人教版九年級化學(xué)緒言教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（1課時）【教材分析】在小學(xué)自然課中學(xué)生已經(jīng)接觸一些化學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)了一些化學(xué)知識，對一些化 學(xué)現(xiàn)象還存在疑惑，可是并不知道這些都是化學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容，但為化學(xué)的學(xué)習(xí)儲備了簡 單的知識和情感體驗，有利于化學(xué)的學(xué)習(xí)。緒言從學(xué)生的親身體驗出發(fā)，結(jié)合大量精美的圖 片和現(xiàn)代科技成果，深入淺出地概述了化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)的發(fā)展歷史，化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，化學(xué)與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系，展示了化 學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價值，領(lǐng)悟到化學(xué)是一門使世界變得更加絢麗多彩的科學(xué)，極大的激 發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能1 1

2、、了解化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。2 2、化學(xué)與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。過程與方法：1 1、引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述實驗現(xiàn)象，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。2 2、培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、分析討論的能力。情感態(tài)度與價值觀：1 1、激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。2 2、體會化學(xué)與人類進(jìn)步及社會發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：圍繞著什么是化學(xué)，化學(xué)有什么作用以及怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)等問題，注重對學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué) 習(xí)的情感、態(tài)度和價值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生渴望了解化學(xué)的情感，認(rèn)識化學(xué)學(xué) 習(xí)的價值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)過程】：一、

3、通過衣食住行的圖片的展示，說明化學(xué)就在我們身邊二、 1.1.通過酒精燈燃燒和鐵生銹的圖片，說明化學(xué)能幫助我們解答疑惑，說明化學(xué)有趣。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2.2.通過三個“魔術(shù)”展示，說明化學(xué)有趣。（1 1）“清水”變“牛奶”（2 2）“無中生有”（用酚酞寫字，然后用碳酸鈉溶液噴）（3 3）“不燃燒棉花”（點(diǎn)燃浸有 75%75%酉精的棉花）三、化學(xué)發(fā)展歷程：通過多媒體課件展示化學(xué)的發(fā)展歷程。化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科經(jīng)過了漫長的過程。 分古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)。1 1、古代：實用化學(xué)火的發(fā)現(xiàn)和利用為重點(diǎn)：火一孔雀石一陶瓷一銅器一鐵器一紙一火藥一酒一染料等。2 2、近代，道爾頓、阿伏加德羅提出的分

4、子學(xué)說和原子論，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。 原子論和分子學(xué)說的內(nèi)容：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)成為一門科學(xué)的標(biāo)志：原子一分子論的創(chuàng)立。18691869 年俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3 3、現(xiàn)代化學(xué)，就是利用各種先進(jìn)的儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索。女口：正在熱門中的納米材料。（1nm1nm = = 1010一9m m ）就是實現(xiàn)原子之間的搬動，重新組合。4 4、近年來，化學(xué)家提出的綠色化學(xué)（其核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染）概念 與環(huán)境的和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。四、綜述：什么是化學(xué)？1 1

5、、化學(xué)是研究的對象什么？化學(xué)就是研究物質(zhì)的（包括自然界存在和不存在的物質(zhì)。 如超導(dǎo)材料、記憶材料）2 2、化學(xué)的概念：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。3 3、化學(xué)有什么作用？化學(xué)與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。利用化學(xué)原理和方法可制造出很多自然界不存在的新物質(zhì)，如超導(dǎo)材料、記憶金屬等;利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病菌，治病救人，保障人體健康； 農(nóng)藥化肥的發(fā)明和使用，使農(nóng)作物高產(chǎn)滿足人類的需求； 利用化學(xué)開發(fā)新能源與新材料，以改善人類生存條件；利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好化學(xué)在給人帶來驚喜的同時，也埋下了禍根 污染。如：白色

6、垃圾；（圖片展示）水變得混沌、惡臭；污染空氣；臭氧層空洞；溫室效應(yīng)加劇等。五、要學(xué)好化學(xué)必須做到以下“六個字”動腦-思考、反思 動口-提問、交流、解答 動手-實驗操作、探究、驗證【課堂小結(jié)】r組成推動進(jìn)步對象夢想草 二化學(xué)- -物質(zhì) 結(jié)構(gòu)實現(xiàn)人類性質(zhì) 變化規(guī)律學(xué)習(xí)好資料歡迎下載緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩（課堂訓(xùn)練）1 1、 下列各項研究中，屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是：（C C）A A、 培育新的花卉品種，增加觀賞價值B B、 利用指南針，確定航海方向C C、 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良的人造纖維D D、 設(shè)計新程序，開發(fā)信息技術(shù)2 2、 下列選項不屬于化學(xué)研究的領(lǐng)域是（ C C）B B、合成新藥物

7、C C、設(shè)計電腦程序D D、防止環(huán)境污染3 3、如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。 下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是：（D D）5 5、發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是：（C C ）6 6、某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎？ ”為主題的辯論賽，正方的觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”，反方的觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項中不能成為反方的觀點(diǎn)的是（C C）C C、燃放鞭炮形成煙霧D D 電磁輻射引發(fā)白血病7 7、 化學(xué)成為一門科學(xué)的標(biāo)志是（分子學(xué)說和原子論的創(chuàng)立）。8 8、 18691869 年俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律 可循。9 9、化學(xué)的社會價值表現(xiàn)在哪些方面?增產(chǎn)糧食、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量、發(fā)展生產(chǎn)增加能源、發(fā)展材料、 改善環(huán)境 等A A、開發(fā)新能源A A、食物、衣料和日常用品C C、環(huán)境污染的預(yù)防和治理4 4、下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是（D D）A A、化學(xué)可以為人類研制出新材料C C、化學(xué)可以為人類提供