五家堯小學(xué)2012--2013心理健康工作總結(jié).doc.

1、2012-2013 學(xué)年度心理健康教育工作總結(jié)在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育 的過程，學(xué)校開展心理健康教育正在引起人們的重視，開展心理健康教育，既是學(xué)生自 身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學(xué)生的心理健康 教育，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不撥的意志、 艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應(yīng)社會生活的 適應(yīng)能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在有關(guān) 專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校一學(xué)期來開展心理健康教育的情況做一 總結(jié)。一、心理健康教育是德育工作的一部分：在開展心理健康教育的工作中，首先我們明確了開展心理健康教育指導(dǎo)思想，將 心理健康教育納入了學(xué)校德育工

2、作之中。學(xué)校關(guān)心學(xué)生的心理健康，促進學(xué)生全面 發(fā)展。二、我校開展心理健康教育工作的具體情況：（一領(lǐng)導(dǎo)高度重視，心理健康教育工作認識到位，組織落實：1、認識到位:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代 教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為學(xué)生創(chuàng)造一個 良好的成長環(huán)境的需要，是為學(xué)生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。2、組織落實:我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長掛帥開展心理健康教 育工作，主管德育的副校長直接負責(zé)，德育處具體負責(zé)組織實施，使心理健康教育有了 組織上的保證。3、學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中，不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計劃都將

3、心理健康教育例為學(xué)校重點工作之一。而且，心理健康教育工作 每學(xué)期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。（二培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實1、 學(xué)校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加心理健康教育繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、 設(shè)置心理教師崗位。我校由專職教師擔(dān)任心理健康教育教師，使心理健康教 育工作從人員上得到保證（三開展心理健康教育的具體做法：1、 開設(shè)心理健康教育課：將心理學(xué)的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學(xué)校在一年 級開設(shè)心理健康教育課。2、 在高年級開展心理健康知識講座：針對高年級學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。3、 在教師中開展心理教育知識的普及工作：我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。通過這些教育活動使全體 教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育 的能力。并在工作中加以應(yīng)用，有力地推進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。4、 我們利用家長學(xué)校對家長開展家庭心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)校心理健康教育 在家庭中得到延伸。（四心理健康教育科研工作：心理健康教育工作正在受到人們重視，我們在這方面經(jīng)驗是不足，為了不斷提高 心理健康教育的水平，我們積極參與心理健康教育有關(guān)的科研課題工作總之，我們相信，只要堅持以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以科研為先導(dǎo)，