人教版(新目標(biāo))英語八年級上Unit7教案

1、1UnitUnit 7 7 WillWill peoplepeople havehave robots?robots?Sectio n A (1a 1c)學(xué)目目荷L1.重點(diǎn)單詞：pap er2.重點(diǎn)短語：in their homes , in 100 years, on computer, on paper3.重點(diǎn)句式： 一 Do you think there will be robots in peoples homes? Yes, there will.Kids wont go to school.They will study at home on computers.People w

2、ill live to be 200 years old.Will people use money in 100 years?No, they wont.Everything will be free.學(xué)目重點(diǎn)L1.will 構(gòu)成的一般將來時態(tài)的肯定句、否定句、一般疑問句及回答2.做預(yù)言，用 will 來討論未來發(fā)生的事情學(xué)目難點(diǎn)t 做預(yù)言,用 will 來討論未來發(fā)生的事情自主字目C一、 預(yù)習(xí)課本 P49 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。紙張_二、 認(rèn)真預(yù)習(xí) 1a 1c,找出下列短語和句型。1.在他們的家中_2.100 年之后_3.通過電腦_4.在紙上_5.你認(rèn)為在人們的家中會有機(jī)器人嗎？

3、是的，將會有。6.孩子們不用去上學(xué)，他們將在家里通過電腦學(xué)習(xí)。7.人們將會活到 200 歲。& 100 年后人們會用錢嗎？不，不會的。一切東西都是免費(fèi)的。i i果呈導(dǎo)字匸StepStep 1 1 情景導(dǎo)入(Show a picture of a robot)Teacher： Whats this?Students： Its a robot.Teacher： Do you have a robot?2Students： No.Teacher： We dont have robots now.But I think I will have a robot in the future.Wil

4、l people have robots in the future ? Today we will learn “ Unit 7 Will people have robots?”.Students： Will people have robots?（read it three times）Teacher： In this unit ，we will talk about “How to make predictions ？”環(huán)節(jié)說明： 利用圖片導(dǎo)入新課 ，學(xué)生的興趣比較濃厚 ，告知學(xué)生本單元的語言目標(biāo) ，學(xué)生學(xué)習(xí)起來能夠做到心中有數(shù) ，可以更好地幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)新課。StepStep 2 2

5、 完成教材 1a1a 1c1c 的任務(wù)1在今后的 100 年里世界將會有怎樣的不同呢？閱讀 1a 中的預(yù)言 ，同意請?jiān)?A 處打 勾，不同意請?jiān)?D 處打勾 ，完成后小組內(nèi)互相交流。 （3 分鐘）2.熟讀 1a 中的句子，并兩人一組互相背誦句子。（5 分鐘）3以小組為單位，結(jié)合圖片和 1a 中的句子，小組討論一般將來時態(tài)的各種句型的構(gòu)成，教師點(diǎn)撥。 （5 分鐘 ）4.認(rèn)真聽錄音并在 1a 中圈出你所聽到的預(yù)測，集體核對答案，完成課本上 1b 的聽力 任務(wù)。（3分鐘 ）5. 再聽一遍錄音 ， 并跟讀對話。 （2 分鐘 ）6. 仿照 1c 中的對話，兩人一組來對 1a 中的活動進(jìn)行對話練習(xí)，并邀請

6、一些小組表演 對話。（5 分鐘 ）參考案例A ： Will people use money in 100 years?B：No， they wont.Everything will be free.Will people live to be 200 years old?A ： Yes， they will.7. 小結(jié)訓(xùn)練。 （5 分鐘 ）（B）1.I often listen to music _ the radio.A . atB. onC. inD . by（B）_ 2.I hear he will be backtwo days.A . at B. in C. after D . f

7、or（A）3.People _ robots in 100 years.A . will have B . haveC. had D. are having（C）4. Will the kids go to school with their parents?A . Yes， they are B. No， they willC. Yes， they will D . No， they arent(C)_ 5.Therea talk show on CCTV- 2 at eight this evening.A . will have B . is going to haveC. will b

8、e D . is having(B)_ 6.Theresome paper on the table.A . amB . is C. are D. be環(huán)節(jié)說明： 聽說結(jié)合 ，第一時間向?qū)W生傳達(dá)語言目標(biāo) ，結(jié)對對話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練 ，使語3言目標(biāo)得以強(qiáng)化。StepStep 3 3 問題探究1. will 表示將來時的用法1）他們將有個愉快的寒假。They will have a pleasant winter holiday.2）他們將不會有一個愉快的寒假。They_w on t_have_a_pleasa nt_win ter_holiday.3）他們將有個愉快的寒假嗎？是的 ，會有。/不，不

9、會的。Will they have a pleasa nt win ter holiday ? Yes, they will./No , they wont.一般將來時態(tài)表達(dá)將來某一時間要發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的動作或狀態(tài)。其陳述句構(gòu)成為：主語+ will +動詞原形（當(dāng)主語為第一人稱時，一般用 shall_代替 will ;當(dāng)主語為其他人稱時， 用 will ,但主語為第一人稱時，也可以用 will）。否定句：王語+ will + n ot+動詞原形.一般疑問句：Will_ +主語+動詞原形？肯定回答：Yes,主+ wjL.否定回答：No ,主+ wUL + not（可以縮寫成 wont）.2. i

10、n +段時間的用法1）他三個小時以后回來。Hell _ come _ back _ in_ three_ hours.“ in +段時間”表示時間段之后，常用于將來時態(tài)中。對此短語提問用 How_soon。（）3.Would you mind givi ng me_ to write on?A . a paper B. some papersC. a piece of papers D . two pieces of paper答案選擇 D，根據(jù)句意，在本句中 paper 是紙張的意思，因此它是不可數(shù)名詞，故排除A 和 B。當(dāng)紙張前面加了可數(shù)詞組 面不加，因此排除 C 答案。請學(xué)生們做前面課時

11、訓(xùn)練部分。Sectio n A (2 a 2d)學(xué)目目祈E； 1.重點(diǎn)單詞： polluti on , predict ion , future , pollute , en viro nment, pla net, earth, pla nt,part2.重點(diǎn)句式：People will use the subways less.Whats your predict ion about the future?I thi nk there will be more polluti on.I dont think so.l think there will be fewer trees.Its

12、a book about future.What will the future be like?The environment will be in great dan ger.Will we have to move to other pla nets?Every one should play a part in savi ng the earth.學(xué)司重厲pieceof 的時41.用助動詞 will 來表達(dá)將來時，并能熟練運(yùn)用 there be 句型表達(dá)將來時2.明確區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；正確使用more, less, fewer學(xué)目雄點(diǎn)C 51.用助動詞 will 來表達(dá)將來時，

13、并能熟練運(yùn)用 there be 句型表達(dá)將來時2.明確區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；正確使用 more, less, fewer目主學(xué)須L一、預(yù)習(xí)課本 P50 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1. 污染物2.預(yù)言3. 將來4 污染5. 環(huán)境6 行星7. 地球8 植物9. 參加2a 2d,找出下列句型。_ 、認(rèn)真預(yù)習(xí)1.人們將會更少地用地鐵。2.你對未來的預(yù)言是什么？3. 我認(rèn)為將會有更多的污染。4. 我認(rèn)為不是這樣的。我認(rèn)為將會有更少的樹。5. 它是一本關(guān)于未來的書。6.未來將會是什么樣子呢？7. 環(huán)境將會面臨很大的危險(xiǎn)。&我們必須要搬到另外一個行星上嗎？9. 每個人都要參與到拯救地球的活

14、動中來。課皇導(dǎo)學(xué)LStepStep 1 1 情景導(dǎo)入(Show some pictures to the stude nts)Teacher： This is our earth in 100 years.What will the earth be like ? Now please say some sentencesaccording to the pictures like this: There will be more cars.There will be fewer people.There will be lesswater.環(huán)節(jié)說明：情景導(dǎo)入激發(fā)了學(xué)生用英語表達(dá)的欲望，同時又

15、引出了本節(jié)課的重點(diǎn)句型對提高學(xué)生的口語表達(dá)能力也起到較好的效果。StepStep 2 2 完成教材 2a2a2c2c 的任務(wù)1.大聲朗讀 2a 中的句子，為聽力做好準(zhǔn)備。（2 分鐘）2.聽錄音，圈出括號中你所聽到的單詞，完成 2a。（3 分鐘）63.朗讀 2b 中的句子，然后再聽一遍錄音，圈出你所聽到的預(yù)言，完成 2b。（4 分鐘）4.聽第三遍錄音，學(xué)生跟讀對話。（2 分鐘）5. 兩人一組根據(jù) 2a、2b 中的信息來練習(xí)對話談?wù)擃A(yù)言。 (5 分鐘)參考案例A ： Whats your prediction about the future?B：I think there will be mor

16、e pollution.A：Really？I dont think so.But I think there will be fewer trees.6. 結(jié)合 2a 2c 中的句子，小組內(nèi)討論 there be, less, more, fewer 的用法，教師點(diǎn)撥 重難點(diǎn)。(5 分鐘 )7. 小結(jié)訓(xùn)練。 (4 分鐘 )(A) 1.I hope I have _ free time.I dont like to keep busy.A . more B. less C. many D . much(B) 2.If there are _ trees , the air in our city

17、 will be _ cleaner.A . less, more B. more, moreC. more, much D. much, more(B) 3.I am happy because I have _ homework to do today than yesterday.A . more B . less C . few D. fewer(D)_4.Therean English speech contest tomorrow afternoon in our school.A . will have B . will isC. is going to have D . wil

18、l be(D)_ 5.In ten years Joean astronaut.A . is B . was C. will is D. will be(C) 6.He is very happy , because he _ in a big apartment next year.A . live B. livesC. will live D . will living環(huán)節(jié)說明：通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了解了語言目標(biāo) ,學(xué)生的口語表達(dá)能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。StepStep 3 3 完成教材 2d2d 的任務(wù)1. 學(xué)生自讀對話 , 回答下面的問題：1)判斷正誤，正確 T,錯誤 F;

19、 2)3)回答問題；4)英譯漢。(5 分鐘)1) Jim is read a book about the cities and environment.( )2) Whats Jills prediction about the future?3)Does Jill want to live on the earth or other planets?4)Everyone should play a part in saving the earth.2. 大聲朗讀 2d 對話 , 讀熟后與同伴分角色表演對話。 (3 分鐘 )3. 邀請三組學(xué)生來表演對話。 (5 分鐘 )4. 小結(jié)訓(xùn)練。 (3

20、 分鐘 )(C)_1. Do you like the bookshistory? Yes, I do.7A . at B. for C. about D. in(C)2. What _ your father _ ？He is very ki nd.A. does, like B. does, likesC. is, like D. is, likes（B）3 .I think many famous predict ions_ .A . come true B. will come trueC. came true D. comes true（B）4.Trees are very impo

21、rta nt in our life.We all should play a part in_trees.A . plant B. plantingC . to pla nt D . pla nted（A）5.The river is dirty._people go to swim in it.A . Few B . A few C . Little D . A little環(huán)節(jié)說明：將對話以任務(wù)型閱讀的形式呈現(xiàn)，這樣不僅能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對課文的理解；對話練習(xí)還能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。StepStep 4 4 問題探究1 . There be 句型的一般將來時1）在人們的家里

22、將會有機(jī)器人。There_will_be_robots_i n_peoples_homes.2）明天不會有一個會議。There_w on t_be_a_meeti ng_tomorrow.3）一百年后將會有更少的污染嗎？是的 ，會有。/不，不會有。Will_there_be_less_pollution_in_one_hundred_years ? Yes, there_will./No , there_wont.There be 句型的一般將來時的構(gòu)成：肯定句：There will be +名詞+其他成分.【溫馨提示】無論后面是單數(shù)名詞還是復(fù)數(shù)形式，be 都必須用原形。否定句：在 will

23、后面加 not; 一般疑問句：把 will 提至 U there 之前，回答：Yes,therewill./No ,there_wont.2 . few, a few , little , a little , much, many1）幾乎沒有朋友 few_friends2）一些朋友 a_few_friends3）幾乎沒有水 little_water4）一點(diǎn)水 a_little_water5）許多水 much_water6）許多學(xué)生 many_studentsfew 和 a few 修飾或代替可數(shù)名詞 ,few 表示否定意義，a few 表示肯定意義;little 和 a little 修飾或

24、代替不可數(shù)名詞,little 表示否定意義,a little 表示肯定意義?？蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some, any, a lot of , lots of 等修飾?？蓴?shù)名詞表示不確定數(shù)量時，用 a few, few, many 修飾，詢問數(shù)量時用 How many ;不可數(shù)名詞表示不確 定數(shù)量時，用8a little , little , much 修飾，詢問數(shù)量時，用 How_much。3 . more, less, fewer 的用法1）史密斯先生想掙更多的錢。Mr.Smith_wants_to_make_more_money.2）那個杯子里的水更少。9There is less

25、water in that glass.3)在那所學(xué)校里我有較少的朋友。I have fewer friends in that school.more 是 many 和 much 的比較級，其后既可以跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù) ,也可以跟不可數(shù)名詞 意思是“更多”。less 是 little 的比較級，其后只接不可數(shù)名詞,意思是“更少的，較少的”。fewer 是 few 的比較級，其后只接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，意思是“更少的，較少的”。寶皇評們t請學(xué)生們做前面課時訓(xùn)練部分。Section A (Grammar Focus 3c)學(xué)目目荷t 1.重點(diǎn)單詞：peace, sea, sky2.重點(diǎn)短語：in t

26、he future , fresh water, in the country3.重點(diǎn)句式： Will there be world peace?There will be more polluti on.There will be less free time.學(xué)司重?fù)Pt1.用助動詞 will 來表達(dá)將來時，并能熟練運(yùn)用2.明確區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；正確使用學(xué)司雅想1.用助動詞 will 來表達(dá)將來時，并能熟練運(yùn)用2.明確區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；正確使用more, less, fewer自主字馬L一、預(yù)習(xí)課本 P51 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1._ 和平_ 2.海洋3._ 天空

27、二、認(rèn)真預(yù)習(xí) Grammar Focus 3c,找出下列短語和句型。1.在未來_2.淡水_3.在鄉(xiāng)下_4.世界將會擁有和平嗎？5.將會有更多的污染。6.將會有更少的空閑時間。湧皇導(dǎo)字：StepStep 1 1 情景導(dǎo)入there be 句型表達(dá)將來時more, less, fewerthere be 句型表達(dá)將來時10Teacher： We have lear ned Simple Future Ten se.Now please make some predict ions with yourpartner.You can use “ will do sth. “ fheoe will be

28、 to make sentences.環(huán)節(jié)說明：通過這個環(huán)節(jié)的練習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固了一般將來時態(tài)的用法及構(gòu)成，同時又鍛煉了口語表達(dá)能力。StepStep 2 2 完成教材 GrammarGrammar FocusFocus 的任務(wù)1.學(xué)生大聲朗讀 Grammar Focus 的句子。（2 分鐘）2小結(jié)訓(xùn)練。（2 分鐘）What will the future be like ?（將來是什么Cities will be more polluted （更多的污樣子的？）染）.And there will be fewer_trees （更少的樹）.Will people use money in 1

29、00 years ? （100No , they wont . Everything will be free.（ 一年后人們將使用錢嗎？）切將是免費(fèi)的。）Will there be world peace ?（世界將會和平Y(jié)es, I hope so.嗎？）（我希望如此。）Kids will study at home on computers.（孩子They wont go to school.（他們將不用去上們將會在家通過電腦學(xué)習(xí)。）學(xué)。）環(huán)節(jié)說明：對 Grammar Focus 句型的填空練習(xí)能夠使學(xué)生更好地來理解掌握本單元的重點(diǎn)語法和句型。StepStep 3 3 完成教材 3a3a

30、3c3c 的任務(wù)1.認(rèn)真閱讀 3a 中的句子，然后用 more，less 或 fewer 填空，完成后小組內(nèi)互相交流答 案。（3分鐘）2.熟讀 3a 的句子，然后兩人一組用 more, less 或 fewer 互相提問。（3 分鐘）3.你認(rèn)為將來會發(fā)生什么事情呢？用你的預(yù)測來完成預(yù)言，完成后小組內(nèi)互相交流。（5 分鐘）4.畫一幅畫來描繪一下你想象中的未來的城市是什么樣子的。 然后向全班同學(xué)描述你 所畫的圖片。（3 分鐘）5小結(jié)訓(xùn)練。（2 分鐘）（C）1.We should use_plastic bags to protect our environment.A . more B . les

31、s C. fewer D. much（C）2 .I hope people_ to be 200 years old_ the future.A . would live , from B . lived , forC. will live , in D. live , to（B）3 .I hear that he will be back_two weeks.A. at B. in C. after D. for（B）4.lf there are_ trees , the air in our city will be_cleaner.A. less, more B . more, more

32、C . more , much環(huán)節(jié)說明：通過 3a 的學(xué)習(xí)，學(xué)生練習(xí)掌握了more、less 和 fewer 的用法；3b 的學(xué)習(xí)讓11學(xué)生鞏固練習(xí)了一般將來時態(tài)。StepStep 4 4 問題探究（）1.There_a talk show on CCTV- 2 at eight this evening.A . will haveB . is going to beC . is havingD . have答案選擇 B , There be 的將來時態(tài)有兩種：There will be.和 There is/are going to be.。句意為今天晚上八點(diǎn)鐘，中央臺第二頻道有一個訪談節(jié)目

33、?！惫蔬x B。半皇評價t 請學(xué)生們做前面課時訓(xùn)練部分。Sectio n B （1a 1e）學(xué)司目際1.重點(diǎn)單詞： astronaut, apartment, rocket, space2.重點(diǎn)短語： space station3.重點(diǎn)句式： 一 Where do you live?I live in an apartme nt.I will fly rockets to the moon.學(xué)目重點(diǎn)c1.掌握關(guān)于職業(yè)、交通的單詞2.鞏固一般過去時態(tài)、一般現(xiàn)在時態(tài)和一般將來時態(tài)的用法區(qū)別學(xué)目難點(diǎn)c 鞏固一般過去時態(tài)、一般現(xiàn)在時態(tài)和一般將來時態(tài)的用法區(qū)別一、 預(yù)習(xí)課本 P40 新單詞并背誦，完成下面

34、的漢譯英。1._ 宇航員_2.公寓3 .火箭_4.空間_二、 認(rèn)真預(yù)習(xí) 1a 1e,找出下列短語和句型。1.太空站_2.你住在哪里？ 一我住在一套公寓里。3.我將乘火箭去月球。潔皇導(dǎo)學(xué)cStepStep 1 1 情景導(dǎo)入Teacher： We have learned many words about jobs , transportation and places to live.Can you saysome words?（Let some students say some words that we have learned about jobs, transportation and

35、 places tolive.）Today we will go on learning some new words about them.Now lets learn new words about them.12環(huán)節(jié)說明：由復(fù)習(xí)學(xué)過的表示職業(yè)、交通和居住地方的單詞引出本節(jié)課的新單詞，過渡自然，易于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。StepStep 2 2 完成教材 1a1a1b1b 的任務(wù)1.學(xué)生領(lǐng)讀 1a 單詞或詞組，兩人一組互相提問單詞。（3 分鐘）2.將 1a 方框中的單詞或詞組分類 ，完成后集體核對答案。（2 分鐘）3.在 1a 中的各個方框中填寫更多的同類單詞，完成后小組內(nèi)互相交流答案，并大

36、聲地朗讀這些單詞。（5 分鐘）4.小結(jié)訓(xùn)練。（3 分鐘）1）My family live in a big apartment in a big city.2）1 want to go to a space stati on.3）My uncle is a computer programmer .4）Yang Liwei is an astronaut .5）People will fly rockets to the moon one day.環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了表示職業(yè)、交通和居住地方的單詞。StepStep 3 3 完成教材 1c1c 1e1e 的任務(wù)1.聽 Alex

37、is 和 Joe 的對話，按聽到的順序給圖片標(biāo)號，集體核對答案，完成 1c。（3 分 鐘）2.再聽一遍錄音，用正確的單詞來補(bǔ)全句子。（3 分鐘）3.再細(xì)心聽錄音，并跟讀以整體感知對話。（3 分鐘）4.一個學(xué)生扮演 Alexis ,另外一個學(xué)生扮演 Joe,來談?wù)?Joe 現(xiàn)在、十年前和十年后的 生活，邀請幾組學(xué)生來展示對話。 （5 分鐘）參考案例A : Where do you live?B: I live in an apartment.5.小結(jié)訓(xùn)練。（5 分鐘）1）People will use money in 100 years.（變?yōu)橐话阋蓡柧?，并作否定回答）Will_people

38、_use_money_in_100_years ? No , theywont.2）Kids will go to school every day.（變?yōu)榉穸ň洌㎏ids wont go to school every day.3）He returned home an hour ago.（用 in an hour 改寫）He_will_return_home_in_a n_hour.4）There will be robots in our homes.（改為一般疑問句）Will_there_be_robots_in_our_homes?5）I will fly rockets to_th

39、e_moon .（對畫線部分提問）Where_will_you_fly_rockets?13環(huán)節(jié)說明：通過聽力訓(xùn)練和對話練習(xí)，學(xué)生掌握了一般過去時態(tài)、一般現(xiàn)在時態(tài)和一般 將來時的用法區(qū)別；小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生熟練鞏固了一般將來時態(tài)的用法。StepStep 4 4 問題探究My uncle often flies to London.（改為同義句）根據(jù)句意我叔叔經(jīng)常乘飛機(jī)去倫敦”可知，fly to.飛往.=go.by air/plane。因而答案為： My uncle ofte n goes to London by air/pla ne.出呈評悅t請學(xué)生們做前面課時訓(xùn)練部分。Sectio n B （

40、2 a 2e）學(xué)目目荷t 1.重點(diǎn)單詞： even, human, servant, dangerous, already, factory, simple, believe , able,disagree, shape, fall, possible, impossible, side2. 重點(diǎn)短語： over and over again, get bored, hundreds of, fall down , look for , at some poi nt3. 重點(diǎn)句式： They are usually like human servants.They help with the

41、housework and do jobs like work ing in dirty or dan gerous places.There are already robots work ing in factories.Some scie ntists believe that there will be more robots in the future.Scientists are now trying to make robots look like humans and do the same things as we do.For example, scientist Jame

42、s White thinks that robots will never be able to wake up and know wherethey are.They think that robots will even be able to talk like humans in 25 to 50 years.If buildi ngs fall dow n with people in side , these sn ake robots can help look for people un der thebuildi ngs.學(xué)目重厲L1. 重點(diǎn)短語和句型2. 會用 will 來談

43、論將要發(fā)生的事情學(xué)回雅厲重點(diǎn)短語和句型目主學(xué)司t一、預(yù)習(xí)課本 P53 54 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1. 甚至2.人的3. 仆人4 危險(xiǎn)的5. 已經(jīng)6.工廠7.簡單的8.相信9. 能夠10.不同意11.形狀12.倒塌1413.可能的14.不可能的15.一方2e 內(nèi)容，找出下列短語和句型。_ 、 認(rèn)真預(yù)習(xí) 2a1. 多次2 厭煩3. 許多4 倒塌5. 尋找6.在某些時候來說7. 他們通常就像是人類的仆人。8. 他們幫著做家務(wù),幫著做一些在骯臟和危險(xiǎn)的環(huán)境下的工作。9.已經(jīng)有機(jī)器人在工廠里工作了。10.一些科學(xué)豕相信在將來會有更多的機(jī)器人。11.事情。如今科學(xué)家們正在設(shè)法使機(jī)器人看起來更像

44、人類,并且使得它們能和我們做同樣的12.例如，科學(xué)家 James White 認(rèn)為機(jī)器人永遠(yuǎn)不會醒來并且知道他們在哪里。13.他們認(rèn)為 25 到 50 年后機(jī)器人將會像人一樣說話。14.如果倒塌的建筑物里面有人，蛇形機(jī)器人能夠幫助尋找建筑物下面的人。諜皇導(dǎo)寧匚StepStep 1 1 情景導(dǎo)入(Show some pictures of robots to the stude nts)Teacher： Do you know what they are ? Yes, they are robots .In some scie nee fiction movies , weoften see m

45、any robots.Can you tell us what they look like and what they can do ? Can you also tell ussomethi ng else about the robots?環(huán)節(jié)說明：由機(jī)器人的圖片入手，向?qū)W生提出問題，引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們求知的欲望，為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。StepStep 2 2 完成教材 2a2a2c2c 的任務(wù)1小組內(nèi)互相交流各自知道的機(jī)器人 ，他們看起來像什么，他們能做什么。(3 分鐘)2快速閱讀 2b短文，了解短文大意，完成 2b 中的填空，集體核對答案。(3 分鐘)3.認(rèn)真閱讀短文，寫出

46、3 項(xiàng)未來機(jī)器人能夠完成的工作，完成后小組內(nèi)交流答案。(5分鐘)4.再次細(xì)心閱讀短文，理解每一句話的意思，小組合作解決遇到的疑難問題。(5 分鐘)155.教師點(diǎn)撥短文中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。(5 分鐘)6.熟讀短文，識記背誦知識要點(diǎn)。(5 分鐘)7小結(jié)訓(xùn)練。(7 分鐘)(B) 1.There are many people_in the park.A . walkB . walkingC. to walk D. walked(C) 2.The old man is very kind , he always helps with_the children.A . look after B. loo

47、king forC. looking after D. looks after(B)3 .I_ believe he_ come back in two days.A . /, wont B . do nt, willC . dont, wo nt D . isnt, will(B) 4.I thi nk it is possible_the stude nts_En glish well.A . of, learningB . for, to learnC . of, to learn D . for, learning(C) 5.Its eight oclock.Please_ .A .

48、wake up he B . wake up himC . wake him up D . wake his up(C)6.I lost my bike yesterday.I_ it now.But I cant_it.A . look for , find B . finding , look forC . am looking for , find D . looking for , finding(C)7.There are_ people in the cin ema watchi ng the new movie.A . two hundred of B . two hundred

49、sC. hundreds of D. two hundreds of(C)8.The house might_ in a few mon ths.A . fall behind B. fall offC. fall downD. fall for環(huán)節(jié)說明：本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，而且小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生對重要知識點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)。StepStep 3 3 完成教材 2d2d 2e2e 的任務(wù)1.認(rèn)真閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答，完成 2d 短文填空，集體核對答案，并大聲朗讀 短文。(5分鐘)2.認(rèn)真觀察2e 中的機(jī)器人，想象一下他們能夠幫助你或你的家庭做什么工作。把你的 想法寫出來，然后

50、小組內(nèi)交流討論。(5 分鐘)環(huán)節(jié)說明：2d 環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對文章有了更深刻的理解；2e 環(huán)節(jié)讓學(xué)生靈活運(yùn)用了一般將來時態(tài)，并鍛煉了學(xué)生的想象力和書面表達(dá)能力。StepStep 4 4 問題探究161. wake up 的用法1) 他每天早上 6 點(diǎn)鐘醒來。He wakes upat6: 00 every morning.2) 他媽媽每天早晨 6 點(diǎn)鐘把他叫醒。His_mother_wakes_him_up_at_6 : 00_every_morning.wake up 意為“醒來，叫醒”，是動詞+副詞結(jié)構(gòu)。如果賓語是人稱代詞的賓格要放到 中間；如果賓語是名詞既可以放到中間也可以放到末尾。_(

51、)2. How many birds can you see in the trees?I can see_ birds in them.A . hundreds of B . five hundredsC . hun dred of D . five hun dreds of答案選擇 A , hundred “百”，當(dāng)前面有具體數(shù)字的時候，其后不加 s,不和 of 連用。 若表示一個不確定的數(shù)目時 ，前面沒有具體的數(shù)字時，其后要加 s,而且與 of 連用。故正 確答案為 A 選項(xiàng)。()3.There are some boys_ in the swimmi ng pool.A . swim

52、B . to swimC . swimi ng D . swimmi ng答案選擇 D ,本句含有固定句型：There is/are+ sb./sth.+ doing sth.,表示“有某人/某物在做某事”。蘭皇評悔L 請學(xué)生們做前面課時訓(xùn)練部分。Section B (3a) Self Check學(xué)目目祈C 1.重點(diǎn)單詞： probably, during , holiday2.重點(diǎn)短語： as a reporter, during the week , the meaning of the word , both.and.3.重點(diǎn)句式：In 20 years, I think ni be a

53、 newspaper reporter.As a reporter, ni meet a lot of interesting people.My apartme nt will be no good for pets because itll be too small.r II look less smart but ni be more comfortable.I will take a holiday in Hong Kong whe n possible.Nobody knows what the future will be like.I want to fly up into th

54、e sky.學(xué)目重點(diǎn)E； 1.重點(diǎn)單詞和句型2.能用 will 句型描述將來的生活學(xué)目難點(diǎn)C 能用 will 句型描述將來的生活呂主字目C一、 預(yù)習(xí)課本 P55 56 新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1.大概_ 2.在期間_173.假日_二、 認(rèn)真預(yù)習(xí) 3a Self Check ,找出下列短語和句型。1.作為一名記者_(dá)2.在這一周期間_3.這個單詞的意思_4.和_5.二十年之后，我認(rèn)為我將成為一名新聞記者。6.我將接觸到很多有趣的人。7. 我的公寓對我的寵物是沒有好處的，因?yàn)樗×恕?amp; 我看上去不那么整齊，但是我將更舒服。9. 當(dāng)有可能的時候，我將去香港度假。10 .沒有人知道將來是什么樣子的。11.我想飛上天空。i果堂導(dǎo)尋t； StepStep 1 1情景導(dǎo)入Teacher： The world is changing faster and faster , the life in 20 years is different from the lifenow.What do you think your life will be like in the fu