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，激發(fā)對大了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。自然的喜愛之情。（難點）（難點）新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 冬去春來，四季輪回，永不停息。在春、冬去春來，四季輪回，永不停息。在春、夏、秋、冬四個季節(jié)里，大自然贈予我們不同夏、秋、冬四個季節(jié)里，大自然贈予我們不同的美

2、景，因此，我們可以觀賞到不同的事物和的美景，因此，我們可以觀賞到不同的事物和景象。你最喜歡哪個季節(jié)呢？讓我們共同走進(jìn)景象。你最喜歡哪個季節(jié)呢？讓我們共同走進(jìn)課文，感受四季的獨特之美吧！課文，感受四季的獨特之美吧！四季的歌四季的歌作者簡介作者簡介作家名片：作家名片：薛衛(wèi)民，薛衛(wèi)民，19591959年生，吉林伊通人。年生，吉林伊通人。中國作家協(xié)會會員，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會中國作家協(xié)會會員，中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員?，F(xiàn)在吉林省作家協(xié)會從事專業(yè)創(chuàng)作。委員。現(xiàn)在吉林省作家協(xié)會從事專業(yè)創(chuàng)作。主要作品：主要作品：含笑的花蕾含笑的花蕾為一片綠葉而歌為一片綠葉而歌彩繪新童謠彩繪新童謠等。等。知識備查知識備查

3、季節(jié)季節(jié) 季節(jié)是一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個時間季節(jié)是一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個時間段，并且每年都會重復(fù)。不同的地區(qū)，其季節(jié)的劃分段，并且每年都會重復(fù)。不同的地區(qū)，其季節(jié)的劃分也是不同的。比如，對中國的氣候而言，一年就分為也是不同的。比如，對中國的氣候而言，一年就分為四季：春季、夏季、秋季和冬季。四季：春季、夏季、秋季和冬季。天天tintin我會寫我會寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)ss四四shsh是是點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！尖尖jinjindo jido ji n n刀刀 尖尖我會認(rèn)我會認(rèn)說說shushushu mnshu mn 說說 明明春春chnchnch

4、n tinchn tin 春春 天天青青qnqnqn coqn co 青青 草草蛙蛙wwqn wqn w 青青 蛙蛙夏夏xixixi tinxi tin 夏夏 天天彎彎wnwnwn yown yo 彎彎 腰腰地地dedewn p dewn p de 頑頑 皮皮 地地就就jijiji shji sh 就就 是是冬冬dndndn tindn tin 冬冬 天天【四季（【四季（s s j j ）】）】指一年中的春、夏、秋、冬。指一年中的春、夏、秋、冬?！纠洹坷ィā纠洹坷ィ╧ k n n）明是個美麗的城市，四季如春。）明是個美麗的城市，四季如春?！舅耄ā舅耄╯usu ）】）】谷類植物聚（谷類植物聚

5、（j j ）生在一起的花或果實。）生在一起的花或果實?！揪现ā揪现╦ j zhe zhe nn）】）】彎腰行禮。文中指谷穗沉彎腰行禮。文中指谷穗沉甸甸的。甸甸的?！绢B皮（【頑皮（w w n pn p ）】）】貪玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。貪玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。彎彎曲曲無無沒沒頑皮頑皮調(diào)皮調(diào)皮圓圓扁扁彎彎直直頑皮頑皮乖巧乖巧朗讀課文，認(rèn)識生字詞。朗讀課文，認(rèn)識生字詞。整體感知整體感知課文解讀課文解讀草芽草芽 尖尖 尖，尖，他對他對 小小 鳥鳥 說：說：“我是我是 春春 天。天?！眂 c o yo y ji ji n jin ji n n t t du du xi xi o nio ni o shuo

6、 shu w w sh sh ch ch n tin ti n n 這句采用了擬人的修辭手法，寫出了小草的這句采用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機與活力。草芽說自己是春天，因為草芽是春生機與活力。草芽說自己是春天，因為草芽是春天特有的。天特有的。荷葉荷葉 圓圓 圓，圓，他對他對 青青 蛙蛙 說：說：“我是我是 夏夏 天。天?！県 h y y yu yu n yun yu n n t t du du q q n n w w shu shu w w sh sh xi xi ti ti n n 因為荷葉是夏天才長大長圓的，而荷花是夏因為荷葉是夏天才長大長圓的，而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉

7、和青蛙都當(dāng)作人季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來寫，語言形象生動，讀起來親切、自然。來寫，語言形象生動，讀起來親切、自然。荷葉為什么要這樣說？荷葉為什么要這樣說？谷穗谷穗 彎彎 彎，彎，他鞠著他鞠著 躬躬 說：說：“我是我是 秋秋 天。天?！?su su w w n wn w n n t t j j zhe zhe n n shu shu w w sh sh qi qi ti ti n n雪雪 人大人大 肚子一肚子一 挺，挺，他頑他頑 皮地皮地 說：說：“我我 就是就是 冬冬 天。天。”xuxu r r n dn d d d zi y zi y t t n n t t w w n p

8、n p de shu de shu w w ji ji sh sh d d n n ti ti n n春春夏夏秋秋冬冬草芽草芽co yco y荷葉荷葉h yh y谷穗谷穗 su su雪人雪人xu rnxu rn板書設(shè)計板書設(shè)計四季歌四季歌春春 天天 到，布谷叫，桃到，布谷叫，桃 花梨花梨 花花 瞇瞇 瞇瞇 笑。笑。夏夏 天天 到，知到，知 了了 叫，石叫，石 榴荷榴荷 花花 開得開得 好。好。秋秋 天天 到，大雁到，大雁 叫，桂花叫，桂花 菊花菊花 香香 氣氣 飄。飄。冬冬 天天 到，北到，北 風(fēng)風(fēng) 叫，紅叫，紅 梅梅 臘臘 梅梅 雪里雪里 俏。俏。s s j j chch n tin ti

9、n dn d o bo b ji ji o to t o huo hu l l hu hu xi xi o oxixi ti ti n dn d o zho zh li li o jio ji o sho sh liu h liu h hu hu k k i de hi de h o oqiqi ti ti n dn d o do d y y n jin ji o o u u hu hu j j hu hu xi xi n n q q pi pi o od d n n ti ti n dn d o bo b i fi f n n ji ji o ho h n n i li l i xui xu

10、 l l qi qi o o。拓展延伸拓展延伸隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 春春天（天（chn chnchn chn） 說說（shu sushu su） 是是（sh ssh s）1 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。、有感情地朗讀課文。背誦課文。2 2、默寫生字詞。、默寫生字詞。課后作業(yè)課后作業(yè)u朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀課文，帶在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀課文，帶著感情去熟讀，注意語氣和停頓著感情去熟讀，注意語氣和停頓。 背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。背誦指導(dǎo)：在

11、熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。如：草芽如：草芽對小鳥說對小鳥說荷葉荷葉對青蛙說對青蛙說谷穗谷穗鞠著躬鞠著躬說說雪人雪人頑皮地說。頑皮地說。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案u你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。 老師指導(dǎo)：小朋友們，你們一定有自己最喜歡的季老師指導(dǎo)：小朋友們，你們一定有自己最喜歡的季節(jié)，有的可能喜歡小筍芽，所以喜歡春天；有的可能喜節(jié)，有的可能喜歡小筍芽，所以喜歡春天；有的可能喜歡粉粉的荷花，所以喜歡夏天歡粉粉的荷花，所以喜歡夏天總之，你喜歡哪一個總之，你喜歡哪一個季節(jié)，就說哪一個季節(jié)，但一定要抓住每個季節(jié)的特點季節(jié)，就說哪一個季節(jié)，但一定要抓住每個季節(jié)的特點來說。來說。參考答案：參考答案：桃花紅紅，她對蝴蝶說：桃花紅紅，她對蝴蝶說：“我是春